長江大學(xué)文理學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了長江大學(xué)文理學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、長江大學(xué)文理學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

三峽大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法

三大科教〔2021〕33號

第一章 總則

第一條 根據(jù)教育部《普通高等學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》《三峽大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,為進一步規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理工作,便于學(xué)生合理安排學(xué)習計劃,結(jié)合學(xué)校教學(xué)運行實際情況,特制定本實施辦法。

第二條 本規(guī)定適用我校普通高等學(xué)歷教育的本、專科學(xué)生(簡稱:學(xué)生)

第二章 基本要求

第三條 學(xué)生一般應(yīng)當在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列情況之一者,可提出申請轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)學(xué)生對相關(guān)專業(yè)有濃厚興趣的;

(二)學(xué)生確有專長,并有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類成果、證書等能夠充分說明自己專長的材料,且經(jīng)學(xué)校認可的;

(三)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學(xué)習的;

(四)因有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的。

第四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)滿足下列條件:

(一)一年級學(xué)生或按大類錄取培養(yǎng)學(xué)生;

(二)積極向上,誠實守信,學(xué)風端正,無違紀受處分記錄;

(三)學(xué)生申請轉(zhuǎn)入專業(yè)原則上應(yīng)符合該專業(yè)當年錄取時規(guī)定的文理科類要求或選考科目要求;

(四)在校期間未辦理過轉(zhuǎn)專業(yè),原則上在校學(xué)生只允許一次轉(zhuǎn)專業(yè)。

第五條 下列情況之一,不接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請:

(一)入學(xué)未滿一學(xué)期者;

(二)藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生申請轉(zhuǎn)入普通類專業(yè)者;

(三)普通類專業(yè)學(xué)生申請轉(zhuǎn)入藝術(shù)類、體育類專業(yè)者;

(四)預(yù)科升本科學(xué)生、專升本學(xué)生、技能高考類考生申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)者;

(五)學(xué)生所在專業(yè)為招生時有明確限制的專業(yè);

(六)根據(jù)教學(xué)資源或?qū)I(yè)的特殊要求而限制轉(zhuǎn)出專業(yè)的學(xué)生;

(七)屬聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向?qū)W生;

(八)正在休學(xué)或保留學(xué)籍的學(xué)生;

(九)應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生。

第六條 休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校優(yōu)先考慮。

第七條 根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學(xué)生同意,必要時學(xué)?梢赃m當調(diào)整部分學(xué)生所學(xué)專業(yè)。

第三章 管理和實施

第八條 成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門、招生部門、學(xué)生工作部門負責人組成的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

第九條 為保障各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)?筛鶕(jù)實際情況適當調(diào)整各專業(yè)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出比例。對社會急需專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè),申請轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)超過學(xué)校允許的條件限制時,由學(xué)校教務(wù)部門(簡稱:教務(wù)部門)組織申請學(xué)生參加轉(zhuǎn)專業(yè)選拔考試。

第十條 一年級學(xué)生在第一學(xué)期末申請辦理轉(zhuǎn)專業(yè);按大類培養(yǎng)的專業(yè)在培養(yǎng)方案規(guī)定時間進行專業(yè)分流。辦理時間以教務(wù)部門發(fā)布通知為準,未在規(guī)定時間提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請的不予受理。

第十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程:

(一)發(fā)布轉(zhuǎn)專業(yè)通知,根據(jù)工作需要公布轉(zhuǎn)入專業(yè)計劃數(shù)、轉(zhuǎn)入條件及選拔考試科目等。公布轉(zhuǎn)專業(yè)通知前,由教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校教學(xué)資源條件編制各專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)計劃數(shù)、轉(zhuǎn)入條件及選拔考試科目等,并提交工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

(二)學(xué)生申請。申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)向教務(wù)部門提交《三峽大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》。

(三)資格審核。教務(wù)部門對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行初審,并提交工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。對于申請轉(zhuǎn)入人數(shù)超出專業(yè)計劃數(shù)的專業(yè),由教務(wù)部門組織轉(zhuǎn)專業(yè)選拔考試。

(四)轉(zhuǎn)入學(xué)生名單公示。教務(wù)部門公示審定通過和選拔考試通過學(xué)生名單,公示期為3天,公示無異議后進行學(xué)籍異動,并將轉(zhuǎn)專業(yè)名單抄送校內(nèi)相關(guān)部門。

(五)專業(yè)所屬教學(xué)單位應(yīng)在轉(zhuǎn)專業(yè)名單公布之日起,安排對轉(zhuǎn)入學(xué)生的培養(yǎng)方案、課程認定、補修課程、選課等進行指導(dǎo)。

(六)在轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的辦理過程中,學(xué)生必須遵守學(xué)習紀律,在原專業(yè)所在班級學(xué)習,不得無故缺課,否則以曠課處理。

第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案、學(xué)費標準按轉(zhuǎn)入專業(yè)執(zhí)行。

第十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后,在原專業(yè)取得的與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案相近的課程,學(xué)生應(yīng)提交課程學(xué)分置換申請表,經(jīng)專業(yè)所屬教學(xué)單位審核簽字,教務(wù)部門審定。

第十四條 對于轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的課程,學(xué)生在原專業(yè)未修的,應(yīng)當予以補修。

第四章 附則

第十五條 本辦法自發(fā)布之日起實施,原《三峽大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》(三大科教〔2019〕16號)同時廢止。

第十六條 學(xué)校授權(quán)教務(wù)部門對本辦法進行解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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