湖北高考語文作文題目預測
著名導演張藝謀有一句名言:“人生在世,都有一份作業(yè)!逼鋵崳松倪^程就是不斷書寫作業(yè)、創(chuàng)造精彩的過程……
請以“人生的作業(yè)”為題,寫一篇不少于800字文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
寫作點撥
這是一個典型的新型命題作文題,沿襲了以往的高考命題作文題的標準形式:提示語 命題 寫作要求。
本文的命題是一個偏正短語。“作業(yè)”是中心詞,規(guī)定了寫作對象和內容;“人生”是修飾語,規(guī)定了寫作范圍。在這里,“作業(yè)”可以闡釋為:人為了生存和生活必須承擔的義務和職責。從這個層面上理解“作業(yè)”的意義,才能確保審題立意的深度和廣度,使命題具有較豐富的意味。“人生”可以解釋為人的生存和生活,可以寫自己,也可以寫他人;可以寫個體,也可以寫群體。這個命題既具有明確的限制性,又具有較大自由的開放性。從表現對象方面看,就身份而言,命題可以寫學生、工人、農民、戰(zhàn)士、知識分子、領導干部等;就年齡而言,可以寫兒童、少年、青年、中年和老年人;就人倫而言,可以寫子女、姐妹、兄弟、同學、師生、戰(zhàn)友、同僚、同仁、主仆、父母、夫妻、祖父母等。從表現內容方面看,則更為寬泛,需要聯(lián)系具體的寫作對象來說;\統(tǒng)地講,所謂“人生的作業(yè)”,就是人們?yōu)榱松婧蜕畋仨毬男械穆氊,必須承擔的責任,或者是為了生存和生活得更有質量,為之作出的種種努力和奮斗。
2湖北高考語文作文范文
為人生而拼搏
當我今天看到“正能量”這三個字時,覺得很眼熟,似乎與它有一面之緣,但又想不起是在何時,不過今天這一刻起,我了解到它了!罢芰俊笔且粋物理學名詞,源于英國心理學家查理?懷斯景的專著,《正能量》。其中將人體比喻為一個能量場,通過激發(fā)物質的潛能,可以表現一個新的自我,從而更加自信,更加充滿活力。
我想我對“正能量”含義的理解大概也是如此。就是指激發(fā)人的潛力,是我們充滿動力,為自己的人生理想和自己的精彩人生去奮斗去拼搏。
說道這里我想起了一則故事??鑿壁偷光。講的是漢朝時的匡衡,他在少年時非常好學,但家里又非常窮,他在白天必須干活,只有到了晚上他才能坐下來看書,但因為家里窮買不起蠟燭,天黑了便看不了,他狠心痛浪費時間。他沒有因此而放棄讀書的時間,而是想出了一個戰(zhàn)勝困難的的方法。他悄悄的在墻上鑿了一個洞,鄰居家的燭光就從這洞里透了過了,他借助這微弱的光線,就努力的讀起書來。漸漸的把書中的字全部都讀完了。已經有了許多知識,但他還覺得不夠,所以他每日去借書來看,日復一日,年復一年,他這樣勤奮學習,后來他做了漢元帝的丞相成為西漢著名的學者。他就是這樣的勤奮讀書,激發(fā)了自己的潛能
使他能在那樣的環(huán)境能堅持不懈地為自己的理想拼搏。去創(chuàng)造自己的美好人生。
從這個故事中我受到了很大的啟發(fā)。同樣是讀書,只不過是時代不同而已,況且我們現在的學習條件比古代要好上千倍百倍,我們有書不用去借。在古代,他只能自學,書本也要靠自己去尋找去借。別人在那么艱難的條件下都能堅持學習,自學成才,創(chuàng)出一番成就。我們在那么好的環(huán)境下有什么理由不好學習,為自己的人生拼搏。
所以從現在開始我要激發(fā)自己的“正能量”,讓自己充滿動力能力無限,打開書本開始讀書,要努力學習,在讀書中收獲著,在讀書中成長著。
我們要在學習上有所長進,努力拼搏,為了自己美好的人生。