閱讀改變中國(guó)
年度點(diǎn)燈人、年度書香校園、年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)評(píng)選
“閱讀改變中國(guó)”年度評(píng)選是一項(xiàng)旨在推動(dòng)兒童閱讀,促進(jìn)教育改革的評(píng)選活動(dòng)。該項(xiàng)評(píng)選以閱讀點(diǎn)亮心燈、閱讀促進(jìn)教育、閱讀改變中國(guó)為活動(dòng)宗旨,以民間立場(chǎng)、專業(yè)評(píng)選、公正公平為評(píng)選原則,已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了四屆,共有 20所年度書香校園, 36位年度點(diǎn)燈人, 9個(gè)年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)入選,《中國(guó)教育報(bào)》和中國(guó)教育新聞網(wǎng)等全國(guó)各大媒體進(jìn)行了深入報(bào)道,獲得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可,推動(dòng)了兒童閱讀行業(yè)的發(fā)展,形成了積極的示范效應(yīng)。
2018年,中國(guó)教育新聞網(wǎng)、中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心、親近母語(yǔ)研究院、春桃慈善基金會(huì)、心和公益基金會(huì)和新教育基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起第五屆 “閱讀改變中國(guó)”年度評(píng)選活動(dòng),設(shè)立年度點(diǎn)燈人、年度書香校園、年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),將在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選兒童閱讀推廣成績(jī)卓著的優(yōu)秀教師、兒童閱讀推廣人、學(xué)校和致力于兒童閱讀推廣的機(jī)構(gòu)。
“閱讀改變中國(guó)”年度評(píng)選結(jié)果將在2018年4月,第十四屆中國(guó)兒童閱讀論壇公布。中國(guó)教育新聞網(wǎng)將全程跟蹤報(bào)道本次評(píng)選,并刊發(fā)獲獎(jiǎng)個(gè)人與書香校園、閱讀推廣機(jī)構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)歷。全國(guó)各大教育類媒體也將進(jìn)行相關(guān)報(bào)道�！�
活動(dòng)背景
本世紀(jì)以來(lái),隨著對(duì)語(yǔ)文教育的反思,對(duì)國(guó)際兒童閱讀的吸收和借鑒,國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略的實(shí)施,大陸的閱讀推廣逐漸興起并不斷深入。
越來(lái)越多的優(yōu)秀教師、推廣人用閱讀為孩子點(diǎn)亮明燈,越來(lái)越多的校長(zhǎng)努力為孩子營(yíng)造書香校園,越來(lái)越多有見識(shí)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)積極推廣閱讀,越來(lái)越多的閱讀推廣機(jī)構(gòu)以一己之力撬動(dòng)區(qū)域乃至更大范圍的閱讀建設(shè),涌現(xiàn)了一大批推動(dòng)讀書的優(yōu)秀教師、書香校園和閱讀推廣機(jī)構(gòu)。
12月27日,國(guó)家新聞出版廣電總局正式印發(fā)《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》,明確提出“堅(jiān)持少兒優(yōu)先,保障重點(diǎn)”的基本原則,著力推進(jìn)“少年兒童的閱讀工程”,強(qiáng)調(diào)書香校園建設(shè)、建立閱讀推廣人隊(duì)伍和培育兒童閱讀推廣機(jī)構(gòu)。全民閱讀正在成為國(guó)家戰(zhàn)略,兒童閱讀正以蓬勃的生機(jī),推動(dòng)著教育發(fā)生深刻而持久的變革。
主辦單位
中國(guó)教育新聞網(wǎng) / 中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心 / 親近母語(yǔ)研究院 / 春桃慈善基金會(huì) / 心和公益基金會(huì) / 新教育基金會(huì)
評(píng)選范圍
1. 年度點(diǎn)燈人(8名):
近三年來(lái)一直從事兒童閱讀實(shí)踐及推廣的幼兒園、中小學(xué)教師、閱讀推廣人等;
2. 年度書香校園(5個(gè)):
近三年來(lái)一直致力于兒童閱讀整體建設(shè)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué);
3. 年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)(2個(gè)):
近三年來(lái)一直致力于兒童閱讀推廣事業(yè)的機(jī)構(gòu),如基金會(huì)、公益閱讀機(jī)構(gòu)、教育行政部門、出版社及相關(guān)企業(yè)等。本次活動(dòng)的所有主辦機(jī)構(gòu)均不參與,以示公允。
注:以上個(gè)人和集體不得兼報(bào)。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
年度點(diǎn)燈人
