吉林高考多少分可以上東南大學(xué)成賢學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新東南大學(xué)成賢學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績在371分左右,位次排名需要在47743名左右,才可以考上東南大學(xué)成賢學(xué)院,不過每年東南大學(xué)成賢學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上東南大學(xué)成賢學(xué)院

1、吉林高考2022年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的理科最低分需要388分,錄取最低位次為47743名;

2、吉林高考2021年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的理科最低分需要371分,錄取最低位次為44414名;

3、吉林高考2020年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的理科最低分需要419分,錄取最低位次為41840名;

4、吉林高考2022年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的文科最低分需要431分,錄取最低位次為13677名;

5、吉林高考2021年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的文科最低分需要427分,錄取最低位次為13029名;

6、吉林高考2020年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的文科最低分需要452分,錄取最低位次為13515名;

二、東南大學(xué)成賢學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年東南大學(xué)成賢學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 本二A 388 47743 省教育廳
2022 吉林 文科 本二A 431 13677 省教育廳

2、2021年東南大學(xué)成賢學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 本二A 371 44414 省教育廳
2021 吉林 文科 本二A 427 13029 省教育廳

3、2020年東南大學(xué)成賢學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 本二A 419 41840 省教育廳
2020 吉林 文科 本二A 452 13515 省教育廳

二批征集志愿與?浦驹赣袥_突嗎

二本征集志愿是在專科志愿錄取前投檔錄取,兩者沒有任何沖突。不必須報(bào)?啤

考生在填報(bào)二本征集志愿前,必須首先填報(bào)好?浦驹福顖(bào)二本征集志愿后,二本征集志愿會馬上投檔錄取,如果被征集志愿錄取了,專科志愿就作廢了,還有一種是專科志愿會接著投檔錄取。

對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄退完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計(jì)劃,考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征求志愿”。

高考多少分能上公辦二本院校

一般二本線大約在460分到500分左右,而經(jīng)濟(jì)水平越發(fā)達(dá)的地區(qū),二本線的分?jǐn)?shù)會更高。一般來說,想要考上公辦二本,考生至少需要考500分左右,而這個(gè)分?jǐn)?shù)只能選擇一些普通的公辦二本院校。如果想要保證自己能夠考上公辦二本院校,那考生至少要高出二本線40-50分左右,否則即便上了二本線,還是有錄取失敗的可能。

考生需要在高考中取得520分左右考上公辦二本院校的概率更大,如果只有500分左右,那考生需要注重志愿填報(bào)技巧,確保自己能被公辦二本院校錄取。實(shí)際上,想要考上公辦二本院校并不難,高考大部分是簡單題和中等題,考生只要保證在基礎(chǔ)知識的考察在不丟分,一般是可以考到500分左右的。

三、東南大學(xué)成賢學(xué)院學(xué)校介紹

東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更用現(xiàn)名,是由“985”“211”重點(diǎn)建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院,培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分,是其在本二層面培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才、服務(wù)國家和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園、實(shí)行相對獨(dú)立的教學(xué)管理。東南大學(xué)校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人,東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授、東南大學(xué)總會計(jì)師丁輝教授任董事會副董事長,鄭家茂教授兼任學(xué)院院長。2012年3月,學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記,成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校坐落于東南大學(xué)本科教學(xué)基地——浦口校區(qū),位于南京市江北新區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便捷暢達(dá)。地鐵三號線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院,形成南京站、南京南站以及市中心的一小時(shí)交通圈,學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源。 學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、制藥與化學(xué)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個(gè)院(部),9個(gè)黨政管理部門,2個(gè)直屬單位,設(shè)有30多個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有師生員工1萬余人。 校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人,是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想之地。學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)室,辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬平方米,建有計(jì)算中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)院級公共實(shí)驗(yàn)中心和金工實(shí)習(xí)基地總面積約5萬平方米,各專業(yè)均建有綜合實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書128萬余冊,并共享東南大學(xué)的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆,覆蓋所有教學(xué)和行政區(qū)域,與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互連。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學(xué)生宿舍10.7萬㎡。建有大學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學(xué)生活動場地。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,以“人才需求大、國內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強(qiáng)”為專業(yè)設(shè)置原則,所設(shè)專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我院17個(gè)專業(yè)列入江蘇省本二批次招生,全部專業(yè)(含方向)列入本二批次招生,是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校擁有以東南大學(xué)專家教授的一流教師管理團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持選聘學(xué)術(shù)水平高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人;堅(jiān)持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會咨詢顧問;各專業(yè)擁有由高水平學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊(duì)伍;并申請包括*、“杰青”科學(xué)家、*學(xué)者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水平教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺,確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識,建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系,由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。 學(xué)校專任教師580人,具有副高級以上職稱的教師294人。 學(xué)校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實(shí)踐平臺,成立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,啟動“大學(xué)生創(chuàng)新課題立項(xiàng)計(jì)劃”。設(shè)立32個(gè)學(xué)生社團(tuán)和4個(gè)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。為培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)校將創(chuàng)新實(shí)踐與各類競賽相結(jié)合,組織學(xué)生參加國家和江蘇省內(nèi)的各類競賽活動,共獲得市級以上各類學(xué)科競賽獎3662人次,獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列,且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“以生為本”理念,努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢、科學(xué)合理、富有特色的課程體系;積極推進(jìn)學(xué)分制改革,不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度,并設(shè)置輔修專業(yè)制度;對重要的基礎(chǔ)課實(shí)行分級分層教學(xué),為不同學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間;積極探索“做學(xué)結(jié)合”“案例教學(xué)”“項(xiàng)目驅(qū)動”“現(xiàn)場教學(xué)”等多樣化教學(xué)方法,積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。近三年,學(xué)校依托東南大學(xué)的國際合作資源,以選派交流生、碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)等形式進(jìn)行國際交流400余人,為學(xué)生出國深造搭建平臺。 求真求美、成人成賢,人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽(yù)。近三年,畢業(yè)生平均年終就業(yè)率在96%以上,有一大批學(xué)生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團(tuán)、東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)、中國石化集團(tuán)、南瑞集團(tuán)、中國電信等大型企事業(yè)單位錄用。近五年,學(xué)校共有700余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵、常州地鐵、無錫地鐵等錄用。 2017年至今,我校共有1200余人被錄取為研究生,其中相當(dāng)一批學(xué)生被清華大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、廈門大學(xué)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、昆士蘭大學(xué)(澳大利亞)、華盛頓州立大學(xué)(美國)、華威大學(xué)(英國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)、東京大學(xué)等國內(nèi)外知名院校錄取。學(xué)校大部分專業(yè)考研升學(xué)率超15%,其中“985”“211”高校錄取率占比超過30%,在同類院校中位居前列。 2010年6月,學(xué)校被評為“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”,是全省唯一獲得此項(xiàng)殊榮的獨(dú)立學(xué)院。2012年10月,學(xué)校被授予“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”榮譽(yù)稱號,是全省獲得此項(xiàng)榮譽(yù)稱號的兩所獨(dú)立學(xué)院之一。近年來,在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評估中多次以全部為A的優(yōu)異成績位列全省第一,并獲得“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”“江蘇省共青團(tuán)考核優(yōu)秀”“江蘇省價(jià)格誠信單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區(qū)征兵先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。 又好又快發(fā)展的東南大學(xué)成賢學(xué)院將堅(jiān)持“創(chuàng)模式、改機(jī)制、拓資源、求特色、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)定位、特色發(fā)展,凝心聚力、開拓創(chuàng)新,深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為創(chuàng)建在國內(nèi)具有較強(qiáng)影響力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年4月)

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