“高校教師兼職雖有利于實現(xiàn)高校的社會服務(wù)功能，提高教師社會責(zé)任感及收入，但兼職活動需花費較多時間和精力，勢必會對教學(xué)、科研等產(chǎn)生一定的不利影響�！比珖䥇f(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席朱曉進(jìn)建議，應(yīng)對教師兼職活動進(jìn)行適當(dāng)分類管理，在責(zé)任和利益之間取得平衡，防止本末倒置的現(xiàn)象出現(xiàn)。
朱曉進(jìn)說，依據(jù)可能導(dǎo)致的利益沖突、責(zé)任沖突嚴(yán)重程度不同，對教師兼職活動可分為禁止型兼職活動、限制型兼職活動和鼓勵型兼職活動。同時，在高校人事部門成立專門的教師兼職活動管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教師校外兼職活動的信息搜集、整理和統(tǒng)計，并加強對有校外兼職活動的教師本職工作的考核，盡量減少兼職活動對其校內(nèi)本職工作的不利影響，保證教學(xué)和科研質(zhì)量。
