助學(xué)金勵志征文1000字【篇一】
烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進不倒。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”
從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著時刻感恩。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。
現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金都體現(xiàn)著國家、學(xué)院對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅強的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠為我們創(chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激!助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經(jīng)濟負擔.
作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學(xué)金的政策;想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實實的學(xué)習(xí);想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導(dǎo)我，安慰我!在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我!此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......。
學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機會，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動去回報我們的國家，回報學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢?感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長;感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備;感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境;感恩社會，因為有了社會的饋贈和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助;人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應(yīng)該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活;感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著我，提醒著我;感恩對手，他們給了我前進的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學(xué)校、祖國給我的資助!
助學(xué)金勵志征文1000字【篇二】
當代大學(xué)生作為祖國未來的棟梁之才，理應(yīng)感到自豪，更應(yīng)為肩負起建設(shè)祖國的重任而發(fā)奮圖強、積極進取。
能夠成為這個大學(xué)生團體的一名學(xué)子，我感到是幸運的，而能獲得國家的資助來完成學(xué)業(yè)，我感到是幸福的。所以我一直很珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，很珍惜大學(xué)里學(xué)習(xí)的每一天。大學(xué)是知識的海洋，遨游其中，她能滿足你無限的求知欲望，探索其中，她能讓你發(fā)現(xiàn)嶄新的世界。經(jīng)過大學(xué)這個驛站的填充，未來的人生路會更加信心滿滿。
然而，成才從來就不可能是一帆風(fēng)順的，當中必定會出現(xiàn)波濤海浪，讓你搖把，迷失方向，甚至是推倒重來。每當我遇到挫折時，最初的夢想就會浮現(xiàn)在我眼前：我要成為一個有出息、對社會有用的人。為了幫助我成長，實現(xiàn)我的夢想，國家給予了我支持，只要加上自己的自信與努力，還有什么困難是克服不了的呢?哪怕前方路途曲折，布滿荊棘，我也要矢志不移地走下去。 家里經(jīng)濟條件不好也并不只有負面影響，至少它讓我從小就學(xué)會了要自立自強。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，應(yīng)獨當一面，不應(yīng)過多依賴家里。在國家資助政策的支持下，我不再成為家里沉重的經(jīng)濟負擔，而是慢慢學(xué)會自立，讓自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，變得強大。
