2018東北師范大學(xué)人文學(xué)院大一新生開學(xué)報(bào)名時(shí)間安排還未公開
東北師范大學(xué)人文學(xué)院創(chuàng)建于1988年，前身是吉林省對(duì)外語言文化交流中心。2004年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式建立東北師范大學(xué)人文學(xué)院，是一所本科層次的民辦高等學(xué)校。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為學(xué)院董事長，博士生導(dǎo)師呂英華教授為院長。
學(xué)院坐落在長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園占地面積600多畝，設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)，建筑面積26萬多平方米。設(shè)有13個(gè)基層院系，46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。2009年起，先后與東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)、長春中醫(yī)藥大學(xué)、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、吉林師范大學(xué)、北華大學(xué)、東北電力大學(xué)等8所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生、研究生11300余人。
學(xué)院以建設(shè)應(yīng)用型、國際化、多學(xué)科、具有鮮明特色的現(xiàn)代高水平民辦大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)；以堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，確立了以“人人皆能成功”內(nèi)涵的“成功教育”理念，形成了“勤奮開拓自強(qiáng)育才”的校訓(xùn)。
學(xué)院形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主體的專任教師隊(duì)伍。在600余名專任教師中，教授、副教授的比例達(dá)到42%，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達(dá)到70%。在教師隊(duì)伍中，有國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、吉林省教學(xué)名師、吉林省跨世紀(jì)人才、吉林省高校科研春苗人才、博士生導(dǎo)師；有40余名教師被聘為兼職碩士研究生導(dǎo)師；一批外籍教師常年在校任教。
學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)實(shí)力強(qiáng)�，F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)精品課10門，省級(jí)優(yōu)秀課26門，省級(jí)教學(xué)改革建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)新秀1人。擁有“十二五”立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)高校工程研究中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，首批吉林特色新型高校智庫1個(gè)，省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地2個(gè)，吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地4個(gè)，吉林省高等教育研究基地2個(gè)。近4年來，公開出版學(xué)術(shù)著作100余部；在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文1000余篇，其中在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊和國際會(huì)議檢索等期刊發(fā)表論文250篇；承擔(dān)國家和省級(jí)等各類課題200多項(xiàng)。
學(xué)院被吉林省教育廳認(rèn)定為“國家中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目承擔(dān)院校，是全省惟一承擔(dān)“國培計(jì)劃”的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校開創(chuàng)了福祉教育先河。面對(duì)中國快速步入老齡化社會(huì)，急需社會(huì)福祉人才的現(xiàn)狀，2008年，中國社會(huì)化養(yǎng)老東北教育基地落戶學(xué)校。2010年，學(xué)校率先在全國成立福祉學(xué)院，開設(shè)了福祉方向本科教育，投資修建了設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的福祉實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院制訂了《創(chuàng)建福祉事業(yè)規(guī)劃綱要》，構(gòu)建了福祉本科教育、福祉研究、社會(huì)化養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)基地、福祉從業(yè)人員培訓(xùn)基地、社會(huì)化養(yǎng)老培訓(xùn)中心“五位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。
