生活在地球村的人們教學(xué)設(shè)計(jì)【集錦】

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教材分析:人種問題是當(dāng)今人類社會(huì)發(fā)展不容忽視的問題,了解世界人種的特征和分布,是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基礎(chǔ)。本節(jié)設(shè)立兩個(gè)主題:“世界人種的不同特征”,“世界人種分布”。 “世界人種的不同特征和分布”是本節(jié)的重點(diǎn),“世界人種的分布”是本節(jié)的難點(diǎn),認(rèn)識(shí)“世界人種的分布”有助于學(xué)生把人種、歷史與地理相結(jié)合,從而樹立科學(xué)的人種觀

教學(xué)內(nèi)容:1、不同膚色的居民。2、人種的分布。

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能:

1、知道生活在地球村的人們是由怎樣的居民構(gòu)成的。

2、了解地球村的居民在外貌、形體等方面有著怎樣的特點(diǎn),他們來自哪里,分別居住在什么地域。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中鞏固知識(shí),掌握方法,培養(yǎng)綜合分析能力、邏輯思維能力。

過程與方法:學(xué)會(huì)分析圖表、自主學(xué)習(xí)、合作探究、綜合歸納、橫向比較。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀:

1樹立盡管地球上人們的膚色不同,人人都是平等的的觀念。

2、通過自主、合作探究學(xué)習(xí),閱讀人種分布圖,理解世界人種分布的特點(diǎn),使學(xué)生樹立正確的人種觀。

  教學(xué)重點(diǎn):

世界人種的不同特征和分布;人種是平等的,無優(yōu)劣之分。

教學(xué)難點(diǎn):世界人種的分布。人種的成因。

教學(xué)準(zhǔn)備:課件、課前學(xué)生收集的資料

教學(xué)過程:

一 、重溫記憶,明確三大人種

1、談話引入:同學(xué)們,在浩瀚無邊的宇宙中,有一顆充滿生命力的星球,身著蔚藍(lán)色的紗衣,這就是我們耐以生存的地球。它把海洋、高原、山峰、森林送給了生活在地球上的兒女們。這節(jié)課我們一起來走近地球,了解生活在地球村的人們。(板書:生活在地球村的人們)

2、你們見過外國(guó)人嗎?誰(shuí)愿意說一說,你第一次見到的外國(guó)人的特征。(膚色:和我們的皮膚顏色截然不同。頭發(fā):不像我們的頭發(fā)又黑又直。鼻子:嗯,比我們的鼻子高多了。眼睛:和我們黑色的眼睛不一樣。)什么是人種呢?人種就是指在人類發(fā)展初期就形成了相同體質(zhì)形態(tài)的人群。

3、那么你覺得世界上有哪三大人種?(黃種人、白種人、黑種人)

4、管中窺豹:看圖猜人種 (板書:黃種人、白種人、黑種人)

5、小結(jié):地球上的人種數(shù)量很多,不過人口數(shù)量最多的就是白、黃、黑這三大人種了。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)了解這三大人種。同學(xué)們,想去非洲領(lǐng)略一下黑色人種的熱帶風(fēng)情嗎?(想)讓我們一起出發(fā)吧!

二、世界之旅、攻克難關(guān)

(一)認(rèn)識(shí)黑種人

1、看課件。

交流:①、黑種人的體質(zhì)形態(tài): 皮膚:黑色和深棕色;頭發(fā):黑色卷發(fā);眼睛:顏色較深,黑褐色。鼻子大,嘴唇厚。②、黑色人種在田徑方面占優(yōu)勢(shì),肌肉爆發(fā)力好,小腿比較長(zhǎng),跑的快,跳的高。(課件)

2、同學(xué)們,你們知道嗎?非洲被稱作是動(dòng)物的王國(guó)。這是因?yàn)檫@些動(dòng)物被非洲獨(dú)特的氣候環(huán)境所吸引,你知道非洲的氣候環(huán)境獨(dú)特在哪里嗎?(太陽(yáng)非洲炎熱、曬人,這也是黑色人種形成獨(dú)特的體質(zhì)形態(tài)的原因。

3、黑色人種都居住在地球上的哪些地區(qū)呢?(課件)

4黑色人種很優(yōu)秀,他們當(dāng)中成就很高的人很多;@球明星:?jiǎn)痰;拳王:泰森;?lián)合國(guó)前任秘書長(zhǎng):安南;(課件)

你還知道哪些人?短跑之王劉易斯,多次創(chuàng)造和刷新世界紀(jì)錄??

5、誰(shuí)還來補(bǔ)充?美國(guó)總統(tǒng)

(二)、認(rèn)識(shí)白種人

1、老師知道同學(xué)們非常善于收集資料,也知道你們課前做了充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在,到了你們展示的時(shí)候了!大家看一看,我們可以從哪些方面獲取資料和信息?

