關(guān)于這就是課堂小學(xué)作文范文

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從小,我心里就有一個(gè)夢(mèng):“讀圣賢書,做圣賢人!痹鯓硬欧Q得上“圣賢人”呢?思想、品德上做到實(shí)現(xiàn)自我,行為上成就自我。曾經(jīng)有人告訴我:漁樵耕讀,唯有讀書高!”我心里也堅(jiān)信這句話。

夢(mèng)中,我來到了向往的課堂,多么神圣的地方。教室多么寬敞,到處張貼著激勵(lì)學(xué)子奮發(fā)向?qū)W的標(biāo)語。課前,朗朗的讀書聲淹沒了窗外的鳥叫聲。同學(xué)們端坐在教室里靜候老師的到來,老師拿著一大疊教科書走進(jìn)教室,同學(xué)們深深地鞠了一個(gè)躬。老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实厮蔽@精神食糧,那一雙雙求知若渴的眼睛注視著黑板。老師發(fā)問了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)大膽地高舉雙手,信心十足。雖然這樣,但教室里的秩序仍然像往常一樣井然有序。老師拿著粉筆在黑板上飛舞著,發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們手中的筆也隨之飛舞,同樣發(fā)出沙沙的聲音。遇到什么問題,同學(xué)們主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,老師很樂意為他們解答,講了一遍又一遍,直到問題解決,同學(xué)們心中的疑惑消除為止。

自習(xí)課時(shí),教室里什么聲音都沒有,連一根針掉在地上發(fā)出的清脆聲都聽得到。窗外的鳥叫聲嘰嘰喳喳,但卻沒人去理會(huì),連最小的同學(xué)也不分心。老師安心的離去。

無論老師在不在,無論上什么課,課堂上依然秩序井然。

夢(mèng)中的課堂,一切都那么美好。

夢(mèng)醒了。課堂失去了夢(mèng)中的光彩。課前,同學(xué)們嘰嘰喳喳的說話聲、吵鬧聲淹沒了讀書聲。教室里沒有任何秩序,同學(xué)們?nèi)耘f打鬧著,無論是上課還是自習(xí),總是不是的發(fā)出一些噪音。教室里除了一些學(xué)生在認(rèn)真聽講外,其他的都在玩耍,不是說話,就是傳紙條;不是做小動(dòng)作,就是在做別的事。教室里混亂不堪。老師在上課,總時(shí)不時(shí)的停下來,提醒一下秩序。

現(xiàn)實(shí)怎么和夢(mèng)境會(huì)截然相反呢?到底哪一個(gè)才是真正的課堂?

簡(jiǎn)評(píng):只要大家努力,夢(mèng)境終成真!

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