大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了贛南醫(yī)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、贛南醫(yī)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
贛南醫(yī)學院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(試行)
第一條為充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）《贛南醫(yī)學院學生學籍管理辦法》（贛醫(yī)發(fā)〔2017〕14號）等有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。
第二條本辦法適用學校在籍普通高等教育全日制本科學生。
第三條組織機構(gòu)及職責：
1.本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學校成立本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管本科教學工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教務(wù)處處長任副組長，成員為學校紀委、人民武裝部、學生工作處（部）、招生就業(yè)與管理處、各教學學院等相關(guān)部門主要負責人。具體職責為：制定轉(zhuǎn)專業(yè)總體方案并組織實施；確定工作日程；審核學校轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單等。
2.本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組：各相關(guān)學院成立由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負責人及相關(guān)教授等組成的學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組。具體職責為：制定學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃；擬定專業(yè)轉(zhuǎn)出和接收計劃人數(shù)；接受學生咨詢與報名；審核擬轉(zhuǎn)出學生申請資格；制訂遴選轉(zhuǎn)專業(yè)學生考核方案并初步確定錄取名單；做好轉(zhuǎn)入學生接收等工作。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作基本原則：
1.有利于學生發(fā)展。開展學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，應(yīng)在維護教育公平的前提下，尊重學生意愿，發(fā)揮學生專長，促進學生成長成才，不影響學生完成學業(yè)。生源省份分文理科招生的學生只能在本類別內(nèi)選擇轉(zhuǎn)入專業(yè)，不可跨文理大類，即理科生源可調(diào)整到理科或文理兼招專業(yè)，不能調(diào)整到只在文科招生的專業(yè)；文科生源可調(diào)整到文科或文理兼招的專業(yè)，不能調(diào)整到只在理科招生的專業(yè)。生源省份不分文理科招生的學生,應(yīng)符合轉(zhuǎn)入學院專業(yè)提出的高考選考科目要求。藝術(shù)、體育類專業(yè)錄取的學生，不能調(diào)整到普通類專業(yè)，只能在本類別內(nèi)調(diào)整專業(yè)。原則上低層次錄取的專業(yè)不能轉(zhuǎn)入高層次錄取的專業(yè)學習（若高考成績高于當?shù)劁浫≈翆W校該專業(yè)最低分，又符合報名條件的除外）。高層次錄取的專業(yè)學生，如學習確實有困難，可申請轉(zhuǎn)入低層次錄取的專業(yè)學習。學習年制不能變，即四年制專業(yè)只能轉(zhuǎn)四年制專業(yè)，五年制專業(yè)只能轉(zhuǎn)五年制專業(yè)。臨床醫(yī)學專業(yè)（含方向）不接受學生轉(zhuǎn)入。
2.教學資源滿足需求。開展學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，應(yīng)在各轉(zhuǎn)入專業(yè)辦學條件許可的情況下，既能滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需求，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，又不影響正常教學秩序，保證學校教學工作的順利進行。轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入人數(shù)不能影響該專業(yè)開課基本人數(shù)要求（不低于30人），轉(zhuǎn)出人數(shù)不超過本年級本專業(yè)總?cè)藬?shù)的10%，轉(zhuǎn)入人數(shù)以學校公布的計劃數(shù)為準，不得超過現(xiàn)有專業(yè)人數(shù)的5%，
3.公平、公正、公開。學生轉(zhuǎn)專業(yè)是一項政策性很強的工作，必須堅持公平、公正、公開，嚴格遵守規(guī)定程序和要求，自覺接受監(jiān)督。
第五條 申請專業(yè)調(diào)整的基本條件。經(jīng)普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取的普通本科一年級學生，符合下列條件，學生可根據(jù)自身情況提出申請調(diào)整專業(yè)。
1.熱愛祖國，勤學上進，品行端正，身體健康；
2.在校期間無任何違法違紀行為，未受過任何處分；
3.學習刻苦，成績優(yōu)秀，第一學期必修課程考試及格，截止申請?zhí)岢鲋盏诙䦟W期無必修課程不及格；
4.身體條件符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求；
5.第一學年第一學期必修課程成績（平均學分績點）位于同年級同專業(yè)前10%（含10%）的。
第六條 凡符合下列條件之一，經(jīng)學生本人申請，學校研究同意后可直接轉(zhuǎn)入相近專業(yè)。
1.復(fù)學后因原專業(yè)停招的；
2.學生入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病、生理缺陷等，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但能夠在其它專業(yè)學習的；
3.因參軍入伍保留學籍后正常退役復(fù)學的，限新生報到入伍或大一期間入伍；