(1)熱愛教育,熱愛閱讀,有較好的閱讀和人文素養(yǎng)。
(2)在自己的班級(jí)/學(xué)校/機(jī)構(gòu)/社區(qū)開設(shè)兒童閱讀課程/閱讀推廣活動(dòng)至少3年。
(3)取得顯著的閱讀效果,并帶動(dòng)了所在學(xué)校/社區(qū)/地區(qū)的閱讀實(shí)踐。
注:已入選往屆“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人或《中國(guó)教育報(bào)》“推動(dòng)讀書十大人物”的閱讀推廣人,原則上三年之內(nèi)不予考慮。
年度書香校園
(1)校長(zhǎng)對(duì)閱讀在教育中的重要性有深刻認(rèn)識(shí),校內(nèi)建立了較完善的兒童閱讀實(shí)施體系。
(2)學(xué)校開設(shè)兒童閱讀課程至少3年,確保學(xué)生每周的閱讀時(shí)間,工作扎實(shí)有效且持續(xù)推進(jìn);
(3)培養(yǎng)了一定數(shù)量的閱讀種子教師,至少有三名以上閱讀素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)的老師。
(4)學(xué)校閱讀文化活動(dòng)豐富。
(5)學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀文化環(huán)境,有豐富、優(yōu)質(zhì)的兒童閱讀資源,使用率高。
年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)
(1)從事兒童閱讀推廣工作3年以上,長(zhǎng)期提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)項(xiàng)目或定期開展閱讀活動(dòng)。
(2)專業(yè)性強(qiáng),服務(wù)規(guī)范,有效改善了閱讀空間或提升了服務(wù)人群的閱讀素養(yǎng)和閱讀能力。
(3)社會(huì)影響力大、覆蓋面廣,外界的參與度和認(rèn)可度高。
(4)工作機(jī)制和運(yùn)作模式可持續(xù)發(fā)展,具備示范價(jià)值。
評(píng)審材料
年度點(diǎn)燈人
(1)基本信息表(含近三年來(lái)兒童閱讀推廣履歷)
(2)《我與閱讀的故事》,用第一人稱講述自己閱讀和推廣兒童閱讀的經(jīng)歷以及帶來(lái)的變化,突出關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵事件。3000字以內(nèi)。
(3)兩個(gè)典型案例:一份閱讀教學(xué)或閱讀推廣案例、一個(gè)閱讀活動(dòng)策劃方案。
年度書香校園
(1)基本信息表(含近三年來(lái)學(xué)校書香校園建設(shè)大事記)
(2)書香校園建設(shè)報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包含學(xué)校組織結(jié)構(gòu)建設(shè)、校園兒童閱讀課程實(shí)施情況、兒童閱讀種子教師團(tuán)隊(duì)及培養(yǎng)體系、校園閱讀環(huán)境情況(含圖書館、班級(jí)圖書角、學(xué)校閱讀長(zhǎng)廊或區(qū)域等)、學(xué)校閱讀文化活動(dòng)(如讀書節(jié)、讀書月、學(xué)生社團(tuán)等)等方面的重要實(shí)踐和建設(shè)成果。5000字以內(nèi)。
(3)典型案例:從校園閱讀環(huán)境建設(shè)、校園閱讀文化活動(dòng)、學(xué)生閱讀社團(tuán)建設(shè)、閱讀評(píng)價(jià)等方面提供3個(gè)典型案例。每個(gè)案例不少于3000字。
年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)
(1)基本信息表(含近三年來(lái)機(jī)構(gòu)推廣閱讀大事記)
(2)閱讀推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包含:機(jī)構(gòu)閱讀推廣項(xiàng)目介紹(含項(xiàng)目目的、定位、對(duì)象、內(nèi)容、實(shí)施過(guò)程)、閱讀推廣效果及受益范圍、閱讀機(jī)構(gòu)的工作機(jī)制及運(yùn)作模式等。5000字以內(nèi)。
(3)典型案例:典型項(xiàng)目實(shí)施案例3個(gè)。
評(píng)選流程
征集 12月28日-2月23日
由專家推薦委員推薦人選。被推薦人提交材料,進(jìn)行申報(bào)。
初審 2月24日-3月2日
專家進(jìn)行初評(píng),確定入圍名單。
在指定官方網(wǎng)站(中國(guó)教育新聞網(wǎng)和親近母語(yǔ)網(wǎng)站)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示和宣傳。
終審 3月2日-4月6日
經(jīng)專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)面試、實(shí)地走訪、組委會(huì)終審等綜合評(píng)定,確定最終獲獎(jiǎng)名單。
揭曉 4月13日
在第十四屆中國(guó)兒童閱讀論壇現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)選結(jié)果,揭曉榜單。
申報(bào)原則
本屆評(píng)選活動(dòng)采取專家推薦委員推薦制
由專家推薦委員推薦后方可進(jìn)行申報(bào)參評(píng)
