記者從唐山市教育局獲悉，在全省提前5年率先實現(xiàn)國家級教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，我市高標(biāo)準(zhǔn)、高起點建設(shè)和布局中小學(xué)資源，推進中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，到2020年全面消除“大班額”現(xiàn)象。
在城市中心區(qū)推進校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點抓生均占地面積、生均建筑面積、教育裝備配置、師資配置的標(biāo)準(zhǔn)化，3年內(nèi)在路北區(qū)、高新區(qū)新建3所6至8軌的標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校。積極推進消除“大班額”現(xiàn)象，協(xié)調(diào)各級政府統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源配置，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，合理調(diào)整劃片方案，堅決遏制義務(wù)教育“擇校”現(xiàn)象，年內(nèi)實現(xiàn)“大班額”零增加，2018年推動各縣(市)區(qū)將“大班額”比例控制在3%至5%以內(nèi)，到2020年全面消除“大班額”現(xiàn)象。在農(nóng)村加快義務(wù)教育薄弱校改造，利用中央、省、市、縣資金，投入1.03億元，新建、改擴建農(nóng)村薄弱學(xué)校43所，為6所農(nóng)村薄弱學(xué)校購置教學(xué)設(shè)備。全面落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》和義務(wù)教育校長教師交流制度，推動縣域內(nèi)符合交流條件的校長原則上均要交流，教師交流數(shù)量達到符合交流條件教師總數(shù)的15%以上，將鄉(xiāng)村教師支持措施和校長教師交流納入常態(tài)化管理和對縣級督導(dǎo)評估重要內(nèi)容，舉辦經(jīng)驗交流會議，推動鄉(xiāng)村教師支持計劃和校長教師交流工作引向深入。
