班級安全教育主題班會ppt圖片大全

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通過開展班級安全教育主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。下面是思而學教育網(wǎng)為大家整理的班級安全教育主題班會,歡迎閱讀借鑒!

班級安全教育主題班會ppt圖片一

珍愛健康遠離煙草主題班會

一、活動目標:通過活動,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要愛惜身體,遠離煙草。

二、活動重點:認識香煙的危害,培養(yǎng)學生實踐調查,動手能力。

三、活動與探索:

(一)調查

請同學們?nèi)ド痰曜髡{查(調查內(nèi)容)

1、各種香煙的價格:

2、香煙的主要成分及其危害:

3、去公共場所進行吸煙情況調查:(調查)

4、對家庭成員吸煙情況進行調查:(調查)

5、對調查情況進行分析,得出結論,你們的結論是:????

(二)實驗:

為了證明煙霧中確實存在有毒物質,讓我們做一個小實驗吧!

實驗提示:1、實驗準備

2、進行實驗:(1)尼古丁的檢驗(2)一氧化碳檢驗

3、根據(jù)實驗結果進行分析:

4、通過以上實驗,可以看出:-----

(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法: ---

四、拓展與延伸:

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論,你們討論的結果是:-------

2、你知道這些有害物質對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?(附表)

五、實踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。(附表)

六、對省學生在參與活動中的態(tài)度,獲得的體驗,學習方法的掌握,實踐能力的發(fā)展進行評價(附表)

七、活動總結

班級安全教育主題班會ppt圖片二

一、班會目的:

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

二、班會準備:

1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

4、制作精美的課件。

三、班會程序:

主持人甲 :敬愛的領導、老師、親愛的同學們:

合:大家好!

主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

主持人甲:災難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人乙:無論咿呀學語 還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。

合: 六、六中隊 “珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人甲 : 讓我們一起先來看一段錄像:

[看錄像](火災現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)

主持人甲: 同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

主持人乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?

主持人甲: 當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?

主持人乙 : 當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):

合:新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

[新聞發(fā)布會]

( 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

主持人甲 : 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風燭殘年,晚年的歡樂在哪里?

主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!

主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

主持人甲: 每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙 : 每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人甲 : 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙: 安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲 :大的災難不是天災人禍,而是人的無知。

主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

主持人甲 : 所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):

合:安全知識競賽!

[安全知識競賽]

宣讀競賽規(guī)則:

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)

主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!

主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙 : 對呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!

主持人甲 : 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!

合:模擬表演!

[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ](后附劇情)

(每組一個,有敘述、有表演)

主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀!

主持人乙:我在一個火災現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。

主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧!

主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):

合:行為診所

[行為診所“火災”表演]

主持人 甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

主持人甲:遇到火災你還有什么更好的方法自救?( 可先討論再匯報)

主持人甲: 光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙 : 對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

主持人甲: 那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧!

主持人乙: 同學們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!

現(xiàn)場采訪

主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領?

[匯報]

主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。

[活動體驗大家談]

主持人甲:同學們,通過這次班會,你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!

主持人乙:同學們的收獲可真不少哇!

合:這次,我們可真是劉姥姥進大觀園(合)------滿載而歸(齊)

主持人甲:我們沒有理由隨便去摸電!

主持人乙:我們不能隨隨便便下河游泳!

主持人甲:上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!

主持人乙:不罵人、不打架、不斗毆!

主持人甲:遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,讓我們趕快向老師報告,并大聲地說我不認識他!

主持人乙:外出游玩讓大人們帶著,我們不要私自外出。

主持人甲:遵守交通規(guī)則,讓我們聽從交警叔叔的指揮,靠右行走,注意車輛!

主持人乙:認真走好每一次路隊,上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)操---“五個一"牢記心間。

主持人甲:不滿12周歲,我們絕不騎自行車!

主持人乙:滿12周歲后,騎車請睜大眼睛,雙手不準離開車把!

主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙:一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

主持人甲:同學們, 現(xiàn)在我們有請我們的班主任朱老師做總結,掌聲歡迎!

班主任總結:

同學們: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝各位領導!謝謝同學們!

主持人甲:六、六中隊“珍惜生命 安全第一”主題班會??

合:到此結束!謝謝大家!

班級安全教育主題班會三

“安全伴我行”主題班會活動方案

一、活動目的

1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

二、活動準備

1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

三、活動過程

主持人:

同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

(一)“自護”能力表演和知識競賽:

1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢???現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

(2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。

(5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

(二).知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

(三) 主持人:

同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》??

小品表演:劇2

c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看??(這時,傳來敲門聲)誰呀?

d:我,你李叔叔。

c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

c1:(開門,讓d進來)

d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

d:(嘿嘿一笑)來……拿??錢。

c1:(大吃一驚)

d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演:劇3

c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看??(這時,傳來敲門聲)誰呀?

d:我,你李叔叔。

c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

c2:有絡腮胡子嗎?

d:沒有。

c2:戴眼鏡了嗎?

d:戴了。

c2:哦,你是來拿公文包的吧。

d:是的。

c2:那你等著,我去拿。

d:哎,你開門呀!

c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

(三)結束語

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

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