道德和知識之間有一個(gè)天然通道。愚蠢、無知、文盲,和野蠻、貧賤、犯罪之間,也有一座天然橋梁。下面是小編收集的知識與道德的作文,希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】知識與道德的作文
道德,猶如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)得道路;道德,好似一團(tuán)堅(jiān)硬的巨石,敲打出希望的火;道德,如同一條寬闊平坦的道路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌!道德,是人心中得法律。道德是人類的根本,遺失了它,等于失去了你的靈魂。
那么,道德是如何形成的呢?
當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈闹杏羞@樣一條規(guī)則:要幫助比你弱小的人。心中這樣的規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。
道德,是體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化素質(zhì),知識水平,是人們追求的較高境界。但是,美玉也會(huì)有瑕疵,不道德的行為仍隨處可見;公交車上,有些人明明看到了老幼病疾,卻把頭撇向那人潮擁擠的街道,假裝自己并非是無動(dòng)于衷;父母含辛茹苦的養(yǎng)育了一輩子的孩子,到頭來卻很少到家看望父母;綮事司機(jī)逃逸后,沒有一個(gè)人幫助受害人撥打求救電話,或者是記住肇事車輛的車牌號;雖然這些事你不做也不會(huì)受到法律制裁,但是試問,難道你心中就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的恥辱感嗎?如果你的回答是肯定的,那么我們不予置評。
道德,從你剛出生就與你形影不離,它將告訴你做人的基本準(zhǔn)則,告訴你什么是該做的,什么是不該做的。
做一個(gè)有道德的人吧,從小事做起,從細(xì)嫩之處做起,在做作個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,讓道德扎根于我們的心靈,讓道德之花開遍我們生活的每一個(gè)角落!
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。道德,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)詢麗、綻放!
【2】知識與道德的作文
什么是財(cái)富,仁者見仁智者見智,但無外乎有如下觀點(diǎn),財(cái)富就是金錢,財(cái)富就是知識,財(cái)富就是閱歷………嚴(yán)格來說這些觀點(diǎn)沒有問題,但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財(cái)富。
比如這個(gè)船主和漆工的故事,船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆,所以漆工只要能認(rèn)真完成刷漆任務(wù)即可,但職業(yè)道德告訴這個(gè)漆工,這個(gè)洞可能會(huì)讓這艘船沉沒,所以道德的力量讓他但這個(gè)漆工卻在刷完漆之后補(bǔ)上這個(gè)漏洞。而正是這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎(jiǎng)勵(lì),而且還贏得了大家的尊重。
德國哲學(xué)家康德這樣一句話:“世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng),一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德!睜N爛的星空就是我們的理想,而實(shí)現(xiàn)理想的途徑就是要具備崇高的道德。
西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí),不厭其煩為一老人穿鞋,而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬,讓他最終獲得絕世才學(xué),成為一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的一代名相。而在張良的成功其實(shí)就是道德力量的再現(xiàn)。而當(dāng)今社會(huì),因何18路人會(huì)面對受傷的2歲小依依而見死不救生,因何號稱世界一流的動(dòng)車故障頻出,因何會(huì)有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無限的貪官落馬,根本原因在于道德缺失。因?yàn)榈赖氯笔В匀鄙倭送樾,因(yàn)榈赖氯笔В酝鼌s了自己的職責(zé)和使命,因?yàn)榈赖氯笔,所以忘卻了為人民服務(wù)的宗旨。正所謂道之不存,德將焉附?
吳斌,一個(gè)最普通的客車司機(jī),駕駛客車行駛在高速公路途中,意外遭受金屬片襲擊,在生命垂危的情況下,吳斌用盡最后力氣,換擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈,拯救全車乘客,而這一系列動(dòng)作完成之后,吳斌倒下了。吳玉蘭,一個(gè)普通的老師,面對無恥的劫匪,雖頭破血流依然,保護(hù)659張考生準(zhǔn)考證。從這些人身,我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長。
吳斌走了,但省委書記為他留下了眼淚,數(shù)萬群眾自愿去為護(hù)送他的靈車,整個(gè)中國為吳斌而感動(dòng),中國最美的司機(jī)的稱號將是我們這個(gè)民族最大的財(cái)富。吳玉蘭老師受傷了,但她面對兇殘劫匪依然想著自己的職責(zé)和使命,她的行為讓我們明白什么是真正的職業(yè)道德。
高尚的道德就是最大的財(cái)富,我們這個(gè)社會(huì)需要高尚的道德去支撐,建設(shè)民主、文明、和諧的未來中國需要高尚的道德,讓我們一起呼喚,期待高尚的道德能占據(jù)每一個(gè)的心靈,高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長。
【3】知識與道德的作文
有人說:人才是一棵參天大樹。那么知識也就是木,而道德則是本。
在日常生活中,人們所需要的往往只是樹木,樹枝。因?yàn)樗鼈兛梢员患庸こ筛鞣N木制品,也就是所謂的“有用”,而深埋在土里的樹枝大凡無人問津,因?yàn)樗鼘τ谌藗兌,?shí)在沒有多大用處。難道真是這樣嗎?若沒有根基扶持,大叔哪能迎風(fēng)不倒?若沒有根基吸收,大樹哪得甘露養(yǎng)料?若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長?
同樣,若沒有道德作為根基,知識由何而來?又有何用?現(xiàn)在社會(huì)中人們往往只看重人的知識,只是越豐富,便是人才。殊不知某些看似粗大的樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。
我曾經(jīng)聽過一句話:學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品。由此可見,道德比知識更重要。那位化學(xué)“尖子生”在平時(shí)或許是人人稱道的優(yōu)秀學(xué)生的典范,因?yàn)樗胸S富的化學(xué)知識。但他運(yùn)用所學(xué)知識,“研制”出毒品配方,并以別人的名義公開出售時(shí),恐怕沒有人再會(huì)稱贊其為好學(xué)生了吧?
樹根腐爛光從外表是看不出來的,而一旦發(fā)現(xiàn),再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險(xiǎn)的思想侵蝕。對于人才的僧另,智慧是木,道德才是本
【4】知識與道德的作文
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,對于學(xué)問的要求越來越高,尤其是東亞的教育制度,很死板,只看重成績,從而忽視了道德。
學(xué)問高道德就一定好嗎?對于學(xué)問,我們不能說不學(xué),也不能一味的不講究方法的死學(xué),所謂不講究方法,指的就是‘死讀書,讀死書,讀書死’。我們?yōu)槭裁炊x書?現(xiàn)在我們讀書的目的,無非就是為了成績,為了更好的前途,很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起,這種教育限制了我們的想象,束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實(shí)際,為了學(xué)而去學(xué),只去追求所謂的成績,而最重要的道德卻被淡視。
一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園,將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去,硫酸將狗熊的胃腐蝕,當(dāng)別人問他為什么這么做時(shí),他很平靜的說:“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情!彼麑τ谒肋@個(gè)詞語完全就不知道是什么概念,又何談道德二字!同樣,一個(gè)考入清華的學(xué)生,對其父母大打出手,一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,直接反映了現(xiàn)在教育的不足,我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該糾正教育的方法,畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切,就算是一個(gè)知識淵博的人,沒有道德,又有什么用呢?一個(gè)沒有道德的民族,又何談什么強(qiáng)大繁榮呢?我們也應(yīng)該重新審視自己,爭取做到一個(gè)學(xué)問與道德并存的人!