本報(bào)北京2月15日訊(記者劉博智)教育部今天發(fā)布的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》顯示,全面改薄工作啟動(dòng)實(shí)施以來(lái),中央累計(jì)投入專項(xiàng)資金978億元,帶動(dòng)地方投入2300多億元。
按照中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》,10月,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室按照“雙隨機(jī)”原則,組織由國(guó)家督學(xué)、全國(guó)人大代表、政協(xié)委員和有關(guān)專家組成14個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)29個(gè)省份全面改薄工作進(jìn)展成效、質(zhì)量管理、保障體系和公開公示情況進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)。
督導(dǎo)發(fā)現(xiàn),全面改薄工作啟動(dòng)實(shí)施以來(lái),各地積極主動(dòng)作為,精準(zhǔn)改善辦學(xué)條件,以工程為依托推動(dòng)薄弱學(xué)校改造的整體功能提升,成效明顯。一是基本教學(xué)條件顯著改善,全國(guó)新建、改擴(kuò)建校舍面積1.23億平方米、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1.12億平方米,購(gòu)置學(xué)生課桌椅2284萬(wàn)套、圖書3.38億冊(cè),實(shí)現(xiàn)了五年規(guī)劃時(shí)間過(guò)半,學(xué)生自帶桌椅、D級(jí)危房上課等現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。二是學(xué)校生活設(shè)施全面改善,全國(guó)購(gòu)置生活設(shè)施設(shè)備1157萬(wàn)臺(tái)件套,有力改善了農(nóng)村學(xué)生住宿、用餐、飲水、洗浴條件。三是城區(qū)大班額得到有效控制,2015年,全國(guó)義務(wù)教育階段有66人以上的超大班額17.3萬(wàn)個(gè),比2013年減少3.57萬(wàn)個(gè),減幅17%。四是教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件得到有效保障,全國(guó)共投入146.6億元,建設(shè)教學(xué)點(diǎn)校園校舍756萬(wàn)平方米,購(gòu)置了價(jià)值25.5億元的設(shè)施設(shè)備。五是教育信息化水平大幅提高,中小學(xué)實(shí)現(xiàn)寬帶接入比例達(dá)到87%,配備多媒體教學(xué)設(shè)備的中小學(xué)比例達(dá)到82%,每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)11.56臺(tái),比2013年增加2.31臺(tái),增長(zhǎng)25%。六是農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升,中央投入21.5億元,實(shí)施中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目,培訓(xùn)教師約160萬(wàn)人次,農(nóng)村教師的專業(yè)化水平得到有效提升。
3年來(lái),各地從最困難的地區(qū)和條件最差的學(xué)校做起,全面改善薄弱學(xué);巨k學(xué)條件。截至目前,全國(guó)已有1824個(gè)縣級(jí)單位通過(guò)了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定,其中上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建七省份整體通過(guò)。
網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)顯示,全國(guó)師生對(duì)“全面改薄”工作綜合滿意度為79%,廣大師生對(duì)教室、食堂和圖書等方面滿意度較高,對(duì)改善學(xué)校廁所條件及縮小校際辦學(xué)條件差距等還有更高期待。湖北等10省份參與投票師生均超過(guò)10萬(wàn)人,內(nèi)蒙古、重慶等8省份師生滿意度均超過(guò)80%。
“全面改薄”是義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)史上中央財(cái)政投資最大的單項(xiàng)工程,也是2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的兜底工程,涉及范圍之廣、組織任務(wù)之繁重前所未有。按照各地規(guī)劃,全國(guó)有77%的縣納入“全面改薄”實(shí)施范圍,覆蓋學(xué)校達(dá)到21.8萬(wàn)所,至2018年規(guī)劃新建、改擴(kuò)建校舍約2.2億平方米,購(gòu)置教育儀器設(shè)備價(jià)值約1066億元。