2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關于水質科學與技術專業(yè)的就業(yè)前景及相關就業(yè)分析。
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)情況
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后水質科學與技術專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是水質科學與技術專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。
1.水質科學與技術專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。
2.水質科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研設計院所、企事業(yè)單位、政府機構等部門從事教學、科學研究、技術開發(fā)、規(guī)劃設計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作；也可在水處理相關單位，從事具有較高水平的水質科學研究、水處理系統(tǒng)設計、水質監(jiān)測與控制、材料腐蝕與防護，水處理新技術、新材料、新設備和新工藝的研發(fā)和生產(chǎn)運行管理等工作。
3.水質科學與技術專業(yè)需要掌握哪些能力
1.具有扎實的自然科學、人文科學和社會科學基礎，較強的計算機和外語應用能力；
2.較全面地掌握水質科學、化學、化工等方面的基礎理論，系統(tǒng)掌握水處理理論與技術、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術、水質分析監(jiān)測和水質工藝系統(tǒng)自動控制技術等方面的專業(yè)知識和實驗技能，了解水質科學與技術領域的理論前沿及其新技術和新工藝的發(fā)展趨勢；
3.獲得水質工程的規(guī)劃和設計，水處理及水質調控系統(tǒng)的調試、運行和管理及水質分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進行水質科學研究與技術開發(fā)的能力。
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)形勢分析
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)方向：水質科學與技術專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。
水質科學與技術專業(yè)畢業(yè)生可通過免試或考試繼續(xù)攻讀碩士學位，也可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。水質科學與技術專業(yè)就業(yè)崗位為：水質分析、水質化驗、水質監(jiān)測、水質管理、污水處理、水處理、水產(chǎn)病害技術、水質儀表銷售。
水質科學與技術專業(yè)就業(yè)前景：水質科學與技術專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質變化規(guī)律和水質控制技術的綜合性交叉學科。它以水質基礎科學、水處理與水質調節(jié)技術為主導研究內容，開發(fā)和利用水處理及水質控制高新技術，提供滿足特定水質、水量要求的工業(yè)用水，實現(xiàn)大型工業(yè)系統(tǒng)設備的安全、經(jīng)濟、高效運行和水資源的可持續(xù)利用。水質問題是制約國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題。水質科學與技術專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質變化規(guī)律和水質控制技術的綜合性交叉學科。
水質科學與技術專業(yè)介紹
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 環(huán)境科學與工程類 | 未知 樣本不足，無法分析 | 廣州市 10%在廣州市工作 | 未知男---女-- |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學、化工、材料、電子、計算機、儀器儀表和自動控制等學科寬厚的理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，掌握各個工業(yè)領域的水質控制技術和水資源可持續(xù)利用技術，具備水處理工藝、設備和系統(tǒng)的設計、研究和開發(fā)能力的高級專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、水質科學基礎、水化學、水生態(tài)學、工程數(shù)學、工程力學、流體力學、電工電子技術、計算機輔助設計、化工原理、水處理、核電站水質工程、水污染控制、材料保護、水質分析與監(jiān)測技術、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術、水處理設備自動化、水處理。
就業(yè)方向：水質科學與技術專業(yè)畢業(yè)生可從事電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。
