新編《畫龍點(diǎn)睛》成語故事教學(xué)設(shè)計(jì)【優(yōu)秀】

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教學(xué)目標(biāo):

1. 理清游客們“惋惜- 懷疑-驚嘆不已”的態(tài)度變化過程,理解“點(diǎn)睛”的神奇,理解“畫龍點(diǎn)睛”的意思。

2. 理解作者用游客們?cè)邳c(diǎn)睛前后的變化來表現(xiàn)張僧繇的畫技高超,能把游客們的反應(yīng)改寫成人物的語言描寫,使故事更加具體生動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn):

1. 能夠通過閱讀故事理解“畫龍點(diǎn)睛”的意思。

2. 能夠把游客們的反應(yīng)改寫成人物的語言描寫,初知把概括寫具體的方法。

教學(xué)難點(diǎn):

能夠把游客們的反應(yīng)改寫成人物的語言描寫。

教學(xué)過程:

一、抓住特點(diǎn),導(dǎo)入新課

“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語我們都不陌生,它出自于唐代張彥遠(yuǎn)的《歷代名畫記》。成語的一個(gè)重要特點(diǎn)就是一般都有一個(gè)故事。今天,我們就來讀一讀“畫龍點(diǎn)睛”的故事。

二、理清變化,引導(dǎo)交流

(一)請(qǐng)大家邊讀邊畫出點(diǎn)睛前后寫游客們反應(yīng)的句子。

(二)學(xué)生交流:

1.游客看了,覺得缺少神韻,很是惋惜,就請(qǐng)張僧繇把龍的眼睛補(bǔ)上去。

(1)理解“惋惜”的意思。

(2)如果我是張僧繇,你會(huì)惋惜地說……

2.游客不信,都以為張僧繇在唬人。

(1)理解“唬人”,明確這是懷疑。

(2)你會(huì)懷疑地說……

3.游客們驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。

(1)理解“無不、驚嘆不已”。

(2)你會(huì)驚訝地說……

你會(huì)贊嘆地說……

3. 小結(jié):游客們從點(diǎn)睛前的惋惜、懷疑到點(diǎn)睛后的贊嘆不已,說明“點(diǎn)睛”是非常關(guān)鍵的一筆。張僧繇給龍畫上眼睛,龍“騰空飛去”;如果說話的時(shí)候,用上關(guān)鍵的詞句,說的話就變得………?如果寫作文在關(guān)鍵處用上幾個(gè)點(diǎn)睛的詞或句子,習(xí)作就會(huì)變得……?所以我們知道,畫龍點(diǎn)睛的意思就是?

三、清晰思路,妙筆生花

現(xiàn)在,就讓我們同學(xué)拿起手中的筆,把游客們面對(duì)張僧繇的畫作時(shí)的表現(xiàn)寫下倆,可以在提示語中加上表示動(dòng)作、語氣、神態(tài)的詞語。

四、小結(jié)方法,明確意義

成語是中華民族經(jīng)典文化中的一塊瑰寶,言簡意賅,表意豐富。如果我們?cè)俣嘧x一些成語故事,不僅會(huì)幫助我們理解成語的意思,而且能夠豐富我們的積累。如果你能學(xué)者今天把概括寫具體的方法,發(fā)揮想象,充實(shí)故事內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)我們同學(xué)大有裨益。

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