據(jù)最新四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右，位次排名需要在253137名左右，才可以考上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江西高考多少分可以上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、江西高考2022年考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;
2、江西高考2021年考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要312分，錄取最低位次為214241名;
3、江西高考2022年考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;
4、江西高考2021年考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為174816名;
二、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | �？� | 150 | 253137 | 省教育廳 |
| 2022 | 江西 | 文科 | �？� | 150 | 197199 | 省教育廳 |
2、2021年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 312 | 214241 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 文科 | �？� | 150 | 174816 | 省教育廳 |
查不到錄取狀態(tài)怎么辦
錄取結(jié)果一般在每個(gè)錄取批次開錄后的3-5天內(nèi)可查詢到。但因各高校錄取結(jié)束時(shí)間不一致，錄取結(jié)果不是一次性公布。
但是重點(diǎn)是：如果，你所報(bào)的批次都已經(jīng)在進(jìn)行征集志愿了，還是沒查到錄取信息。這個(gè)時(shí)候，你就應(yīng)該去登錄考生服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)，填寫征集志愿。
如果你無法填報(bào)征集志愿，這就代表你在這個(gè)批次已處于預(yù)錄取或錄取狀態(tài)，請(qǐng)耐心等待錄取結(jié)果！如果能填，證明你所填報(bào)的志愿沒被錄取，這個(gè)時(shí)候就要慎重填報(bào)征集志愿。
平行志愿還有沒有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。
平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
三、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
"四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1979年，是一所全日制普通高等�？坡殬I(yè)院校。是“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省文明單位""、“四川省社會(huì)組織先進(jìn)集體”、“四川省現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位”、“1+X證書制度全國(guó)首批試點(diǎn)單位”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀工作站”。 學(xué)校占地面積998畝(規(guī)劃500畝)，建筑面積163112平方米，館藏圖書37.5萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備3896萬元。建有寬敞明亮、功能齊全的教學(xué)大樓；溫馨舒適、配套完善的學(xué)生公寓；氣勢(shì)恢宏的圖書館；開闊大氣的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。建有單體建筑約4萬平方米的國(guó)家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)中心，擁有汽車檢測(cè)、汽車故障診排、汽車駕駛培訓(xùn)、4S模擬實(shí)訓(xùn)、新能源汽車實(shí)訓(xùn)等70多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，可進(jìn)行上千個(gè)實(shí)操訓(xùn)練項(xiàng)目教學(xué)，是規(guī)模最大的校級(jí)實(shí)訓(xùn)中心，也是四川省最大的單體實(shí)訓(xùn)中心。擁有以工況法尾氣分析儀為代表的汽車檢測(cè)設(shè)備和具有國(guó)際領(lǐng)先的FSA740故障診斷儀器；擁有以邁騰為代表的國(guó)內(nèi)高校主流教學(xué)車輛；擁有完善的、世界領(lǐng)先的比亞迪純電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系等一流的教學(xué)設(shè)施。 學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育和藝術(shù)學(xué)院、華商理工學(xué)院、思想政治和基礎(chǔ)部。開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車智能技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、智能機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、健身指導(dǎo)與管理、戲曲音樂、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理、交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、工程造價(jià)、道路橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑設(shè)計(jì)33個(gè)專業(yè)。 學(xué)校擁有一支由教授、副教授、高級(jí)技師等組成的高職稱、高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有多名是四川省專業(yè)帶頭人。同時(shí)，學(xué)校還在省內(nèi)外重點(diǎn)本科院校、科研單位、大型企業(yè)聘請(qǐng)了享受國(guó)務(wù)院特殊津貼和在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)造詣深、影響大的多名專家、學(xué)者、技能拔尖人才來校任教。 