蘇州有哪些私立學校蘇州私立學校排名

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一、蘇州有哪些私立小學

蘇州私立小學學校名單有蘇州市碧波實驗小學、蘇州瑞華雙語學校、華東康橋國際學校、蘇州外國語學校、蘇州新加坡國際學校、蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學校、蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校、西交利物浦大學附屬學校、北外附屬蘇州灣外國語學校、南京師范大學蘇州高鐵新城實驗學校等。

二、蘇州有哪些私立初中學校

蘇州私立初中學校名單有昆山市秀峰中學、昆山狄邦華曜學校、昆山民辦珠江學校等。

昆山市秀峰中學

昆山狄邦華曜學校

昆山民辦珠江學校

三、蘇州有哪些私立高中學校

蘇州私立高中學校名單有蘇州市振華中學、蘇州新草橋中學、蘇州外國語學校、蘇州瑞華雙語學校、南師大蘇州實驗學校等。

1、蘇州市振華中學

蘇州市振華中學校是依托著名品牌學校蘇州市十中所創(chuàng)辦的一所民辦學校。2003年暑期開始招收學生。2010年在市教育局調整下成為市教育局直屬公立學校。

振華的師資隊伍以十中的優(yōu)質教師資源和優(yōu)秀外籍教師為基礎,以名、特教師為龍頭,以優(yōu)秀中青年教師為骨干,同時充分運用靈活的辦學機制,積極引進高素質、高層次的教師,積極推行兼職教師制度,努力構建一流的高水平師資隊伍。

2、蘇州新草橋中學

蘇州新草橋中學是由上海中銳教育集團和蘇州市第一中學攜手發(fā)揮各自的資源和品牌優(yōu)勢,合作創(chuàng)辦的全新民辦體制完全中學。

學校采取所有權與管理權分離的新穎辦學模式,推出了“小班化、特色化、導師制、雙語制”辦學特色,實行以心理引導為主,注重學生的身心潛能開發(fā)的素質教育和“以生為本,以質為本,以德為本”的科學人性化全方位管理。

3、蘇州外國語學校

蘇州外國語學校(Suzhou Foreign Language School),簡稱“蘇外”,位于蘇州市虎丘區(qū)竹園路,占地面積104畝,總建筑面積4萬多平方米。創(chuàng)建于1994年。

蘇州外國語學校本著“素質培養(yǎng),文化關懷”的教育理念,“著眼于未來的教育才有教育的未來”的教育追求。從幼兒園到高中,每個學段都分為國際部、實驗部,“雙軌制”并行帶來學校協(xié)調、優(yōu)質、高位的發(fā)展。

3、蘇州瑞華雙語學校

蘇州瑞華雙語學校占地面積128畝,其中綠化面積達80%,環(huán)境優(yōu)美,是一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的全日制私立學校,也是蘇州地區(qū)唯一為學生設想升學及出國銜接的管道。

我校以一流的理念、師資、設備及管理致力于提升教育水準;培養(yǎng)跨國性人才與目標,堅持搞質量、創(chuàng)名牌;重視國際交流,開辟學子出國深造的直通車;與國外眾多學校建立姐妹關系,互派教師;多方面朝向現(xiàn)代化、國際化、全人化以作育英才為使命。

5、南師大蘇州實驗學校

南京師范大學蘇州實驗學校(Nanjing Normal University Suzhou Experimental School),簡稱“南師蘇!保且凰罩泼褶k學校,實行十五年一貫制全方位教育,包括幼兒園、小學、初中、高中。學校占地133.4畝,設計規(guī)模3500人。

學校擁有先進的教育理念,高標準的硬件設施,超一流的師資隊伍。以培養(yǎng)具有全球視野、素質全面的現(xiàn)代中國公民為目標,努力辦成高品質、有特色、國際化、蘇州一流、江蘇著名學校。

四、私立學校有哪些優(yōu)缺點

(一)、私立學校的利處

1、私立學校管理更嚴格

私立學校一般都是有寄宿的,采取封閉式或者半封閉式管理,除了放假其它時間都是在學校學習。

另外,私立學校還會提供24小時管理,這樣既能保障孩子的學習又能保障孩子的安全,作為家長來說還是比較省心的。

2、私立學校師資強大

私立學校財力雄厚,在師資上投入還是很大的,會聘請國內外知名的專業(yè)人士,以及管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富的教師,為學生提供專業(yè)的師資團隊。

另外,私立學校會實行淘汰制,對教師進行定期考核,使得師資更加專業(yè)化,以保障教學質量。

3、私立學校教學設施齊全

私立學校有著齊全先進的教學設施,例如圖書館、游泳館、多媒體教室、實驗室等等,為學生提供先進齊全的教學資源。

4、私立學校注重個性化發(fā)展

私立學校更多的采取小班化教學,每個班級學生少,老師多,師生比例高,老師可以關注到每位學生的需求和成長,切實做到因材施教,培養(yǎng)孩子的個性化發(fā)展。

(二)、私立學校的弊端

1、費用比較高

私立學校學費是比較高的,低至幾千到幾萬元,高至十幾萬到幾十萬不等,另外,還會收取住宿費、校服費、班車費、被褥費等等。點擊查看詳情:

2、師資不穩(wěn)定

私立學校的老師一般都是聘請的,主要是看中待遇、福利等等,這樣的情況就造成了師資流動性比較大,總是換老師,對孩子學習是不利的。

3、封閉式管理太嚴格

私立學校采取全封閉式管理,使得孩子脫離社會和父母,自制力差的孩子很容易陷入混亂,造成心理上的缺失等等。

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