小升初暑假計劃作文【精華篇】

　小升初語文、數(shù)學(xué)暑期計劃作文

在當(dāng)下小升初的彌漫硝煙中，些許幸運(yùn)者已經(jīng)從中脫穎而出。步入后小升初時代，當(dāng)一個目標(biāo)征服之后，經(jīng)過短暫的狂喜，又要跨入新的旅程。

新的階段新的目 標(biāo)，人生是一個“沒有終點(diǎn)”的長跑。對孩子也是一樣，步入后小升初時代，家長如何為孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃?

首先，要規(guī)劃好語文學(xué)習(xí)

比如二十一世紀(jì)人才必須具備的四大能力中，溝通能力是排在首位的，溝通能力就是指手寫口講的能力。一個人的溝通能力有多強(qiáng)，那他(她)的影響力就會有多 大。就作文來講，文章有巧妙設(shè)計開頭結(jié)尾，類似策劃能力。

文章要布局謀篇，取舍材料，好比管理能力。好文章更是要見識寬、思想深、理念新，說真話、寫真事、抒真情。文如其人，文章是一個人綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)，古代選拔管理就看一篇文章是包含相當(dāng)?shù)恼軐W(xué)道理的。

所以要想讓孩子將來等大雅之堂，語文能力是最基礎(chǔ)的功夫。建議補(bǔ)充一些傳統(tǒng)文化，豐富孩子的經(jīng)史子集、詩 詞歌賦等內(nèi)容。

其次，要初步了解初中的教學(xué)安排

一是初中的知識結(jié)構(gòu)跟小學(xué)不一樣了，數(shù)理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進(jìn)一步的加重，有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面(比如韓寒這樣的例子)，所以學(xué)起來就感到很吃力甚至如聽天書。

二就是學(xué)習(xí)的主動性不一樣。小學(xué)的時候，孩子的獨(dú)立意識不是很強(qiáng)，幾乎還是活在家長與老師的期望當(dāng)中。到了初中之后，內(nèi)心的自我意識進(jìn)一步生長，獨(dú)立意識開始蘇醒。

而且這個時期生長發(fā)育很快，身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界，比如挑戰(zhàn)家長，挑戰(zhàn)老師，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)與喜 好，并逐漸形成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是最容易出問題的時期。單從學(xué)習(xí)上來講，要讓孩子以審視的高度去看待初中的學(xué)習(xí)過程，利于建立信心，或是調(diào)動孩子內(nèi)在自我激勵。

絕大部分學(xué)生是被老師牽著走，不明白為什么要學(xué)，不明白要學(xué)些生么，走到哪看到哪，內(nèi)在的積極性很難得到調(diào)動。在走入初中之前，建議家長有必要跟孩子一同學(xué)習(xí)下初中三年要學(xué)的內(nèi)容綱要大概，要讓孩子知道學(xué)習(xí)這些東西的意義，全部初中內(nèi)容在整個學(xué)習(xí)生涯的意義，以及初中階段知識的特點(diǎn)。

除了說調(diào)動內(nèi)在激勵之外讓孩子知道了這些東西另外的好處就是：如果剛好自己的孩子天賦所在并不是在邏輯抽象思維方面。

如果自己的孩子優(yōu)勢在這些方面，也要不驕傲，更不可飛揚(yáng)跋扈，目空一切�？傊�，提升孩子站在一個高度去俯視自己的人生，利于孩子的心智成熟。

最后，要開始與孩子討論與規(guī)劃他(她)的人生。

小升初學(xué)生暑假英語學(xué)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)英語音標(biāo)。

音標(biāo)很重要，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會，趕快補(bǔ)。

二、復(fù)習(xí)小學(xué)課本。

小學(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的，這些知識需要復(fù)習(xí)，長時間不溫習(xí)，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關(guān)聯(lián)。小學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語，初一一開始都是從頭來，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo)，學(xué)對話，重復(fù)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時間”的做法。

三、閱讀簡易故事。

語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí)，詞匯要結(jié)合語法，也就是說詞匯學(xué)了要會用，要會認(rèn)識，會拼讀，會寫會用。那么，閱讀就顯得非常重要�，F(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少�，F(xiàn)在倒相反，好讀物很多，學(xué)生不讀，實(shí)在是“杯具”啊!要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學(xué)英語，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背�！缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學(xué)就越覺得容易，越學(xué)越有意思。

現(xiàn)在，許多孩子到最后不想學(xué)英語，都是片面理解考試的結(jié)果，一切按照考試的方式做，這就大錯特錯!教學(xué)不能等于考試!不能按照考試方式來教，不能拿考試的方式來學(xué)習(xí)英語，換句話，考試是手段，是檢測教學(xué)效果的一種手段，不可以按照考試那一套去教，也不能按照考試那一套去學(xué)，若那樣，你當(dāng)老師的，肯定教不好英語;你做學(xué)生的，肯定學(xué)不好英語!

學(xué)英語，本來就很有趣，結(jié)果，老師不會教，學(xué)生一天到晚做題，興趣做掉了，成績做掉了，到頭來，什么也沒學(xué)到，只懂A、B、C、D四個字母，只懂這四個字母的選擇!如果你的(或你的孩子)英語能會聽、會說、會讀、會寫、會譯，我擔(dān)保你英語考試一定得高分。

七年級(小升初)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)計劃