幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案精選

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又到了畢業(yè)季,那么幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動怎么策劃呢?思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案,希望能幫助到您!

【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案一】

一、活動目標(biāo):

1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題: 健 康 成 長 感 恩

三、活動時間: 20xx年6月25日(周三) 下午13:30

四、參加人員: 大班組全體師生、家長

五、活動準(zhǔn)備:

組 別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人
宣傳組1. 橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王 茜
4,新聞報道及時撰寫與上報許 新
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核彭扣英
活動組1.場地布置1.觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)
2.各班教師準(zhǔn)備好家長的座位
3.主席臺的布置
班級
教師
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏 馬倩)
3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
2. 舞蹈“倍兒爽” “我是小小兵” “童心盼奧運”等
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩
班級教師
4.個別幼兒準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級教師
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師
6.節(jié)目催場共2人,一人在入口,一人在出口丁玲 劉媛媛
后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任
2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華
安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序劉宗美

六、基本流程:

1.成長

流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)

2.畢業(yè)

(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧 (表演者: 中心園大一班 )

(2)舞蹈--我是小小兵 (表演者:花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽 (表演者:朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒 (表演者: 中心園大二班 )

(5)舞蹈--茉莉花 (表演者: 中心園大一班 )

(6)音樂劇--七彩畫筆 (表演者:花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳 (表演者: 中心園大二班 )

(8)時裝表演 (表演者: 中心園大一班 )

(9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者: 中心園大二班 )

4.感恩

(1)感恩父母

流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案二】

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準(zhǔn)備:

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由XX負(fù)責(zé)召集人員布置)。

4、由XX老師和XX小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間:六月二十九日

四、活動過程:

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表XX發(fā)言。

(五)教師代表XX講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由XX老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識字游戲(由XX老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由XX老師負(fù)責(zé)組織)

要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時所用道具由XX老師負(fù)責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設(shè)計獎項,然后頒獎。

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