新高考模式也緩解了傳統(tǒng)教育模式下的兩個(gè)弊端。一個(gè)是不再區(qū)分文科生和理科生，重視學(xué)生們多學(xué)科更綜合的發(fā)展，另一個(gè)是不再局限文科理科的選專(zhuān)業(yè)的模式，培養(yǎng)學(xué)生們可以在各個(gè)領(lǐng)域里面協(xié)調(diào)綜合發(fā)展。
新高考模式目前分為兩種，一種是3+3模式，學(xué)生們?cè)诔苏Z(yǔ)數(shù)外的學(xué)科里面，繼續(xù)選擇3個(gè)學(xué)科進(jìn)行考試，另一種模式就是3+1+2模式，在除了語(yǔ)數(shù)外的學(xué)科里面，學(xué)生還需要先在歷史和物理里面選擇一門(mén)學(xué)科，然后在剩下的學(xué)科里面選擇2個(gè)。
新高考模式迎來(lái)大調(diào)整，3+1+2或變成3+2+1，學(xué)生要提前做好準(zhǔn)備
其實(shí)3+1+2模式的出現(xiàn)，是為了彌補(bǔ)3+3模式的一個(gè)弊端。因?yàn)橐婚_(kāi)始3+3模式出來(lái)的時(shí)候，很多學(xué)生開(kāi)始棄選物理。為了防止大量學(xué)生棄選物理的情況出現(xiàn)，對(duì)新高考模式進(jìn)行了調(diào)整，3+1+2模式就應(yīng)運(yùn)而生了。
而在這個(gè)新的高考模式里面，化學(xué)的地位下降，因?yàn)檫x擇了物理之后，學(xué)生們就有很多專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考了，專(zhuān)業(yè)覆蓋率很高，所以就出現(xiàn)了很多學(xué)生開(kāi)始棄選化學(xué)。而且因?yàn)榛瘜W(xué)這門(mén)學(xué)科難度比較大，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都不選擇，弱化化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，大部分學(xué)生化學(xué)學(xué)科的成績(jī)就會(huì)降低。為了緩解這樣的情況繼續(xù)惡化，預(yù)計(jì)在明年的時(shí)候，可能會(huì)將3+1+2模式變成3+2+1模式，這樣可以保證學(xué)生們公平對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間和強(qiáng)度。
高考模式進(jìn)行改變，學(xué)生們要提前做好準(zhǔn)備
今年我國(guó)教育發(fā)生了“翻天覆地”的變化，那就是雙減政策。雖然說(shuō)這個(gè)政策和高中生的關(guān)系不是很大，但是從給中小學(xué)生減負(fù)可以看出來(lái)，我國(guó)重視教育，并且一直在探索最為適合的教育模式，讓學(xué)生們可以在這樣的教育模式下更加全面的發(fā)展。
如果新高考模式從3+1+2變成了3+2+1，那么這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。首先就是化學(xué)這個(gè)學(xué)科是被學(xué)生們公認(rèn)的難度比較大，如果這門(mén)學(xué)科變成了必選學(xué)科，學(xué)生們就要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)提高這門(mén)學(xué)科的成績(jī)。
其次是這門(mén)學(xué)科很多學(xué)生并不擅長(zhǎng)，之前可能也沒(méi)有重視學(xué)習(xí)，但是如果成為了必考學(xué)科，就要提前做好準(zhǔn)備才行，不然這門(mén)學(xué)科會(huì)影響學(xué)生的總成績(jī)。我們國(guó)家的教育一直在尋找最為合適的模式，希望學(xué)生們可以做好心理準(zhǔn)備。
新高考模式，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存
新高考模式從入學(xué)的高中生開(kāi)始實(shí)行，第一批試點(diǎn)選擇的是上海還有浙江，之后在2017年，北京、山東、天津還有還南這四個(gè)地區(qū)也開(kāi)始啟動(dòng)，學(xué)生們參加完高考是在2019年。
之后的2018年開(kāi)始，有8個(gè)省份采用新高考3+1+2模式進(jìn)行考試，其余新增的省份采用3+3模式進(jìn)行考試。第四批為廣西、云南、廣西、甘肅、寧夏還有青海，已經(jīng)在2019年正式開(kāi)啟，預(yù)計(jì)在明年將會(huì)進(jìn)行新高考3+1+2模式的考試。
這個(gè)全新的高考模式，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)生們都沒(méi)有這樣組合選科過(guò)，也不知道這樣選科之后成績(jī)是會(huì)提高，還是會(huì)有所下降，畢竟在新高考模式里面，還有一個(gè)等級(jí)賦分的制度。
但是同時(shí)，新高考對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)機(jī)遇。在傳統(tǒng)的文科理科的模式下，學(xué)生們必須要分成文科生和理科生，其實(shí)這樣阻礙了學(xué)生們的整體發(fā)展。但是在新高考模式下，學(xué)生們不僅可以全面發(fā)展，未來(lái)在選科的時(shí)候，也能有更多的選擇。
所以這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)。希望學(xué)生們都可以把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在新高考模式下，選出優(yōu)勢(shì)最大的學(xué)科組合，這樣在高考里面也能獲得更大的優(yōu)勢(shì)，考上更加好的大學(xué)院校。
筆者想說(shuō)：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，教育模式也將會(huì)更新?lián)Q代，尋找最合適現(xiàn)在學(xué)生們的教育方式。教育的目的是為了培養(yǎng)可以在各個(gè)領(lǐng)域里面發(fā)光發(fā)熱的人才，可以為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
但是不管教育模式怎么變化，高考的模式是變成了3+1+2，還是3+2+1，學(xué)生們要做的還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)不要發(fā)生變化，提高課堂效率，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能不斷提高。