(我在書店里去查的;我從網(wǎng)上找的;我的圖片是在百度里下載的??)

2、小組里討論一下,你們組想從哪個(gè)方面去揭開白色人種的神秘面紗。

3、全班交流:哪個(gè)小組最先來介紹匯報(bào)?

A組:(地圖),白種人生活在歐洲大陸,那里動(dòng)機(jī)很長(zhǎng),氣溫很地,皮膚黑色素較少,因此膚色淺。

B組:他們的鼻子通道比較長(zhǎng),這樣冷空氣進(jìn)入肺部緩慢,有助于防寒。

C組:(照片)他們的頭發(fā)是金黃色的卷法和直發(fā),眼睛是碧藍(lán)色和灰褐色。 D組:(照片)白種人身材高大,在游泳和球類上有天賦,例如:美國(guó)的游泳健將菲爾普斯,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)獨(dú)攬游泳類8枚金牌;足球明星:貝克漢姆;體操運(yùn)動(dòng)員:柳金

(三)、介紹黃種人

1、同學(xué)們這么快就對(duì)黑色人種和白色人種有了全面的了解,請(qǐng)你來當(dāng)解說員,介紹我們黃種人了!

2、 你們都做了哪些準(zhǔn)備?課外收集資料,我給你們準(zhǔn)備了一張表格,可以幫助你們把手頭的資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理。

3、展示表格,學(xué)生介紹:

我來解說:(膚色:黃色或黃百色;頭發(fā):黑色直發(fā);分布地區(qū):亞洲的動(dòng)部和東南部;外貌存在差異的原因:多分布于溫帶,膚色在世界所有人種中居中,黑色素中等顯黃色;體質(zhì):我們普遍身材低,體重輕,在絕對(duì)力量和絕對(duì)速度方面不占優(yōu)勢(shì)。)

三、追根溯源,辯論拓展

1、(出示課件)討論:為什么同一地球上會(huì)形成不同人種呢?(外貌存在差異:膚色、身材)

(1)、讓我們來到他們生活的環(huán)境:學(xué)生看圖,找出三個(gè)人種主要分布在哪些地區(qū)?

(2)、從他們居住地方的地理環(huán)境加以解說。

A:非洲大陸,這是終年炎熱,太陽(yáng)照射十分強(qiáng)烈,皮膚黝黑,因?yàn)楹谄つw中黑色素含量很高,能有效地保護(hù)人體免受紫外線的傷害。黑色人種的頭發(fā)成

卷曲狀,這樣的頭發(fā)能在頭上形成一個(gè)隔熱層,有助于保護(hù)頭部免受炙熱陽(yáng)光的灼曬。

B:歐洲大陸,白色人種最為集中的地區(qū),冬季很長(zhǎng),氣溫比較低,皮膚黑色素較少,膚色淺,鼻子高且窄,鼻孔通道比較長(zhǎng),這樣冷空氣進(jìn)入肺部緩慢,有助于防寒。

C:黃種人同學(xué)們最清楚了,多分布在溫帶,介于兩者之間,所以我們膚色和身體的特征具有上述兩種人種的過渡性。(板書: 大范圍集中)

教師小結(jié):世界上不同人種在外貌上的差別,是由于生活在不同的地域, 為適應(yīng)環(huán)境,經(jīng)長(zhǎng)期遺傳而形成的。

2、搶答:掌握了人種分布的基本規(guī)律,老師就來考考你們,我說國(guó)名,你就說出該國(guó)是什么人種,好嗎?

位于歐洲的英國(guó)、法國(guó) 、德國(guó)白種人

位于亞洲的韓國(guó)、日本 、中國(guó)黃種人

位于非洲的剛果、坦桑尼亞、安哥拉 黑種人

位于美洲的美國(guó)、位于大洋洲的澳大利亞

3、思考:人種的分布是有地域性的,可是有的國(guó)家,,既有白種人,又有黑種人,還有黃種人,這是為什么?(出示課件:人類的遷徙)

師小結(jié)人種的分布是有地域性的,但是以前都有“相互隔絕“的特點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們相互之間的流動(dòng)日益頻繁,特別是當(dāng)今社會(huì),地球已經(jīng)真正成為一個(gè)流動(dòng)便捷的地球村。因此,一個(gè)國(guó)家內(nèi),以一種人種為主,多種人種共存的現(xiàn)象是很常見的了。(板書:小范圍交叉)

4、俗話說,尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)種族都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。2012年在英國(guó)倫敦舉行的奧運(yùn)會(huì),將會(huì)有來自于世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員參加。辯論:體育成績(jī)與不同人種的先天身體素質(zhì)有關(guān)嗎?(出示課件)你們都認(rèn)為體育成績(jī)與人種的先天身體素質(zhì)有關(guān),那說說自己的理由吧!