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.獲得年度點(diǎn)燈人、年度書香校園、年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)的個(gè)人和單位(限1人/單位)將受邀參加第十四屆中國(guó)兒童閱讀論壇,免交會(huì)務(wù)費(fèi)。頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2.獲獎(jiǎng)的年度點(diǎn)燈人將獲贈(zèng)價(jià)值5000元當(dāng)當(dāng)圖書卡。年度鄉(xiāng)村點(diǎn)燈人的往返車旅費(fèi)和食宿費(fèi)將由心和基金會(huì)提供;其他獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位食宿交通自理。
3.中國(guó)教育新聞網(wǎng)將進(jìn)行全程報(bào)道,并刊發(fā)最終獲獎(jiǎng)名單。相關(guān)媒體會(huì)進(jìn)行后續(xù)深入報(bào)道。
4.年度點(diǎn)燈人、年度書香校園、年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)將有機(jī)會(huì)受邀在大型論壇等相關(guān)平臺(tái)展示。
評(píng)選委員會(huì)
由中國(guó)教育新聞網(wǎng)、中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心、親近母語(yǔ)研究院、春桃慈善基金會(huì)、心和公益基金會(huì)和新教育基金會(huì)共同邀請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)。
評(píng)選組委會(huì)
主任:朱永新
副主任:徐冬梅(常務(wù)) 徐升國(guó) 郜云雁 陳東強(qiáng) 伍松 梁瑞妍
組委會(huì)委員
朱永新:全國(guó)政協(xié)常委,民進(jìn)中央副主席,新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。
徐冬梅:親近母語(yǔ)創(chuàng)始人,《中國(guó)教育報(bào)》2005年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
徐升國(guó):中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)、國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心主任、研究員。
郜云雁: 中國(guó)教育報(bào)刊社全媒體中心中教之聲事業(yè)部主任 。
陳東強(qiáng):新教育研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)。
伍 松:心和公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)。
梁瑞妍:春桃慈善基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)。
推薦委員會(huì)委員
朱永新:全國(guó)政協(xié)常委,民進(jìn)中央副主席,新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。
梅子涵:著名兒童文學(xué)作家,上海師范大學(xué)教授,中國(guó)兒童閱讀推廣的奠基人。
朱自強(qiáng):中國(guó)海洋大學(xué)教授,著名兒童文化學(xué)者。
徐升國(guó):中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)、國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心主任、研究員。
徐冬梅:親近母語(yǔ)創(chuàng)始人,《中國(guó)教育報(bào)》2005年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
郜云雁: 中國(guó)教育報(bào)刊社全媒體中心中教之聲事業(yè)部主任。
陳東強(qiáng):新教育研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)。
伍 松:心和公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)。
梁瑞妍:春桃慈善基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)。
彭 懿:著名兒童文學(xué)作家,浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員。
王 林:人民教育出版社編輯,兒童文學(xué)博士,《中國(guó)教育報(bào)》2006年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
余 雷:昆明學(xué)院教授,昆明學(xué)院民族兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng),兒童文學(xué)作家,評(píng)論家。
張春銘:中國(guó)教育新聞網(wǎng)總編輯。
李 潘:中央電視臺(tái)主持人,“全民閱讀形象大使”。
王 ?:《中國(guó)教育報(bào)》文化副刊中心主任。
李振村:教育部基礎(chǔ)教育課程教材專業(yè)委員會(huì)專家,當(dāng)代教育家雜志社總編輯,當(dāng)代教育家研究院院長(zhǎng)。
