據(jù)最新廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績(jī)?cè)?79分左右，位次排名需要在83577名左右，才可以考上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、吉林高考多少分可以上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要179分，錄取最低位次為78141名;
2、吉林高考2021年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、吉林高考2020年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要211分，錄取最低位次為83577名;
4、吉林高考2022年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要197分，錄取最低位次為31262名;
5、吉林高考2021年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要303分，錄取最低位次為25382名;
6、吉林高考2020年考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要203分，錄取最低位次為41044名;
二、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | �？� | 179 | 78141 | 省教育廳 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 197 | 31262 | 省教育廳 |
2、2021年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 303 | 25382 | 省教育廳 |
3、2020年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | �？� | 211 | 83577 | 省教育廳 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 203 | 41044 | 省教育廳 |
哪些二本院校分?jǐn)?shù)低值得報(bào)考
| 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校 | 批次 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 西安思源學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 公立 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 三亞學(xué)院(合作辦學(xué)) | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 凱里學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 渤海大學(xué) | 公立 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 廈門華廈學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 江西科技學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 漢口學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 廣州南方學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 517 |
| 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 武昌理工學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 武漢文理學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 無錫太湖學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 515 |
| 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
| 閩南科技學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
| 西安外事學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
高考后提前批�？圃趺刺钪驹�
�？铺崆芭瑯邮遣捎镁W(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。考生既可以只填報(bào)�？铺崆芭蚋呗殻▽？疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿，也可以同時(shí)填報(bào)兩個(gè)批次中�？婆猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報(bào)考提前批院校的時(shí)候，一定要選擇自己中意的方向，千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個(gè)專業(yè)也一定要符合個(gè)人的意愿，如果不符合千萬不要報(bào)考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題，提前批院校除非常中意的方向，選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
三、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
"廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，納入全國(guó)高考統(tǒng)招計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校坐落在我國(guó)改革開放最早經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一、“國(guó)際花園城市”— 廈門，校址位于廈門市最大的行政區(qū)、地處福建省東南沿海的千年文化古城同安區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與生活條件優(yōu)越，配套設(shè)施完善。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生5000余人，教職員工277人。學(xué)校目前設(shè)有信息工程學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、航空旅游學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治教學(xué)部10個(gè)二級(jí)院部。 在專業(yè)建設(shè)方面，共設(shè)有31個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高職招生專業(yè)，其中省級(jí)“二元制”試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。全校設(shè)有省級(jí)精品課程2門，省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)9個(gè)，校級(jí)精品課程22門；獲得省級(jí)以上科研課題立項(xiàng)33項(xiàng)，省市級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目16項(xiàng)。 在技能競(jìng)賽方面，2016年學(xué)校在全國(guó)金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“全國(guó)金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽”和“全國(guó)大學(xué)生投資理財(cái)規(guī)劃大賽”中榮獲2個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，1個(gè)個(gè)人一等獎(jiǎng)。在第九屆、第十屆外研社杯全國(guó)高職高專英語(yǔ)寫作大賽（福建賽區(qū)）、外研社杯全國(guó)高職高專英語(yǔ)寫作大賽總決賽均榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。2019年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)中，榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，在中國(guó)零售新星大賽華東二區(qū)區(qū)域賽、中國(guó)零售新星大賽總決賽均榮獲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)，在福建省職業(yè)院校技能競(jìng)賽企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)賽項(xiàng)中榮獲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。2020年在廈門市職業(yè)技能競(jìng)賽市場(chǎng)營(yíng)銷賽項(xiàng)、建筑CAD賽項(xiàng)中均獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2021年榮獲國(guó)家級(jí)行業(yè)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)行業(yè)賽中銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校始終堅(jiān)持走“育人為本，素質(zhì)為先，產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)道路，與廈門航空有限公司、泉舜集團(tuán)、廈門公交集團(tuán)、用友新道、廈門好慷家政服務(wù)有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、廈門天鵝國(guó)際大酒店、大唐移動(dòng)、宗城（廈門）信息科技有限公司、廈門國(guó)際大酒店有限公司、泉州酒店、廈門市第三醫(yī)院、廈門市伍心養(yǎng)老院（連鎖）等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，合作共建二級(jí)學(xué)院，實(shí)行校企“合作招生、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)模式，將學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo)，為社會(huì)輸送大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)型人才，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生工作能力得到了用人單位的肯定，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。 在校園建設(shè)方面，學(xué)校已在數(shù)字化校園工作中取得顯著成效，超星學(xué)習(xí)通智慧教學(xué)平臺(tái)、超星數(shù)字圖書館、校園一卡通系統(tǒng)、青果教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站群系統(tǒng)、校園消防監(jiān)控中心系統(tǒng)、網(wǎng)上心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)等主要信息化平臺(tái)投入使用；教學(xué)資源庫(kù)有廈門東海學(xué)院 VR 課程資源庫(kù)和廈門東海學(xué)院校本資源庫(kù)。學(xué)校辦公及教學(xué)骨干網(wǎng)絡(luò)帶寬達(dá)萬兆,出口帶寬800M（電信600M、移動(dòng)200M），共計(jì)1600 余個(gè)信息點(diǎn)。教學(xué)樓及宿舍樓的每個(gè)房間都有無線AP接入，校園無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全校WIFI全覆蓋。建設(shè)云平臺(tái)，資源池包含CPU核心數(shù)356個(gè)，內(nèi)存總量952GB，總存儲(chǔ)容量約為32TB，云桌面用戶110個(gè)，虛擬主機(jī)42個(gè)。學(xué)校構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)，提供大量的電子圖書資源供師生閱讀，其中包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等五十余大類，630萬冊(cè)電子圖書，500 萬篇論文，全文總量13億余頁(yè)，超16萬集的學(xué)術(shù)視頻等，數(shù)據(jù)總量達(dá)100萬GB。 辦學(xué)二十年來，學(xué)校連續(xù)榮獲“市民最喜愛的廈門職業(yè)院�！焙汀笆忻褡钕矏鄣慕逃嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)”兩項(xiàng)榮譽(yù)，并在廈門市綜治考評(píng)中獲“5A級(jí)平安校園”的稱號(hào)。作為福建省首批“二元制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校在積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞏固辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，以改革為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，堅(jiān)持“致知力行，崇真至善”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為師生謀幸福、為社會(huì)擔(dān)責(zé)任”的辦學(xué)理念，做有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃�，扎扎�?shí)實(shí)辦學(xué)，為廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)，特別是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才，初步形成了“以高職教育為主，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局，學(xué)校知名度不斷擴(kuò)大，是莘莘學(xué)子深造成才的理想學(xué)府。"
