一、2021吉林�？凭�是升還是降
吉林�？品謹稻�究竟是會上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生復習情況，分數線的升或降是和高考報考人數和招生情況都有關系。
根據吉林的�？其浫》謹稻�，可以大概推測出今年的�？凭�也是上下浮動不會很大，因此考生可以參照去年的來大致了解今年的�？其浫》謹稻�的情況。
二、歷年吉林高考�？品謹稻�
2020吉林文理科分數線均為130分。
理科
| 年份 | 考生地區(qū) | 考生類別 | 批次分數線 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 150 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 150 |
| 2017 | 吉林 | 理科 | 150 |
| 2016 | 吉林 | 理科 | 150 |
文科
| 年份 | 考生地區(qū) | 考生類別 | 批次分數線 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 150 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 150 |
| 2017 | 吉林 | 文科 | 150 |
| 2016 | 吉林 | 文科 | 150 |
三、高考對人生的意義
在被訪者中：
認為“高考是非常難忘且重要的人生經歷/，是人生必經之路”的人占比26%；
明確指出“高考改變了自己的未來/人生”的人占24%；
認為“高考是人生重要轉折點/分水嶺，是全新的開始�！钡娜苏急�16%；
認為“高考為人生提供了平臺、機遇和選擇”的人占比11%；
認為“高考不是唯一出路，只是一場考試，人生遠不止于此”的人占比7%；
認為“高考豐富人生閱歷，對人生有很大的益處”的人占比6%；
認為通過高考明確了人生目標的人占比5%；
認為“高考決定人生成敗”的人占比3%；
四、吉林所有�？茖W校名單列表
| 序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
| 1 | 長春師范高等�？茖W校 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 2 | 遼源職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 遼源市 | �？� | |
| 3 | 四平職業(yè)大學 | 吉林省 | 四平市 | �？� | |
| 4 | 長春汽車工業(yè)高等�？茖W校 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 5 | 長春金融高等�？茖W校 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 6 | 長春醫(yī)學高等專科學校 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 7 | 吉林交通職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 8 | 長春東方職業(yè)學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | �？� | 民辦 |
| 9 | 吉林司法警官職業(yè)學院 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 10 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 吉林市 | �？� | |
| 11 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 吉林市 | �？� | |
| 12 | 吉林工程職業(yè)學院 | 吉林省 | 四平市 | �？� | |
| 13 | 長春職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 長春市 | 專科 | |
| 14 | 白城醫(yī)學高等�？茖W校 | 吉林省 | 白城市 | �？� | |
| 15 | 長春信息技術職業(yè)學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | �？� | 民辦 |
| 16 | 松原職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 松原市 | �？� | |
| 17 | 吉林鐵道職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 吉林市 | �？� | |
| 18 | 白城職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 白城市 | �？� | |
| 19 | 長白山職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 白山市 | �？� | |
| 20 | 吉林科技職業(yè)技術學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | �？� | 民辦 |
| 21 | 延邊職業(yè)技術學院 | 吉林省 | 延邊朝鮮族自治州 | �？� | |
| 22 | 吉林城市職業(yè)技術學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | �？� | 民辦 |
| 23 | 吉林職業(yè)技術學院 | 吉林省教育廳 | 延邊朝鮮族自治州 | �？� | 民辦 |
| 24 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 吉林省 | 長春市 | �？� | |
| 25 | 長春健康職業(yè)學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | �？� | 民辦 |
| 26 | 長春早期教育職業(yè)學院 | 吉林省教育廳 | 長春市 | 專科 | 民辦 |
| 27 | 梅河口康美職業(yè)技術學院 | 吉林省教育廳 | 梅河口市 | �？� | 民辦 |