李希貴:北京十一學(xué)校校長(zhǎng),《中國(guó)教育報(bào)》2005年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
竇桂梅:清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)。全國(guó)著名特級(jí)教師,教授,博士生導(dǎo)師。
李慶明:江蘇省特級(jí)教師,哲學(xué)博士研究生,《教育研究與評(píng)論》執(zhí)行主編,田園教育倡導(dǎo)者。
袁曉峰:深圳愛閱公益基金會(huì)教育發(fā)展委員會(huì)主席。2012全國(guó)十大讀書人物。
王棟生:別名吳非,江蘇省特級(jí)教師,南京師大附中教師,《中國(guó)教育報(bào)》2005年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
周益民:南京市瑯琊路小學(xué)教師,著名語(yǔ)文特級(jí)教師,著名兒童閱讀推廣人。
蔣軍晶:杭州市天長(zhǎng)小學(xué)副校長(zhǎng),著名語(yǔ)文特級(jí)教師,著名兒童閱讀推廣人。
周其星:深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師,著名兒童閱讀推廣人,“三葉草故事家族”創(chuàng)始人之一。
岳乃紅:親近母語(yǔ)研究院副院長(zhǎng),著名兒童閱讀推廣人。
朱愛朝:湖南省長(zhǎng)沙市育才小學(xué)校長(zhǎng),親近母語(yǔ)課題組核心成員,首屆全人教育獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者。
韓興娥:山東濰坊北海學(xué)校教師,《中國(guó)教育報(bào)》2010年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
陳 琴:著名特級(jí)教師,經(jīng)典素讀創(chuàng)始人,《中國(guó)教育報(bào)》2008年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
蔡朝陽(yáng):文藝中年,資深奶爸,自由教師。
王小慶:北京源創(chuàng)一品文化傳播有限公司副總編,自由教師。
史金霞:獨(dú)立教師,專欄作家,第二屆領(lǐng)讀者大獎(jiǎng)獲得者。
樊 陽(yáng):上海市教書育人楷模,《中國(guó)教育報(bào)》2011年度“推動(dòng)讀書十大人物”,第二屆“全人教育獎(jiǎng)”獲得者。
張碩果:新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院副院長(zhǎng),新教育教師成長(zhǎng)學(xué)院副院長(zhǎng),新教育新父母研究所副所長(zhǎng)。
孫慧陽(yáng):北京“社區(qū)親子繪本館”項(xiàng)目榮譽(yù)專家,童書譯者,2015“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人。
李 迪:深圳市優(yōu)秀閱讀推廣人,三葉草故事家族創(chuàng)始人之一。
邱鳳蓮:親近母語(yǔ)學(xué)堂總校長(zhǎng),著名兒童閱讀推廣人。
李懷源:特級(jí)教師,清華附小商務(wù)中心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)。
胡冬梅:全國(guó)優(yōu)秀教師、安徽省特級(jí)教師、合肥望湖小學(xué)校長(zhǎng)。
祝 禧:江蘇省特級(jí)教師,文化語(yǔ)文倡導(dǎo)者。
陳雪梅:安徽省合肥市包河區(qū)教育局局長(zhǎng)。
孟素琴:河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室研究員,《中國(guó)教育報(bào)》2011年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
陳 忠:伊頓紀(jì)德品牌創(chuàng)始人,伊頓學(xué)園創(chuàng)始人,《優(yōu)教育》主編。
郭曉瑩:福建省福州教育學(xué)院教師。
孔曉艷:河南省洛陽(yáng)市吉利區(qū)開元小學(xué)教師,2015“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人。
程 曦:甘肅省蘭州市鐵路第一小學(xué)教師,2014“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人。
常 菁:北京四中常務(wù)副校長(zhǎng)。
吳 泓:廣東省深圳市寶安區(qū)新安中學(xué)高中部教師,《中國(guó)教育報(bào)》2011年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
楊林柯:陜西師大附中教師,《中國(guó)教育報(bào)》度“推動(dòng)讀書十大人物”,2012年《教師月刊》“年度教師”。
胡志遠(yuǎn):福建寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,《中國(guó)教育報(bào)》2010年度“推動(dòng)讀書十大人物”。
陳顥穎:四川省崇州市實(shí)驗(yàn)幼兒園前任園長(zhǎng),知名兒童閱讀推廣人,親子閱讀公益老師。
楊春燕:新教育基金會(huì)理事。
樊 英:北京桂馨慈善基金會(huì)理事、秘書長(zhǎng)。弘慧教育發(fā)展基金會(huì)理事。
李 文:愛閱公益基金會(huì)創(chuàng)始人、理事長(zhǎng)。
