主干課課程設(shè)置,數(shù)學專業(yè)數(shù)學專業(yè)-業(yè)務(wù)培養(yǎng)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學校數(shù)學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。
復(fù)旦大學陳紀修版數(shù)學分析 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應(yīng)用等基本能力．
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有良好的、穩(wěn)定的思想品德、社會公德、職業(yè)道德,能為人師表。
2.有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，初步地掌握數(shù)學科學的基礎(chǔ)理論和基本思想方法．
3.有良好的使用計算機的能力．
4.具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學教學的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運用教育學、心理學基本理論以及數(shù)學教學理論，有較強的語言表達能力和班級管理能力。
5.掌握強身健體的科學方法,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,達到國家規(guī)定的關(guān)于大學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美能力的要求。
數(shù)學專業(yè)數(shù)學專業(yè)-主干課程設(shè)置
主干課程：：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學、模糊數(shù)學。師范類
北京大學出版社高等代數(shù) 還要學習數(shù)學教育學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機的實際操作，深入一線教學實踐。
修業(yè)年限：四年
授予學位：理學學士學位
