據(jù)最新廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在200分左右，位次排名需要在201846名左右，才可以考上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院，不過每年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院
1、湖北高考2022年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;
2、湖北高考2021年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要316分，錄取最低位次為132330名;
3、湖北高考2022年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為201846名;
4、湖北高考2021年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要234分，錄取最低位次為145795名;
5、湖北高考2020年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的理科最低分需要352分，錄取最低位次為140172名;
6、湖北高考2020年考生上廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的文科最低分需要221分，錄取最低位次為108955名;
二、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 200 | 129138 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 200 | 201846 | 省教育廳 |
2、2021年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 316 | 132330 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 234 | 145795 | 省教育廳 |
3、2020年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | �？� | 352 | 140172 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 專科 | 221 | 108955 | 省教育廳 |
高考提前批志愿報考注意事項
高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數(shù)又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。
選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數(shù)達到了相應(yīng)批次線，就能報考相應(yīng)批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數(shù)，而不是盲目報考。
高考多少分可以上二本
由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調(diào)整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分數(shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分數(shù)線做出簡單的推測。
分數(shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當年的招生計劃和試題難易程度有關(guān)。一般來講，高考二本分數(shù)線在460分左右。文科分數(shù)線比理科分數(shù)線稍高一點。這個分數(shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點的二本，考試成績至少是需要在500分上下。
三、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院學校介紹
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估，現(xiàn)有全日制在校學生近萬人。下設(shè)信息工程學院、財經(jīng)學院、智能制造學院、建筑與設(shè)計學院、管理學院、醫(yī)藥健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院，開設(shè)53個專業(yè)。辦學10年為珠三角區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了2萬余名高技術(shù)技能型人才，近3年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%。 區(qū)位優(yōu)越 資源豐富 學校地處粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)——東莞，毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創(chuàng)新高地之間，是全球知名的制造業(yè)基地。具有獨特的區(qū)域地緣優(yōu)勢和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，擁有新一代人工智能產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新一代信息通信產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、智能終端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等十大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，緊鄰世界500強企業(yè)三星、泰科及廣東現(xiàn)代國際會展中心等國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，位置優(yōu)越，名企環(huán)繞，人才需求旺盛，具有天然的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。學院周邊交通發(fā)達，生活便捷，坐擁穗莞深1小時經(jīng)濟生活圈，暢享珠三角城市群優(yōu)勢資源。 條件充足，設(shè)施先進 學校占地面積61.72萬平方米，建筑面積31.59萬平方米。建成電子信息、智能制造、創(chuàng)意設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、公共基礎(chǔ)、大健康產(chǎn)業(yè)、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等八大類專業(yè)集群實訓基地，建成160多個專業(yè)實驗實訓室，建筑面積達91355.78平方米，教學儀器設(shè)備總值達到7157.85萬元，可開展實訓項目數(shù)達640 個，可滿足各專業(yè)所開設(shè)課程的實踐教學需要。圖書館大樓高12層，面積4.2萬平方米，為全省同類高校之最，現(xiàn)有藏書約130多萬冊，紙質(zhì)圖書110多萬冊，電子圖書23.5萬冊；學生文化中心、音樂廳、體育館、健身房等場所齊備。 教授治學 名師執(zhí)教 學校實行教授治學，名師執(zhí)教，現(xiàn)有專任教師418人，校外教師108人，其中南粵優(yōu)秀教師5名，省級教學指導委員會專家12人，省級教學團隊2個。專任教師具有高級職稱占26.56%；具有碩士研究生學位占59.33%；雙師型教師占專任教師總數(shù)的64.35%。有20多位國家、省市級的專業(yè)學會、協(xié)會的學術(shù)、技術(shù)帶頭人。 專業(yè)建設(shè) 特色突出 學校先后建成省級重點專業(yè)——計算機應(yīng)用技術(shù)；省級品牌專業(yè)——會計；首批省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目——“工業(yè)機器人技術(shù)”專業(yè)群；省級專項資金扶持專業(yè)——機械設(shè)計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)；省級“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)——機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、酒店管理；省內(nèi)首個電子競技專業(yè)——電子競技運動與管理。建成國家級、省級公共實訓基地（中心）5個和省級“1+X”證書試點專業(yè)9個。近300多名學生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎。 校企共建 協(xié)同育人 學校大力推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，扎實推進職業(yè)教育校企精準對接、精準育人（簡稱“雙精準”），促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人。與華為云計算、騰訊云、東莞三星視界有限公司、南興裝備股份有限公司等436家知名企業(yè)合作，組建校企合作聯(lián)盟，與華為技術(shù)有限公司合作共建“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院” 、與慧科教育科技集團有限公司合作共建“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)學院” 、與東莞市鴻博科技有限公司建設(shè)“校中廠”等，開展科研技術(shù)研究、教育教學、人員培訓和學徒培養(yǎng)等全面合作。與行業(yè)、企業(yè)共同建成協(xié)同育人基地、培訓機構(gòu)，為東莞企業(yè)簽訂聯(lián)合招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)的教育合作協(xié)議，為學生就業(yè)搭建了廣闊的平臺。 科技引領(lǐng) 服務(wù)社會 學校堅持提升學科水平與增強服務(wù)能力相結(jié)合，在技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、對口支援、扶貧和面向社會的人才培養(yǎng)培訓等方面開展了大量的工作。截止2020年底，各學院教學團隊承接廣東高�？蒲衅脚_和科研項目100余項，承接會計職稱考試、司法考試、公務(wù)員考試等政府服務(wù)項目20余項；獲實用性新型專21項， 外觀專利21項，計算機軟著17項，開展多期“企業(yè)新型學徒制培訓”。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 雙輪驅(qū)動 與企業(yè)共建3800平米的創(chuàng)業(yè)基地，學校投入50萬元大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，先后入駐104個學生創(chuàng)業(yè)團隊，約680位學生參與創(chuàng)業(yè)實踐。通過開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等形式開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成立東莞網(wǎng)紅直播產(chǎn)業(yè)研究中心。“挑客早餐一優(yōu)質(zhì)豆?jié){提供服務(wù)商”項目于2018年榮獲第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽銅獎、廣東省高職院校唯一金獎。 專本連讀 連接海外 學校與華南理工大學、華南師范大學等國內(nèi)知名大學合作，構(gòu)建“高職教育、本科教育（專升本）”升學體系，開放“專本同讀”和“專插本”等多種升學渠道。 學校與英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國、泰國等6國10余所高校建立國際交流合作關(guān)系，并開展了9個聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認項目，其中3個面向社會招生。為校內(nèi)外有志青年搭建深造平臺。 獎學助學 保障學業(yè) 學校設(shè)立獎學金，建檔立卡困難資助等政策性資助。學校特等獎學金2000元，無人數(shù)比例要求；一等獎學金800元，按照學生總數(shù)5‰設(shè)定；二等獎學金500元，按照學生總數(shù)1%設(shè)定；三等獎學金300元，按照學生總數(shù)2%設(shè)定。 此外還設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等資助項目。 （數(shù)據(jù)更新時間2021.3.31）
