“‘三嚴三實’關(guān)鍵在于‘嚴’和‘實’，‘嚴’字體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治追求、組織原則和紀律要求等，‘實’字體現(xiàn)了我們黨的思想路線、工作方法和處事態(tài)度等�！苯�，復(fù)旦大學黨委常委班子舉行“三嚴三實”專題學習會，重點圍繞“嚴以修身”主題開展深入學習研討，黨委書記朱之文作專題發(fā)言。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，復(fù)旦大學黨委以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，貫徹從嚴要求，突出問題導(dǎo)向，堅持以上率下，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，扎實推進專題教育，教育引導(dǎo)各級干部把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。
為了提升學習效果，復(fù)旦大學精心組織專題教育黨課。朱之文結(jié)合“三嚴三實”專題教育動員部署，帶頭講專題黨課，結(jié)合學校工作實際提出了踐行“三嚴三實”的實踐要求。他在黨課中列舉了復(fù)旦大學校史上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，要求全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以先輩為鏡、以榜樣為鏡，見賢思齊，努力把“嚴”和“實”的要求內(nèi)化于心、外化于行。
復(fù)旦大學其他黨委常委也結(jié)合各自實際，在分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位或黨校有關(guān)干部培訓(xùn)班講黨課，強調(diào)要以專題教育為契機，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、深化中央專項巡視整改上見實效，在守紀律講規(guī)矩、加強干部隊伍作風建設(shè)上見實效，在真抓實干、推動學校改革發(fā)展上見實效。各級黨組織書記也都結(jié)合各自實際講黨課，談?wù)J識、擺問題，舉例子、提要求，對各單位開展“三嚴三實”專題教育作出具體部署。截至目前，全校三分之二的黨員校領(lǐng)導(dǎo)和超過80%的基層黨委書記都講了黨課。
為了增強專題學習研討的針對性、實效性，復(fù)旦大學黨委研究制定了《關(guān)于開展“三嚴三實”專題學習研討的指導(dǎo)意見》，列出每個專題的重點研讀篇目，明確重點研討題目，對學習研討的頻次、形式、監(jiān)督等提出具體要求。強調(diào)要把系列重要講話精神、黨章和黨的紀律規(guī)定作為學習的重點，在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、嚴守紀律規(guī)矩，聯(lián)系實際思考如何進一步增強建設(shè)*世界一流大學的責任感使命感，如何牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)內(nèi)涵，如何落實意識形態(tài)工作責任制，如何切實加強學�；A(chǔ)管理工作，如何抓好工作落實、提升執(zhí)行力等問題。
學校是育人的場所，嚴謹、嚴格、踏實、扎實，是優(yōu)良校風、教風和學風的體現(xiàn)。復(fù)旦大學黨委提出，在重點抓好處以上領(lǐng)導(dǎo)干部專題教育的同時，在全校黨員和機關(guān)工作人員中開展“三嚴三實”學習教育，并針對教師黨員、學生黨員、離退休黨員和機關(guān)工作人員等不同群體的特點，分別制定學習教育方案，提出分層分類要求。
據(jù)介紹，在教師黨員中，復(fù)旦大學提出以開展“為人、為學、為師”主題黨日活動為抓手，引導(dǎo)廣大教師黨員牢記育人職責，弘揚優(yōu)良師德師風，做教書育人、科研創(chuàng)新的表率；在學生黨員中，強化思想上入黨教育，加強修身自律，積極培育和踐行，引導(dǎo)他們做全面發(fā)展、成長成才的表率。
