加大全民普法力度，推動全社會尊法、學法、守法、用法，記者從國務(wù)院新聞辦今天舉行的第四個國家憲法日活動及全民普法工作新聞發(fā)布會上獲悉，中宣部、司法部、全國普法辦決定以“學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威”為主題，從11月下旬至12月下旬，開展國家憲法日五項集中宣傳活動。
據(jù)司法部部長、全國普法辦主任張軍介紹，第四個國家憲法日的五項活動是：12月4日上午，全國人大常委會辦公廳會同中宣部、教育部、司法部，在人民大會堂舉辦座談會；司法部、全國普法辦會同中央電視臺評選2017年度法治人物，12月4日晚將在央視播出“憲法的精神 法治的力量”專題節(jié)目；教育部、司法部將組織開展大中小學“憲法晨讀”、全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽等活動；全國普法辦會同最高人民法院在12月中旬組織普法責任制部際聯(lián)席會議成員等領(lǐng)導干部，旁聽一次法院庭審；結(jié)合中宣部等部門開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”活動，組織推動各地各部門因地制宜開展各具特色的憲法宣傳和法律惠民活動，把法律送到基層，送到群眾身邊。
青少年是普法工作的重中之重。教育部副部長田學軍在發(fā)布會上表示，教育部高度重視青少年法治教育，把做好青少年法治教育作為落實教育立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，統(tǒng)籌規(guī)劃、推進，與司法部聯(lián)合發(fā)布四方面措施。一是做好頂層設(shè)計，與司法部聯(lián)合發(fā)布了《青少年法治教育大綱》，形成以憲法教育，義務(wù)教育、高中教育、高等教育全覆蓋，并且有機銜接的學校法治教育體系。二是從秋季學期開始，將中小學的品德與生活、品德與社會、思想品德等課程統(tǒng)一改為“道德與法治”，并在小學六年級上冊和初中八年級下冊設(shè)置了以憲法為主要內(nèi)容的“法治”課，發(fā)揮課程教育在青少年法治教育里面的主渠道作用，同時加大對法治教育師資的培養(yǎng)和培訓工作。三是統(tǒng)籌各方面的資源，建立并開通了教育部全國青少年普法網(wǎng)、設(shè)立青少年法治教育實踐示范基地兩個普法平臺。四是舉辦包括全國學生“學憲法、講憲法”的活動、全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽、青少年法治教育優(yōu)秀課件征集活動和憲法晨讀等形式多樣的普法活動。這些活動已逐漸成為教育系統(tǒng)開展法治教育的品牌活動，產(chǎn)生了廣泛影響，在教育系統(tǒng)營造了遵法、守法、學法、用法的良好氛圍，推動青少年法治教育不斷取得實效。
據(jù)悉，為落實國家教育體制改革領(lǐng)導小組審議通過的《青少年法治教育大綱》，我國已組織編寫了12冊《青少年法治教育讀本》，實現(xiàn)了憲法法律教育從小學一年級到高三全覆蓋。
