地理:
徐太九教師分析,總體來說,地理試題難度有所增大。地理試題與生產(chǎn)和生活密切相關(guān);提問也是環(huán)環(huán)緊扣;分析和推測特多。體現(xiàn)了地理課標(biāo)的指導(dǎo)思想,即讓學(xué)生學(xué)有用的地理知識。全面踐行了大綱考核目標(biāo)和要求:能有效獲取和解讀地理信息;調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能;描述和闡述地理事物、地理基本原理與規(guī)律;論證和探討地理問題等等。
歷史:
王小龍教師分析,今年的全國新課標(biāo)全國Ⅰ卷文綜歷史試題,總體來看,難度較去年高考略有下降,以綜合考查學(xué)生的歷史素養(yǎng)為導(dǎo)向,注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識考查的同時,側(cè)重對學(xué)生歷史思維能力的考查和知識遷移的能力,全面滲透新課程理念。試卷整體上保持穩(wěn)定性和延展性,選擇題考查知識性的內(nèi)容在增加,與教材內(nèi)容更貼近,且題干文字較少,節(jié)省審題時間;主觀題兼顧考查中外歷史內(nèi)容,注重考查學(xué)生分析、綜合和應(yīng)用歷史知識的能力。
今年考查內(nèi)容有一定變化。從中外史試題所占比重看,考查中國史試題的比重較大。從教材模塊看,試題基本涵蓋必修教材三大模塊的內(nèi)容,選擇題以考查政治史和經(jīng)濟(jì)史為主。從試題設(shè)置形式看,增加了表格題(兩題)和圖畫題;與往年相比,41題小論文題在題型上并沒有太大的改變,材料文字不多,重點考查學(xué)生分析、概括和總結(jié)的綜合運(yùn)用能力,要求學(xué)生對知識進(jìn)行再加工,做到論從史出,史論結(jié)合,體現(xiàn)高考的選撥性功能。
政治:
鄧宇星教師分析,新課標(biāo)I文綜高考政治試題延續(xù)近幾年來命題特點和命題思路,依據(jù)《考試大綱》和《考試說明》的要求,堅持“能力立意”的指導(dǎo)思想,突出考查考生的綜合分析和解決問題的思維能力。試題回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教材,回歸社會,試題的思路清晰,符合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平,合理控制了試題的難度,強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維品質(zhì)的考察,即學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力、描述和闡述事物的能力、論證和探討問題的能力,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系生活實際。
試題力求平穩(wěn)過渡,更注重內(nèi)容的科學(xué)、規(guī)范、新穎,結(jié)構(gòu)難易度比例、題量都比較穩(wěn)定,凸顯對基礎(chǔ)知識理解和運(yùn)用的考核。題型穩(wěn)中有變,選擇題未出現(xiàn)計算、圖表、漫畫和古詩等往年常見的形式。