4.因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保留學籍后復(fù)學的，限新生報到創(chuàng)業(yè)或大一期間創(chuàng)業(yè)。
第七條 學生有下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)。
1.正在休學的；
2.應(yīng)予退學或受到開除學籍處分的；
3.經(jīng)轉(zhuǎn)學進入我校學習的；
4.招生時有特殊要求的本科學生（如保送生、定向生、聯(lián)合培養(yǎng)學生等）和非經(jīng)普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招收的特殊錄取類型學生（如專升本、單獨招生等）。
5.不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)身體健康要求的。
6.其它有失公平、公正的情況。
第八條 為確保教學穩(wěn)定，符合條件的本科學生在校期間可申請轉(zhuǎn)專業(yè)一次（每位學生只能申請一個專業(yè)），申請時間為第一學年第二學期。學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，應(yīng)完成轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的修業(yè)標準方可畢業(yè)。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序：
1.學院根據(jù)規(guī)定的比例范圍依據(jù)教學條件提出各專業(yè)擬接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生名額，并報送教務(wù)處。
2.教務(wù)處審核后，統(tǒng)一公布各專業(yè)接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生的名額數(shù)，同時各學院接受學生轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢。
3.符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表，向所在學院提出申請。所在學院對申請轉(zhuǎn)出的學生所提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請表及相關(guān)證明材料進行審核，審核結(jié)果在學院內(nèi)進行公示5個工作日，無異議后，學院將同意轉(zhuǎn)出的學生名單報送教務(wù)處。教務(wù)處匯總后統(tǒng)一公布申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
4.教務(wù)處對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單及相關(guān)材料復(fù)核后下發(fā)相關(guān)學院，學院根據(jù)教務(wù)處提供的學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)名單，擬定工作方案，制訂遴選辦法，并及時向?qū)W生公示，確定專業(yè)接收名單，并交教務(wù)處匯總。
5.召開轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組會，通報轉(zhuǎn)專業(yè)開展情況，擬定轉(zhuǎn)專業(yè)名單，并公示5個工作日，無異議后，報校長辦公會議批準并公布名單。批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在名單公布后2個工作日內(nèi)，到轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院報到并辦理相關(guān)手續(xù)，逾期不辦理者視為自動放棄。
6.各學院匯總轉(zhuǎn)專業(yè)學生報到情況，教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)名單及時調(diào)整學生學籍。
第十條 學生對轉(zhuǎn)專業(yè)工作有異議的，可在公示期內(nèi)向?qū)W校紀委提出申訴。
第十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學籍管理及課程修讀規(guī)定：
1.學生在申請及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，應(yīng)繼續(xù)在原專業(yè)學習，遵守學習紀律，不得無故缺課、缺考等，無故曠考、必修課程考試不及格或考試違紀者按有關(guān)規(guī)定處理，同時取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
2.已被批準并已辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)者，不得再申請轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
3.學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學號不變，安排在同年級學習，特殊情況經(jīng)批準可轉(zhuǎn)入低一年級。
4.學生轉(zhuǎn)專業(yè)后未修讀的必課程需補修，原則上以自修為主。轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀完成的課程，若與轉(zhuǎn)入專業(yè)的相應(yīng)課程教學內(nèi)容相同或相近的，可申請成績與學分認定，不必重修，其余已修讀完成的課程學分可申請轉(zhuǎn)為選修課學分。
5.學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，學費按轉(zhuǎn)入專業(yè)當年的收費標準收取。
第十二條對在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中弄虛作假者，按照有關(guān)規(guī)定給予有關(guān)人員嚴肅處理。
第十三條 本辦法由教務(wù)處負責解釋，自2019級學生開始試行，其它有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定與本辦法不一致時，按本辦法執(zhí)行。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
