信仰等于人生價(jià)值，信仰等于力量。思而學(xué)教育網(wǎng)整理了相關(guān)的觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
同上一堂課:我們的價(jià)值觀觀后感2017一：
為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀教育，根據(jù)《中國(guó)湖北省委宣傳部等關(guān)于在全省高校開(kāi)展“我們的價(jià)值觀”主題社會(huì)實(shí)踐的通知》，電子信息工程學(xué)院于3月2日上午10:00組織學(xué)生一起在網(wǎng)上觀看《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》。大家以寢室為單位一起觀看了直播。
直播開(kāi)始，首先主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行青春定義的提問(wèn)，從而引領(lǐng)出雷鋒對(duì)青春的定義，以及雷鋒精神。接下來(lái)，是80后“網(wǎng)紅老師”徐川老師，徐老師就“人為什么活著?怎么活著?”兩個(gè)問(wèn)題引領(lǐng)同學(xué)們就自身探討了“什么是信仰?信仰的用途?雷鋒信仰”。從自身的打架的處理三種方式,體現(xiàn)出的三種不同信仰，標(biāo)明信仰就在身邊。信仰的用途，在面對(duì)困難的雪山之行，紅軍過(guò)雪山靠的就是的堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信仰。最后老師通過(guò)社會(huì)回應(yīng)的釣魚(yú)島事件，宣傳真正的愛(ài)國(guó)信仰，呼吁大家有自己的正確信仰體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向雷鋒信仰邁進(jìn)。
隨后，我們看到了由武漢大學(xué)28歲的鄧教授為我們帶來(lái)的精彩演講。鄧教授講到，首先我們需要對(duì)自己有個(gè)夢(mèng)想，興趣是追夢(mèng)的催化劑，在大學(xué)的時(shí)間里，我們可以充分的利用大學(xué)資源提高自身的能力。在提高自身能力后，我們應(yīng)當(dāng)做最好的自己，并對(duì)他人和自身負(fù)責(zé)。鄧教授回憶他在美國(guó)加州大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，鄧教授每周對(duì)自己要求嚴(yán)格，每周工作時(shí)間至少要在100小時(shí)。在對(duì)自己求學(xué)的嚴(yán)格要求下，對(duì)自己所需負(fù)的責(zé)任也一點(diǎn)都不懈怠。在地震來(lái)臨時(shí)刻，大家都在慌忙地逃跑，而鄧教授本著對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，不是選擇了立刻逃跑而是先將有可能因?yàn)闆](méi)有封閉好而導(dǎo)致爆炸的原料品封裝好，最后早已空空無(wú)人的樓梯口撤離。對(duì)于為何選擇優(yōu)越的國(guó)外成就而回到國(guó)內(nèi)呢?鄧教授回答，這是國(guó)，是家。
最后，由華中科技學(xué)校的史鐵林老師為我們講述了科技愛(ài)國(guó)，史老師通過(guò)了幾代人的對(duì)自己科技強(qiáng)國(guó)的不懈努力和奮斗來(lái)展現(xiàn)了他們的愛(ài)國(guó)價(jià)值觀，不論是他的老一輩機(jī)械強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，縮小與國(guó)外的差距。還是他們一輩努力超越的奮斗，亦或是我們這一輩讓中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)器的夢(mèng)想，都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。
觀看完這一次的《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》，感觸頗深。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，有著“少年強(qiáng)則國(guó)”的責(zé)任與使命，我們的正確價(jià)值觀將會(huì)影響的到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。就如林老師所說(shuō)的價(jià)值觀是信仰，它就在身邊，我們?yōu)樾叛龆�，信仰指領(lǐng)我們。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想需要有正確的價(jià)值觀，有自己的堅(jiān)持，自己的原則。鄧?yán)蠋煹慕?jīng)歷告訴我們，價(jià)值觀可以是強(qiáng)化自己，將自己的個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，敢于嘗試是的自己有了足夠能力后，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己，為國(guó)家建設(shè)更大的平臺(tái)，培養(yǎng)更多的人才�；仡櫄v史，感望現(xiàn)在，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。改革開(kāi)放初期，我國(guó)的機(jī)械水平較國(guó)外而言是望塵莫及，反觀現(xiàn)在，中國(guó)在機(jī)械方面的能力已經(jīng)居于鰲頭。在這里有我們一群為科研而一直默默奉獻(xiàn)的工作團(tuán)隊(duì)，他們將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)的科研，只為讓自己的國(guó)家能夠更強(qiáng)大。看到每一個(gè)人都有著自己的價(jià)值觀，都盡自己的每一份力，來(lái)為這國(guó)家，為這社會(huì)貢獻(xiàn)的時(shí)候。耳畔久久縈繞著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，內(nèi)心熱血滂湃，告訴自己，必須有自己的正確價(jià)值觀，對(duì)事、對(duì)人、對(duì)社會(huì)盡獻(xiàn)出自己的一份力。
同上一堂課:我們的價(jià)值觀觀后感2017二：
3月3日下午15:00點(diǎn)，湖北沙洋縣殷集小學(xué)政教處組織全體學(xué)生收看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》。
收看過(guò)程中，三??六年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真觀看的同時(shí)，還細(xì)致地做了筆記，觀看后寫(xiě)出了觀后感。有同學(xué)在觀后感中是這樣寫(xiě)的“雷鋒雖然犧牲了，但他的精神將會(huì)一代一代地傳承下去。”“54年了，在這半個(gè)世紀(jì)中，雷鋒雖已離去，但我們還是時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)響亮的名字??雷鋒。”“信仰等于人生價(jià)值，信仰等于力量。人，為信仰來(lái)到這個(gè)世界，為信仰而活。”……
該校將以此為契機(jī)，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中。
同上一堂課:我們的價(jià)值觀觀后感2017三：
3月2日上午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2016級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)生在四教4201教室組織收看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂直播，班主任張朋剛老師也應(yīng)邀參加觀看了直播。
“信仰是什么?是人生價(jià)值、是力量.....”，來(lái)自南京航空航天大學(xué)的徐川用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴了大家，我們的信念是什么?作為大學(xué)生要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持理想信念，打好青春的底色。
來(lái)自武漢大學(xué)的鄧鶴翔、華中科技大學(xué)的史鐵林紛紛結(jié)合自身的成長(zhǎng)歷程告訴大學(xué)生，興趣是夢(mèng)想的催化劑，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在大學(xué)做最好的自己，不要輕言放棄，不但對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)任。
直播結(jié)束后，學(xué)生們紛紛議論，“我們的價(jià)值觀應(yīng)該是符合社會(huì)發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不動(dòng)搖，腳踏實(shí)地的做好學(xué)生角色，為做一名合格的社會(huì)接班人努力學(xué)習(xí)”，來(lái)自財(cái)務(wù)161班的秦文玲分享了自己的理解，其他同學(xué)也表達(dá)了自己的“價(jià)值觀”。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院其他班級(jí)也相應(yīng)組織學(xué)生觀看了直播課堂，后期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將結(jié)合3月5日“雷鋒日”，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神與當(dāng)代大學(xué)生。
