以法治思維推進(jìn)教育改革發(fā)展

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黨的十八屆四中全會首次以全會的形式專題研究部署全面推進(jìn)“依法治國”,審議并通過了《*關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,提出了關(guān)于依法治國的一系列新觀點、新舉措,為全面推進(jìn)教育系統(tǒng)法治建設(shè)提出了新的目標(biāo)和任務(wù),對促進(jìn)教育改革和發(fā)展具有重要意義。


一、推進(jìn)教育法治建設(shè)是全面貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的必然要求。

“法制湖南”是我省的一張名片。依法治教是依法治國方略在教育工作中的具體體現(xiàn)。為此,我們必須把推進(jìn)教育法治建設(shè)提高到落實“四個全面”、落實黨和國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的新高度來把握,緊緊圍繞的全局,弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化,通過教育法治建設(shè),保證教育工作按照黨和人民的意志全面依法進(jìn)行,推動和保障教育改革與發(fā)展的健康有序進(jìn)行,保障教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實。
二、推進(jìn)教育法治建設(shè)是加快法治中國建設(shè),實現(xiàn)依法治國的堅實基礎(chǔ)。
依法治國在教育領(lǐng)域最核心、最本質(zhì)的要求就是依法治教。培養(yǎng)符合發(fā)展方向與標(biāo)準(zhǔn)的人才,是當(dāng)今教育發(fā)展,特別是依法治教的宗旨與目標(biāo)。只有大力推進(jìn)教育法治建設(shè),才能自覺有效地把依法治國的理念、思想、精神、要求,全面、扎實地貫徹到教育改革發(fā)展的方方面面。教育承擔(dān)著培養(yǎng)合格公民的重大責(zé)任,把法治教育納入國民教育體系,全面加強(qiáng)法治教育,有助于培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治思維和意識,提高他們知法遵法守法的意識和能力。同時,教育關(guān)系千家萬戶,全面實現(xiàn)教育管理的法治化,有助于促進(jìn)廣大人民群眾對法治政府、法治社會的參與和認(rèn)同。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)法治建設(shè),是全面依法治國在教育領(lǐng)域的最好貫徹和體現(xiàn)。
三、推進(jìn)教育法治建設(shè)是深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展的有力保證

黨的十八大以來,衡陽出臺了關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃、加快發(fā)展民辦教育、職業(yè)教育及學(xué)前教育等一系列改革措施,只有運用法律規(guī)范和保障,才能確保這些措施得到落實,才能引領(lǐng)教育改革始終沿著正確的方向前進(jìn)。要以強(qiáng)化法治思維優(yōu)化教育管理體制機(jī)制。要準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國的部署要求,緊緊圍繞教育管理各項工作,創(chuàng)新理念思路、方法舉措,不斷提高教育管理科學(xué)化水平。衡陽目前在校青少年接近100萬,法治教育關(guān)系千千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系衡陽未來發(fā)展。要根據(jù)青少年的特點和接受能力,通過完善法治教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育形式,健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),拓展法制教育平臺載體,引導(dǎo)青少年由學(xué)法知法向守法用法轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)并形成自覺、理性的遵紀(jì)守法和護(hù)法精神,成為合格公民

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