據(jù)最新北華大學(xué)招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在149分左右，位次排名需要在89397名左右，才可以考上北華大學(xué)，不過每年北華大學(xué)在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上北華大學(xué)
1、吉林高考2022年考生上北華大學(xué)的理科最低分需要469分，錄取最低位次為24212名;
2、吉林高考2022年考生上北華大學(xué)(中外合作)的理科最低分需要375分，錄取最低位次為51571名;
3、吉林高考2022年考生上北華大學(xué)(B)的理科最低分需要382分，錄取最低位次為49530名;
4、吉林高考2021年考生上北華大學(xué)(B)的理科最低分需要337分，錄取最低位次為52076名;
5、吉林高考2021年考生上北華大學(xué)的理科最低分需要252分，錄取最低位次為64523名;
6、吉林高考2020年考生上北華大學(xué)(體育類專業(yè)其它)的理科最低分需要149分，錄取最低位次為89397名;
7、吉林高考2021年考生上北華大學(xué)的文科最低分需要459分，錄取最低位次為9170名;
8、吉林高考2020年考生上北華大學(xué)的文科最低分需要519分，錄取最低位次為5328名;
二、北華大學(xué)在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年北華大學(xué)在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 469 | 24212 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 515 | 13480 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 375 | 51571 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 383 | 49247 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 382 | 49530 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | �？� | 316 | 65955 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 480 | 6907 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 446 | 11367 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二B | 422 | 14979 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | �？� | 364 | 23141 | 省政府 |
2、2021年北華大學(xué)在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 485 | 17566 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 512 | 12467 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 359 | 47195 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 399 | 37612 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 337 | 52076 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 252 | 64523 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 493 | 5738 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 459 | 9170 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二B | 412 | 14897 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | �？� | 323 | 24038 | 省政府 |
3、2020年北華大學(xué)在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 517 | 17784 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 543 | 12745 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 365 | 55796 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 391 | 49363 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 363 | 56294 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | �？� | 149 | 89397 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 317 | 66074 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 519 | 5328 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 450 | 13801 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二B | 425 | 17444 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | 256 | 36957 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | 380 | 23621 | 省政府 |
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告，總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)專科軍校畢業(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
平行志愿填報有什么注意的
1、摸清平行志愿：退檔有風險，填報需謹慎
許多家長和學(xué)生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應(yīng)屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。
規(guī)避平行志愿退檔風險，應(yīng)避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學(xué)校標準，單科分數(shù)沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學(xué)招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業(yè)的真諦
考生在看專業(yè)的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
三、北華大學(xué)學(xué)校介紹
北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學(xué)，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等�？茖W(xué)校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學(xué)堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學(xué)校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。 學(xué)校現(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬平方米（含教學(xué)實驗基地），建筑面積72.82萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設(shè)有28個學(xué)院，1個工程訓(xùn)練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，�？粕�51人、來華留學(xué)生485人。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師694人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學(xué)院院士1人，獲“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務(wù)院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，�。ㄙY深）高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才等省級人才稱號百余人次。 學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)89個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點20個，碩士專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）15個，涵蓋11個學(xué)科門類；形成了由12個省級重點學(xué)科，15個國家級一流及特色專業(yè)，19個省級一流及特色高水平專業(yè)為引領(lǐng)的學(xué)科專業(yè)體系。擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個國家級大學(xué)生校外實踐基地。馬克思主義學(xué)院是吉林省高校首批重點馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺，18個省級創(chuàng)新團隊。學(xué)校是吉林省林學(xué)會森林康養(yǎng)分會理事長單位，森林醫(yī)學(xué)創(chuàng)新平臺是省優(yōu)勢特色創(chuàng)新交叉平臺。在全國綜合性大學(xué)中率先成立冰雪學(xué)院，組建冰雪教育聯(lián)盟，服務(wù)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。無醛農(nóng)林剩余物制造人造板關(guān)鍵共性技術(shù)系列成果填補國內(nèi)空白，獲國家科技進步二等獎，三年促進企業(yè)增產(chǎn)250億元；林火預(yù)測預(yù)報技術(shù)支撐吉林省連續(xù)40年無重大森林火災(zāi)，切實維護了森林生態(tài)安全；學(xué)校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統(tǒng)地面測試設(shè)備的設(shè)計與研發(fā)工作，為嫦娥五號構(gòu)建了地面測試“廣寒宮”；世界史學(xué)科編撰的東亞區(qū)域大型歷史文獻《長白叢書》在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有較高聲譽�！笆濉逼陂g，獲批國家重點研發(fā)課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項；獲省級以上科研獎勵115項。 學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)體系。學(xué)校建立了以國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學(xué)平臺為主體的實踐教學(xué)基地支撐體系，開展了卓有成效的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活動，形成了“挑戰(zhàn)杯”、電子競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等系列品牌，獲國家一等獎161項，并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學(xué)成果二等獎。北華大學(xué)龍舟隊在國際、國內(nèi)重大龍舟賽事中先后獲得73枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會，獲7枚金牌。艾澤銘同學(xué)獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”國家榮譽稱號，是全國唯一獲此殊榮的在校大學(xué)生。 學(xué)校與20個國家、地區(qū)的68所院校或教育機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養(yǎng)，與美國、英國和芬蘭3所大學(xué)開展本科專業(yè)中外合作辦學(xué)項目，與韓國江原大學(xué)共建孔子學(xué)院。學(xué)校是國家第二批來華留學(xué)示范基地，接受中國政府獎學(xué)金、孔子學(xué)院獎學(xué)金來華留學(xué)生院校，臨床醫(yī)學(xué)（英語授課）本科專業(yè)來華留學(xué)生教育資格校，獲評全國來華留學(xué)生教育先進集體。 學(xué)校有效拓展成人與繼續(xù)教育，形成了成人高等學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、自學(xué)考試、職業(yè)技能培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格、多渠道的辦學(xué)模式。繼續(xù)教育在籍學(xué)生16533人。 學(xué)校是全國文明單位、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地、全國首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目改革試點高校、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 當前，全校師生以****思想為指導(dǎo)，遵循“崇德尚學(xué)、自強力行”的校訓(xùn)精神和“人才至上、發(fā)展第一、服務(wù)吉林、強大北華”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務(wù)，深化綜合改革，加快內(nèi)涵建設(shè)，為把北華大學(xué)建成高水平應(yīng)用研究型省屬重點綜合性大學(xué)而不懈努力。 注：以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計日期截止至2021年3月。