學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，秉承“厚德強(qiáng)技、理實(shí)交融""的校訓(xùn)和“文明和諧，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，以“為學(xué)生找到最佳發(fā)展空間和滿意工作”為己任，全力推行“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，行業(yè)為依托，培養(yǎng)學(xué)生能力”的教育教學(xué)目標(biāo)，形成了以“三新兩現(xiàn)”“六結(jié)合”為指導(dǎo)思想，融入“工作過程導(dǎo)向教學(xué)法”，具有鮮明特色的“項(xiàng)目引領(lǐng)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，推行“一專多能、一生多證”制度，實(shí)施“分層教育”，開設(shè)“精英班”，為優(yōu)秀學(xué)生提供了在西南科技大學(xué)、四川理工學(xué)院、宜賓學(xué)院“專升本”繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)施“六全育人”的管理模式(全員育人、全心育人、全部門育人、全方位育人、全天候育人、全過程育人)。近年來，在全國(guó)、省級(jí)各類技能大賽中，憑借過硬的操作技能，在眾多強(qiáng)大的國(guó)家級(jí)省級(jí)示范院校中，穩(wěn)居前列，保持一流，培養(yǎng)出了中國(guó)最年輕的17歲汽車維修技師。榮獲四川省高職院�！帮L(fēng)向標(biāo)""杯汽車檢測(cè)與維修專業(yè)技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；囊括綿陽市首屆技能大賽《汽車維修工》項(xiàng)目學(xué)生組第一、二名，職工組第一名；榮獲四川省“博世杯”高職院校汽車技能大賽(汽車檢測(cè)與維修、汽車營(yíng)銷、汽車空調(diào)維修)三個(gè)項(xiàng)目四個(gè)二等獎(jiǎng)，一舉奪取了民辦高校團(tuán)體總分第一名的桂冠；并代表四川省最高水平參加了全國(guó)機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)院�！捌嚳照{(diào)檢測(cè)與維修""技能大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。2019年參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“一汽一大眾杯”汽車檢測(cè)與維修賽項(xiàng)，我校榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在2016年四川職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上，我校同學(xué)李恩兆的“天恩智能養(yǎng)老”項(xiàng)目榮獲2016四川省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)瑯琊榜，并榮獲“最具潛力發(fā)展獎(jiǎng)”。 學(xué)校堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式。先后同上汽大眾汽車有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、汕特矢崎汽車部件有限公司(日資)、華晨汽車股份有限公司、浙江眾泰汽車制造有限公司、京東物流、光大銀行、中鐵二十一局建設(shè)集團(tuán)等200余家企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫，開展了極具特色的“訂單式”、“冠名班”培養(yǎng)模式，校企共建了“上汽大眾冠名班”、“沃爾沃訂單班”、“吉利訂單班”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)雙主體育人、教師和師傅雙導(dǎo)師教學(xué)、員工和學(xué)生雙重身份、學(xué)歷教育與技能教育井重的具有鮮明特色的職業(yè)教育新模式，形成了“出口暢”的良好局面，多年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率保持在80%以上。學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中已培養(yǎng)了20余萬畢業(yè)生，他們均在全國(guó)企事業(yè)單位各個(gè)崗位，大部分已成為企業(yè)家、專家學(xué)者、管理干部、企業(yè)技術(shù)骨干和能干巧匠。 學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，先后與奧地利維也納海外管理公司、林茨、韋爾斯及施泰爾公司、韓國(guó)江原大學(xué)、泰國(guó)藝術(shù)大學(xué)、馬來西亞英迪大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)生可在維也納、林茨、韋爾斯及施泰爾學(xué)習(xí)汽車工業(yè)的先進(jìn)知識(shí)技術(shù)，可到寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地(寶馬施泰爾生產(chǎn)基地)及奔馳G系列、E系列生產(chǎn)線進(jìn)行實(shí)習(xí)。也可在韓國(guó)江原大學(xué)、泰國(guó)藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行“升本、升碩""學(xué)習(xí)，為師生提供了兩�；ピL、共促學(xué)術(shù)研究與交流，為同學(xué)們走向國(guó)際舞臺(tái)，了解國(guó)外文化提供了寬廣的平臺(tái)。 學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告“立德樹人”的根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才，立足“現(xiàn)代學(xué)徒制”對(duì)技能人才的需求，牢固樹立“校長(zhǎng)有思想、教師有特點(diǎn)、專業(yè)有特色、學(xué)生有德才、就業(yè)有保障”的辦學(xué)理念，以“一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的管理水平、一流的服務(wù)意識(shí)”為宗旨，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，走出一條中國(guó)高等職業(yè)教育獨(dú)具特色的發(fā)展之路。"
