你是人間的四月天一
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；在春的光艷中交舞著變。
你是四月早春的暖陽(yáng)，柔柔的撫在每個(gè)人的心底。是你讓我們不畏艱險(xiǎn)、迎難而上。冒著最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風(fēng)中的書生朗朗，是你；那臺(tái)燈顯得奮筆疾書，是你；便是一顆種子，落在心田，順著思想往上，開出一朵美麗的白蓮花。師在臺(tái)上，生坐臺(tái)下，剛勁的話語(yǔ)回蕩著，沙沙的書寫進(jìn)行著，是隔絕白天黑夜、烈風(fēng)暴雨，是獨(dú)占一片天地的，也就將偌大的一個(gè)世界隔絕，獨(dú)留自己的一片天地，里面只有我和你??學(xué)識(shí)。于是，在長(zhǎng)久的歲月里，飛速成長(zhǎng)的是個(gè)子，不斷提升的是成績(jī)，潛移默化的是涵養(yǎng)。上進(jìn)的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險(xiǎn)。
你是四月早春的清風(fēng)，緩緩的拂在每個(gè)人的心底�；ツ晟俚目癜梁徒乖辏覀冃娜缰顾�，靜對(duì)難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風(fēng)中靜習(xí)。于白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書，手不離筆，心不離習(xí)。在一張張?jiān)嚲硐拢棺〗乖�，埋頭苦思，在冬日并不熱烈的陽(yáng)光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向?qū)W。好的態(tài)度去面對(duì)困苦，做一個(gè)像清風(fēng)一樣的人兒，淡雅而學(xué)識(shí)寬廣。將那紛繁雜亂的難題理順，就像那萬(wàn)條小溪終匯于海一樣，有一個(gè)意義非凡的經(jīng)歷，有一個(gè)精彩萬(wàn)分的結(jié)局。平靜的心吶，你是人間的四月天，使我們靜對(duì)困境。
你是四月早晨春細(xì)雨，靜靜的伏在每個(gè)人的心底。在情緒低迷，不知所行時(shí)，就那么瀟灑的下上一場(chǎng)，澆醒夢(mèng)魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過(guò)來(lái)，再次愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)生活充滿熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學(xué)習(xí)的人去愛(ài)學(xué)習(xí)去。青春之時(shí)最惘然，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，甚至對(duì)人生，就讓這冰冷而夾雜著些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來(lái)。如一個(gè)導(dǎo)路人，帶領(lǐng)你走過(guò)這段最艱難的路，待你走過(guò)再回首，并會(huì)感謝他，感謝之前的自己。沉穩(wěn)的心呢，你是人間的四月天，使我們走過(guò)茫然。
向?qū)W的心啊，你是人間的四月天，使我們上進(jìn)、平靜、沉穩(wěn)。讓我們?cè)诤校玢宕猴L(fēng)。
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃， ??你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天二
最美最美，不過(guò)人間四月。你便是這最美的四月天。
朱敏才，一位年過(guò)古稀、窮其一生為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的老人，他的精神，感動(dòng)了你，折服了我。
朱敏才老先生原本是一名外交官，卸任之后懷揣著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與人民的熱愛(ài)，他放棄了在北京部委大院里安享晚年，攜著老伴走進(jìn)了貴州山區(qū)，當(dāng)了一名山區(qū)教師。到現(xiàn)在，朱敏才老先生的支教事業(yè)已經(jīng)進(jìn)行了九個(gè)年頭，他和他的老伴克服了種種生活上的不便和身體上的困難，堅(jiān)定不移地在山區(qū)將他們的知識(shí)傳授給后一代，讓落后地區(qū)的孩子也能接受和其他小孩一樣完整的教育。
縱然曾經(jīng)被質(zhì)疑，但是心里難受過(guò)后，他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而退縮，依舊堅(jiān)持著自己的支教事業(yè)。桃李不言，下自成蹊。他的行動(dòng)向質(zhì)疑過(guò)他的人證明他們的質(zhì)疑不過(guò)是以小人之心度君子之腹。他的堅(jiān)持也獲得了回報(bào)。山區(qū)的孩子們有了對(duì)外面廣闊世界的向往，有了對(duì)上大學(xué)的憧憬，有了前行的動(dòng)力；阿里巴巴天天公益正能量基金也為他們資助了10萬(wàn)元。這是他獻(xiàn)身山區(qū)九個(gè)年頭換來(lái)的成果，這是他不放棄、始終堅(jiān)持的成果。
在了解了朱敏才老先生的故事之后，心中各般滋味都有。他和他的妻子，兩位老人，在晚年相互扶持著走進(jìn)了山區(qū)，過(guò)慣了城市里兒孫滿堂的安樂(lè)生活，竟然還能適應(yīng)山區(qū)艱苦的環(huán)境，這不得不讓我們佩服。我們不得不承認(rèn)由奢入儉難這句話，即便是朱敏才先生在當(dāng)外交官時(shí)他們夫妻倆是勤儉節(jié)約的人，但家庭條件無(wú)論怎么說(shuō)是遠(yuǎn)比一個(gè)月才能下山洗一次澡的山區(qū)好的。身強(qiáng)力壯的少年都不一定能適應(yīng)山區(qū)環(huán)境，更何況是身體沒(méi)那么硬朗的老人家。所以說(shuō)，信仰的力量是無(wú)窮的，因?yàn)樾闹杏袌?bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信仰，所以能夠克服一切阻礙。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以無(wú)所畏懼。
再有就是那些質(zhì)疑朱敏才老先生夫妻的人，我不知道這個(gè)社會(huì)是怎么了，總有那么些人喜歡傳播消極信息。在我看來(lái)，那些動(dòng)不動(dòng)就懷疑別人是不是作秀、無(wú)視別人勞動(dòng)成果、自己不去實(shí)踐永遠(yuǎn)只會(huì)動(dòng)嘴皮子的人才最沒(méi)資格說(shuō)話。當(dāng)一個(gè)人懷著最赤城的心去做一件事的時(shí)候，非但沒(méi)能得到贊揚(yáng)，反而遭到質(zhì)疑，任誰(shuí)都會(huì)受傷吧？如果社會(huì)上都是這種人，那么有多少人愿意頂著質(zhì)疑的壓力去行善事呢？希望社會(huì)上關(guān)愛(ài)的聲音多一點(diǎn)，質(zhì)疑的聲音少一點(diǎn)。被質(zhì)疑的好人堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)人和引路人。。我們是師范學(xué)生，今后會(huì)有一部分人成為教師。朱敏才老先生教會(huì)我們?nèi)绾稳ギ?dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。他昔日不是老師，可如今卻是一名優(yōu)秀的人民教師。人民教師自當(dāng)以學(xué)生為本，把孩子放在心上，盡心盡力地將自身知識(shí)傳授給后人，將中華文明傳承下去。
有人問(wèn)朱敏才先生夫婦，準(zhǔn)備支教到什么時(shí)候，他們說(shuō)到他們身體不行了，爬不起來(lái)了再回去。多么感人的回答！身體不行了，爬不起來(lái)了，到那時(shí)他們還能享受多久天倫之樂(lè)？他們是真的為祖國(guó)奮斗終身了！他們便是人間最美的四月天。
