高等院校專業(yè)有幾千個，每個學校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學小編幫大家整理江西傳媒職業(yè)學院最新的開始專業(yè)目錄表，包含江西傳媒職業(yè)學院文科專業(yè)、江西傳媒職業(yè)學院理科專業(yè)、江西傳媒職業(yè)學院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以江西傳媒職業(yè)學院的招生目錄為準。
一、江西傳媒職業(yè)學院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 包裝類(專) | 包裝策劃與設計 包裝工程技術 包裝設備應用技術 食品包裝技術 |
| 印刷類(專) | 數(shù)字印刷技術 印刷媒體技術 印刷設備應用技術 印刷媒體設計與制作 數(shù)字圖文信息技術 |
| 計算機類(專) | 電子商務技術 數(shù)字媒體應用技術 計算機應用技術 |
| 財務會計類(專) | 財務管理 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 藝術設計類(專) | 廣告設計與制作 |
| 新聞出版類(專) | 圖文信息處理 |
| 廣播影視類(專) | 播音與主持 攝影攝像技術 傳播與策劃 廣播影視節(jié)目制作 新聞采編與制作 影視編導 |
| 公共服務類(專) | 幼兒發(fā)展與健康管理 |
二、江西傳媒職業(yè)學院比較好的特色重點專業(yè)目錄
重點專業(yè)：新聞采編與制作、電腦藝術設計、印刷技術、出版信息管理
三、江西傳媒職業(yè)學院相關資訊推薦
(一)、2021級江西傳媒職業(yè)學院宿舍條件怎么樣,有獨立衛(wèi)生間嗎
(二)、江西傳媒職業(yè)學院哪些專業(yè)比較好,江西傳媒職業(yè)學院文科理科專業(yè)排名
(三)、江西傳媒職業(yè)學院有哪些文科專業(yè)哪些理科專業(yè) 附全部專業(yè)一覽表
(四)、2021年江西傳媒職業(yè)學院教務處登錄入口
(五)、2021江西傳媒職業(yè)學院錄取分數(shù)線,江西傳媒職業(yè)學院高考分數(shù)線查詢?nèi)肟?/a>
(六)、江西傳媒職業(yè)學院專業(yè)排名 各專業(yè)錄取分數(shù)線
(七)、2021年江西傳媒職業(yè)學院新生開學時間入學指南及軍訓時間安排
(八)、2021年江西傳媒職業(yè)學院錄取結果什么時候出來,附錄取通知書查詢?nèi)肟?/a>
(九)、2021年江西傳媒職業(yè)學院分數(shù)線預測及歷年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
(十)、2021年江西傳媒職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放查詢時間安排及EMS查詢?nèi)肟?/a>
四、江西傳媒職業(yè)學院簡介介紹
江西傳媒職業(yè)學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，隸屬江西省廣播電視局。建校30多年來，為國家和江西新聞出版廣電傳媒行業(yè)輸送了數(shù)以萬計的專業(yè)人才，是目前全國培養(yǎng)新聞出版及廣播影視專門人才的主要基地之一。
學院擁有兩個校區(qū)，分別坐落于南昌市青山湖區(qū)（原江西廣播電影電視學校）和南昌市蔣巷國家生態(tài)示范區(qū)（原江西新聞出版職業(yè)技術學院），占地面積近400畝，校園環(huán)境幽雅、人文濃郁、設施先進。
學院設有出版印刷系、藝術設計系、傳媒影視系、信息管理系、金像影視學院、繼續(xù)教育學院、基礎課教學部、中職教學管理部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等9個二級系、院（部、中心），目前有全日制在校生近4500人；建有“國家現(xiàn)代印刷與出版高技能人才培養(yǎng)基地”、“國家新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“江西省新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“江西省就業(yè)培訓基地”、“江西省出版與數(shù)字出版職業(yè)教育基地”、“江西省數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)化孵化中心”等6個省級以上產(chǎn)學研機構。
學院師資充足。全院專任教師總人數(shù)206人，其中碩士及以上教師占比72.4%，高級職稱教師占比32.6%，“雙師”素質教師占比78.5%，具有企業(yè)工作經(jīng)歷教師占比85.9%。擁有全國新聞出版行業(yè)領軍人才1名，全國行業(yè)科技創(chuàng)新標兵1人，全國新聞出版行業(yè)院校專業(yè)帶頭人2人、優(yōu)秀教師3人，省級骨干教師3人。同時，大力引進或特聘職教專家、行業(yè)名家、企業(yè)技術骨干、能工巧匠等來校講學授課，構建了一支專兼結合、素質優(yōu)良、結構合理的“雙師型”教學團隊。