杜可名:美國(guó) Pass Love Charity Foundation、上海蒲公英兒童發(fā)展中心發(fā)起人、理事長(zhǎng)。
上官文賓:擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)總干事。
余炳廷:春桃基金會(huì)團(tuán)隊(duì)成員。2011年加入公益機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)者行動(dòng),2013年創(chuàng)辦益博公益。
胡明光:六和公益教育創(chuàng)始人。
劉 倩:親近母語(yǔ)公益“星星點(diǎn)燈”項(xiàng)目總監(jiān),知名兒童閱讀推廣人。
高 琳:中國(guó)滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進(jìn)會(huì)項(xiàng)目部執(zhí)行主任。
袁 晶:心教育社區(qū)青少年發(fā)展中心創(chuàng)始人。
孫傳美:自然閱讀工作室聯(lián)合創(chuàng)始人,心和公益基金會(huì)項(xiàng)目官員。
趙宏智:西部陽(yáng)光秘書長(zhǎng)。
溫育靈:上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)夢(mèng)想課程研究院副總經(jīng)理, 《愛與夢(mèng)想》繪本閱讀課程開發(fā)負(fù)責(zé)人。
張 彥:成都微笑書庫(kù)及成都故事小屋創(chuàng)建人。
謝 濤:上海浦東泉蒙閱讀文化交流中心秘書長(zhǎng)。
王 彬:思而學(xué)教育研究院教育創(chuàng)新研究中心副主任。
吳?斐:閱讀?夢(mèng)飛翔培訓(xùn)部主任。
邢宏偉:百特教育阿福童悅讀負(fù)責(zé)人。
張 建:遠(yuǎn)川教育創(chuàng)始人,遠(yuǎn)川教育閱讀研究院院長(zhǎng)。
季晟康:百班千人聯(lián)合發(fā)起人。
主辦單位介紹
中國(guó)教育新聞網(wǎng):中國(guó)教育新聞網(wǎng)是經(jīng)過(guò)國(guó)家審核批準(zhǔn)的一級(jí)資質(zhì)教育新聞門戶網(wǎng)站,是中國(guó)專業(yè)的綜合教育新聞門戶網(wǎng)站。
中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心:中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心隸屬于新聞出版廣電總局,主要以閱讀調(diào)查、閱讀研究、閱讀促進(jìn)為主要職能。通過(guò)開展一年一次的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 ,組織出版《 全民閱讀藍(lán)皮書》,承擔(dān)《全民閱讀促進(jìn)條例》和《國(guó)家全民閱讀十三五時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》起草工作等,為推動(dòng)全民閱讀提供基礎(chǔ)性理論支持。
親近母語(yǔ)研究院:親近母語(yǔ)研究院是在全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃課題-----親近母語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的兒童閱讀與母語(yǔ)教育研究與推廣機(jī)構(gòu)。集聚了國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者和一線的優(yōu)秀教師,以“培育有中國(guó)根基的世界公民”為目標(biāo),致力于為學(xué)校和家庭提供專業(yè)的兒童閱讀和母語(yǔ)教育綜合解決方案。
春桃慈善基金會(huì):春桃慈善基金會(huì)成立于2009年,是一家依法在廣東省民政廳注冊(cè)成立的非公募基金會(huì)。從早期的捐資援建學(xué)校圖書室, 到近年的支持公益機(jī)構(gòu)和志愿者扎根社區(qū)和學(xué)校推廣兒童閱讀,春桃一直堅(jiān)守創(chuàng)辦人曹家昌先生提出的“讓更多的兒童成為終身的閱讀者和學(xué)習(xí)者”的使命。
心和公益基金會(huì):簡(jiǎn)稱心和基金會(huì),是2008年9月經(jīng)民政部批準(zhǔn)設(shè)立的全國(guó)性非公募基金會(huì)。心和基金會(huì)將幫助少年兒童享有優(yōu)質(zhì)的閱讀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)中國(guó)教育的均衡發(fā)展作為機(jī)構(gòu)的使命。通過(guò)捐贈(zèng)資金、支持師資培訓(xùn)、建立公益閱讀聯(lián)盟等方式,積極推動(dòng)兒童閱讀的普及和發(fā)展。
新教育基金會(huì)(江蘇昌明教育基金會(huì)):2010年2月成立的一家非公募基金會(huì)�；饡�(huì)的宗旨是倡導(dǎo)新教育文化,促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,讓更多的師生過(guò)一種幸福完整的教育生活�；饡�(huì)的使命是成為促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)展和推動(dòng)中國(guó)教育創(chuàng)新的助推器。
評(píng)選常務(wù)機(jī)構(gòu)
評(píng)選常務(wù)機(jī)構(gòu):親近母語(yǔ)研究院
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