能夠獲得國家資助是幸運的，因此我們必須懂得感恩。感恩并非是自己付出多少再去幫助別人，而是時常懷著一顆感恩的心，在別人有需要能盡量提供援手，立志成才，將來為社會作出貢獻，不負國家的培育之恩。
新一代的大學(xué)生是國家的天之驕子，也是這個社會的幸運兒。社會在進步，人類的物質(zhì)生活水平不斷提高。于是在國家資助政策的支持下，無論來自什么樣家庭背景，只有你有才能，敢于夢想，你就會有機會有平臺去實現(xiàn)。
助學(xué)金勵志征文1000字【篇三】
靜立于在芙蓉宿舍樓道微柔的夕陽下，湖光溢彩，滿樹繁花，夕陽向晚，霞暈紛飛。曾幾何時，這樣溫馨可人的景致只蜷卷在我潮起潮落、云卷云舒的夢想里可望而不可即。張愛玲在其《天才夢》中這樣寫道：“生命是一襲華美的袍，里面爬滿了虱子�！眽粝胄味�，現(xiàn)實卻逼仄狹窄，我從云貴高原某個不為人知的清冷緯度而來，于這東南海濱的樓市喧囂、飛紅流翠面前，卻顯得醒目而突兀，灼痛難忍，彼時的我誠然是生活在一襲華美的爬滿虱子的袍上，夢想華美而現(xiàn)實爬滿虱子，我盡可能小心地擦拭，不忍舍棄。
有人說，寒門子弟的求學(xué)路途就好比一場突圍，家人都在為其掩護，等其突圍出去后，身邊的人全都已被蛀穿倒下。這樣的描述于我的內(nèi)心諱莫如深，我在不置可否，無所適從：不知是該在命運的履歷中向自我夢想發(fā)去唁電，還是在半明半昧的夢途中做那一個死命突圍求生的兵士。
伏契克說，生活是沒有旁觀者的。誠如是，彼時的我寧愿做一個隱者在云貴高原陡峻巍峨的高度下消遁無息，可是現(xiàn)實的張牙舞爪不許我從容退怯，甚至勉強走開。當九月破落的列車行走在蒼山平原間，這時突圍的序幕蹣跚地鋪展開來，殊不知，它行駛在鋼筋水泥與茅草廬舍間瘦骨嶙峋的溝壑，也行走在不為人知的時光對少年理想淪陷的覬覦里。城市和鄉(xiāng)村好像久未謀面的孩子，淡忘了彼此間的關(guān)系并聒噪不休，我如履薄冰地在兩個孩子面前面對著他們隱然的劍拔弩張。父母最后選擇了做我突圍路上的掩護者，在現(xiàn)實的滿面猙獰和夢想的賞心悅目面前，我不得已決意捧起夢想飲鴆止渴。
順著緯度的漫漶，我費力地拽著自己人生的行囊，離開時光里昏暗破落的心舷，桅桿未干，便心急地找尋屬于自己的大陸與廣場，尋找屬于自己的精神家鄉(xiāng)，尋找那理想棲息的棉絮和稻場。在蒼茫的空隙和風(fēng)景中，我欣慰地發(fā)現(xiàn)，迎接我的并不是幽暗的磨房，而是觸手可及的云飛潮長，更讓我受寵若驚的，還有人文關(guān)懷的優(yōu)雅綿長、磬靜聲柔，走近了，就如同步入了福樓拜的小樓，闖入了大衛(wèi)李嘉圖的偌大樸素的莊園，邂逅特蘭斯特羅姆充滿味道的詩界。鳳凰木碧空下的燦爛，此時有如蘆葦叢中行駛的琥珀漁船，有如鷺江夜闌十分一掠而過的鷺影。
于是我才真正明白，我和大家一樣，我們都是同一個種族，同一種生長，甚至同一蔭蔽的魂靈。
我的信念開始諦聽遠山滄海、大地長天，揉皺了的靈魂不再顛簸流離，內(nèi)心小小的圍城中不可承受之輕始得以如釋重負，始得以慷慨陳詞，字正腔圓。國家助學(xué)以及學(xué)校與社會的脈脈溫情觸手可掬，悄然間解構(gòu)了如頹墻般現(xiàn)實的陰峻，斥退了冷雨寒風(fēng)，信念和夢想得以在惠風(fēng)和煦中淬火涅盤，并引為彼此的莫逆之交，在春樹又綠、草長鶯飛之時流曳人生的寫意;在浸?在國家助學(xué)的潮汐里，即使夢想的征途萬籟俱寂，山高途遠，我也會寵辱不驚，在夢途的海天一色中找尋屬于自我的壯闊波瀾。泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌�！背酥L風(fēng)，我原本板結(jié)的信念撲打著夢想之光，得以在逆光綻芽的時節(jié)鍛直價值，得以在學(xué)海泱泱中飛舟遏浪，揮斥方遒。我不會再把自己的期許掩藏于土表下，不會再囿于xx塔微小割裂的世界而顧影自憐，此時我已敢于洗練滄桑進而仰望高處，敢于在雨霽料峭的天穹中作鯤鵬擊浪，慷慨挺拔的意志敢于駕著烏云之軛冉冉上升，更敢于在四海長風(fēng)之中聆聽奮起追求的音階。
而每每想起高原與平地間斑駁曲張的溝壑棱角，每每想起吾輩行走在時代的錚錚脊梁之上卻蓬散無為，每每矚望西北鐵嶺或西南邊陲那充滿渴望卻讓人不忍卒讀的眼眸，我便惴惴不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂，當我浸?著國家助學(xué)的熙光，我便擎著和我似曾相識的孩子們一樣形容枯槁的憂愁，我們的受助砥礪著擔當熠熠如城，我們理當在無疆的土地上，在塵土中放緩腳步，在國家龐大基座建構(gòu)的溫情上跋涉，俯瞰每片柔和卻清冷的緯度上大地心跳的起伏，停泊于每一個孩子與我們生息與共的脈動，簇發(fā)我們殊途同歸的理想和人生，如鳳凰花熾烈般開紅一城，如鷺江漁火點亮半空。我們將一起行走在時代的錚錚脊梁，一道在天馬鳳凰春樹里拔地而起，塵埃飛揚時，滄海不足慮，塵埃落定時，天涯若比鄰。即使我們普通如沙礫，我們也要緊握彼此的手，崛起我們熠熠如城的擔當，目光如炬，篤行堅定，以青年的名義，洗盡鉛華，共睹華年的傾國傾城，恭迎未來美好之盛。
此時，夕陽渾然不覺間垂拂在鷺島黃昏的肩膀，卻溫暖如中天，?恩之熙，擔當亦熠熠如城，灼熱明亮，從黃昏到夜闌，從荒蕪的夢茵到似錦繁花，從表里肺腑到海闊天空。
