大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了徐州幼兒師范高等專科學(xué)校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生
轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
為進一步深化教育教學(xué)改革，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號）、《教育部關(guān)于做好普通高校招生工作的通知》（教學(xué)〔2014〕1號）、《省教育廳關(guān)于進一步加強和規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的通知》（蘇教學(xué)〔2014〕8號）、《省教育廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導(dǎo)意見》（蘇教學(xué)〔2010〕20號）文件精神，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定特制訂此辦法。
第一條 本辦法適用于全校在籍普通高等教育全日制�？茖W(xué)生。
第二條 基本原則
1.堅持以生為本原則。在教學(xué)資源條件允許的情況下盡可能滿足學(xué)生的專業(yè)需求，促進學(xué)生健康發(fā)展，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進規(guī)范辦學(xué)，維護教育公平。
2.注重個性發(fā)展原則。尊重學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和專長，保障學(xué)生有更多的自主選擇和發(fā)展的機會，進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3.遵守公開、公正原則。嚴(yán)格按照公布計劃、公開報名、公開考核、嚴(yán)格審核的流程進行。完善相關(guān)管理制度，規(guī)范操作程序。
第三條 組織機構(gòu)
學(xué)校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管教學(xué)的校長任副組長，成員為教務(wù)處、學(xué)生工作處、紀(jì)檢監(jiān)審處、學(xué)院（系）等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人。具體職責(zé)為：制定轉(zhuǎn)專業(yè)總體方案；制定及組織實施學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)考核細(xì)則；確定工作日程；審批學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單等。
各院（系）由黨政負(fù)責(zé)人及相關(guān)骨干教師組成院（系）轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組。具體職責(zé)為：制定院（系）轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃；接受學(xué)生咨詢與報名；審核擬轉(zhuǎn)出學(xué)生申請資格；做好轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定等工作。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件
學(xué)生入學(xué)取得正式學(xué)籍并在校學(xué)習(xí)滿一學(xué)期，已修讀課程全部合格且在本專業(yè)內(nèi)第一學(xué)期平均學(xué)分績點≥2.5，無處分，原則上均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，可在招生批次、專業(yè)類型（普通類、藝術(shù)類、體育類）同類的專業(yè)間互轉(zhuǎn)。
符合下列條件之一者，經(jīng)本人申請、轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，也可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.入學(xué)后因患某種疾�。ê砣毕荩┎贿m宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，或不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，但仍能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)的；
2.學(xué)生對某個專業(yè)領(lǐng)域具有濃厚的興趣和潛質(zhì)，有相關(guān)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長，更利于學(xué)生發(fā)展的；
3.社會對人才需求情況發(fā)生變化或?qū)W校培養(yǎng)條件改變，學(xué)校專業(yè)調(diào)整或?qū)I(yè)停止招生，使得學(xué)生無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
4.休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。
第五條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生屬下列情形之一者，原則上不應(yīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.未到學(xué)校報到入學(xué)、注冊取得學(xué)籍或入學(xué)未滿一學(xué)期的；
2.學(xué)制不同不能互轉(zhuǎn)，如五年一貫制專業(yè)不能轉(zhuǎn)入三年制專業(yè)，三年制普通學(xué)生不能轉(zhuǎn)到“3+2”項目班；
3.招生時國家或?qū)W校已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，含定向生、國防生、藝術(shù)類、體育類、免費師范生等專業(yè)學(xué)生，其他招生時有特殊要求的提前批次錄取專科學(xué)生；
4.未經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生；
5.三年制大專的二年級及以上年級學(xué)生；
6.尚在休學(xué)期間者；
7.經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進入我校學(xué)習(xí)者，或已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者；
8.應(yīng)予退學(xué)者；
9.其他有失公平、公正、公開的。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)的工作流程
1.各院（系）于新生入學(xué)第一學(xué)年第一學(xué)期末根據(jù)教學(xué)資源狀況，制定本年度的轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃，包括擬接收專業(yè)、名額計劃、接收條件、考核內(nèi)容、考核方式等，送教務(wù)處復(fù)核匯總后，由學(xué)校統(tǒng)籌安排并在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布。
2.凡符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生在所在院（系）填報《徐州幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，各院（系）按照有關(guān)規(guī)定和條件對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進行初審（包括申請人的實際情況和學(xué)分績點等），審核結(jié)果在本院（系）內(nèi)公示（公示期不少于三天）后報教務(wù)處。
3.教務(wù)處對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行資格復(fù)審，并在校內(nèi)網(wǎng)站公示資格審核結(jié)果。
4.教務(wù)處于第二學(xué)期開學(xué)初組織轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生考核，其中通識知識占70%，專業(yè)知識占30%，校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)考核成績、轉(zhuǎn)專業(yè)名額等規(guī)定確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，經(jīng)校長辦公會審定后在校內(nèi)網(wǎng)站公示。
5.獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生于第二學(xué)期第四周前進入同年級新專業(yè)的班級學(xué)習(xí)。兩周適應(yīng)期后統(tǒng)一辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，逾期視為自動放棄。
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)后有關(guān)事項的處理
1.轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，在申請及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，應(yīng)繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得無故缺課。
2.轉(zhuǎn)入新專業(yè)前已經(jīng)修讀的學(xué)分，凡符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入院（系）與有關(guān)任課教師確認(rèn)后予以承認(rèn)；不符合要求的，可作為任意選修課記錄。凡需要補修的課程，按照重修的形式辦理。
3.轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費。
4.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，不得再轉(zhuǎn)其它專業(yè)。
5.轉(zhuǎn)專業(yè)公示期間如有異議，可按程序向相關(guān)部門提出申訴。
第八條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校教務(wù)處
2019年5月21日
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