A有關(guān):1黑人個(gè)頭大,爆發(fā)力好,所以在跑步方面他們的成績(jī)最好。2:黑人的腳呈弓形,彈跳力好,所以他們籃球打得特別棒。3:黃種人身材比較靈活、小巧所以在體操、乒乓球等技能比賽上我們經(jīng)常拿 第一。聽著一件件激動(dòng)人心的事例, 我們的出了這樣的結(jié)論: 體育成績(jī)與不同人種的先天身體素質(zhì)是有關(guān)系的, 不同的人中在體育運(yùn)動(dòng)上具有 不同的優(yōu)勢(shì)。黃色人種身材低,體重輕,其天賦主要集中在于靈巧、技能且體能 消耗不大的項(xiàng)目方面,比如乒乓球、體操、跳水等項(xiàng)目。白色人種以其身高馬大 的體態(tài)特征,在球類和力量等項(xiàng)目比賽中占據(jù)天然優(yōu)勢(shì)。例如,剛才說到的美國(guó)的游泳健將菲爾普斯,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)獨(dú)攬游泳類8枚金牌。黑人具有特殊的身體結(jié) 構(gòu),對(duì)從事速度快、爆發(fā)力強(qiáng)、彈跳好的短跑、跳躍、籃球等項(xiàng)目具有很大的優(yōu) 勢(shì)。

B不是絕對(duì)的:1、黑種人擅長(zhǎng)短跑項(xiàng)目,而劉翔卻奪得男子 110 米欄冠軍。劉翔就是最好的證明,他改寫了世界田徑 場(chǎng)上歐美人一統(tǒng)天下的大局2、黑種人彈跳力好,藍(lán)球打得好,可姚明也是這方面的強(qiáng)手。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)獲得51枚金牌位居榜首,而美國(guó)只獲得了36枚金牌,俄羅斯也才獲得了23枚金牌,難道這就是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)

C:那么劉翔等人為什么能在大家都認(rèn)為黑色人種擅長(zhǎng)的項(xiàng)目上奪得冠軍?

(1、因?yàn)樗麄兤饺湛炭嘤?xùn)練。2、因?yàn)樗麄兏冻隽诵量。)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也要有這樣吃苦的精神,古話說得好:“梅花香自苦寒來!!”

教師小結(jié):同學(xué)們,看來不同人種的體育成績(jī)確實(shí)與先天身體因素有一定關(guān)系,但也不是絕對(duì)的。各人種中都有杰出的人物,(國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)就是一位黑人、受到很多外國(guó)人喜歡的武打巨星李小龍就是一位黃種人、偉大的發(fā)明家愛迪生是一位白種人。)三大人種都能積極地適應(yīng)環(huán)境、都有創(chuàng)造了輝煌的文明成果的杰出人物,都為人類進(jìn)步做了杰出貢獻(xiàn)。所以人種沒有優(yōu)劣之分。

四、面對(duì)差異,和諧家園。

1、討論:有人認(rèn)為,不同膚色的人,民族不同,身份就不同。比如,白種人高貴,黑種人低賤。您認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?

A:這些與人種生活的地理環(huán)境有關(guān),沒有人種的優(yōu)和劣;

B:我們應(yīng)該互相尊重、互相欣賞,接納不同的人種;

C:各種人之間應(yīng)該是平等的。我們中國(guó)提出和諧社會(huì),現(xiàn)在我們世界也越來越和諧。(板書:膚色不同 人人平等)

2、 教師小結(jié):地球是個(gè)大家庭,世界各族人民是十指連心的兄弟姐妹。每個(gè)種族都有不同的特點(diǎn)和各自的優(yōu)勢(shì),我們都是生活在地球村的人們。讓我們手拉手,用愛心傳遞溫暖,用友誼架起橋梁,用行動(dòng)關(guān)注和平,地球會(huì)因我們的存在而多姿多彩。

3、老師今天送給大家一句話:(出示課件) 世界是一家,讓世界處處充滿愛,讓我們攜手共建美好的地球村??人類共同的家園!

最后讓我們一起來聆聽2008年奧運(yùn)會(huì)的主題曲《我和你》,它是由我國(guó)著名音樂家劉歡和英國(guó)著名歌手沙拉?布萊曼共同演唱的。(播放《我和你》)

五、課后拓展:小組合作,完成手抄報(bào)《我們的家園??地球》。

內(nèi)容:地球之最;大自然留下的杰作;自己為環(huán)保做的事情;和地球有關(guān)的知識(shí)介紹。

板書設(shè)計(jì):

生活在地球村的人們

黑種人白種人黃種人

大范圍集中小范圍交叉

膚色不同 人人平等

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