現(xiàn)在社會(huì)上的復(fù)讀學(xué)校如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。下面小編整理了開(kāi)封高考復(fù)讀學(xué)校排名及相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫到你。
一、開(kāi)封高考復(fù)讀學(xué)校排名
京太高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
開(kāi)封市求實(shí)高中
開(kāi)封市成龍外語(yǔ)學(xué)校
杞縣希望高中
二、開(kāi)封高考復(fù)讀學(xué)校部分簡(jiǎn)介
京太高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
京太高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，09年獨(dú)立建校，是河南省專業(yè)的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，辦學(xué)10年來(lái)，擁有全兼職教師500余名，培養(yǎng)了13000多名高考學(xué)子，是河南省家長(zhǎng)和學(xué)生口碑相傳的具有公信力的高考學(xué)校。
開(kāi)封市求實(shí)高中
開(kāi)封市求實(shí)高中隸屬于開(kāi)封市求實(shí)教業(yè)集團(tuán)，秉承求實(shí)教業(yè)先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，借鑒了各大名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷創(chuàng)新和完善，現(xiàn)已迅速成長(zhǎng)為一所實(shí)力雄厚的學(xué)�！，F(xiàn)已有48個(gè)教學(xué)班，2800多名在校生，180多名教職員工。
開(kāi)封市成龍外語(yǔ)學(xué)校
開(kāi)封市成龍外語(yǔ)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，其前身是開(kāi)封市成龍高三初三復(fù)讀學(xué)校。成立于1999年。曾經(jīng)是我省復(fù)讀學(xué)校中的前三強(qiáng)，也是我市唯一一家晉升九年義務(wù)教育的輔導(dǎo)學(xué)校。教育教學(xué)成績(jī)得到了市教育局和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。校長(zhǎng)劉子明連續(xù)兩屆（第一屆和第二屆）被推選為河南省民辦教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)。
杞縣希望高中
杞縣希望學(xué)校是經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所完全中學(xué)制全日制寄宿式民辦學(xué)校，學(xué)校自1996年創(chuàng)辦以來(lái)受到社會(huì)各界的認(rèn)可，多次被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量信得過(guò)的優(yōu)秀民辦學(xué)校。
學(xué)校是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中的民辦寄宿制學(xué)校，投資1.9億元新校區(qū)于2015年5月投入使用，新校區(qū)前身是位于縣城中心的杞縣城關(guān)鎮(zhèn)希望小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1996年，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，占地 150畝，建筑面積近 4 萬(wàn)多平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工200余人，在校生4600余名。
三、高四和高三的幾點(diǎn)區(qū)別
一，學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度不同。
一般來(lái)說(shuō)高一高二就要結(jié)束課程，高三一年用來(lái)復(fù)習(xí)備考，至于分成三輪還是四輪備考，各個(gè)學(xué)校不太一樣。有的科目結(jié)課晚，甚至還要后延一輪復(fù)習(xí)的開(kāi)始時(shí)間。而復(fù)讀生一般會(huì)在復(fù)習(xí)方面進(jìn)度要快，畢竟已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了，尤其是在一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方面會(huì)要縮短時(shí)間，在二輪專項(xiàng)和三輪綜合模擬上下的功夫更多些。
二，學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)成功的渴望度不同。
整體上說(shuō)，高三學(xué)生不如高四學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、努力，對(duì)成功的渴望更強(qiáng)烈。道理想必都明白，因?yàn)楦呷膶W(xué)生還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考，所有對(duì)高考的認(rèn)識(shí)都來(lái)自于家長(zhǎng)、老師或其他途徑，他們對(duì)高考的殘酷還沒(méi)有清晰的直觀的認(rèn)識(shí)。而復(fù)讀生就不一樣了，既然復(fù)讀，要么是成績(jī)不理想、要么是志愿報(bào)的不理想，他們會(huì)更努力、更認(rèn)真、更渴望成功。
三，承受的壓力不同，心態(tài)不同。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗的打擊，復(fù)讀生承受的壓力更大些，他們是頂著“失敗者”的帽子選擇破釜沉舟再戰(zhàn)一年的，等待他們的結(jié)果是什么，誰(shuí)都說(shuō)不清楚，包括他們自己，因此，復(fù)讀生基本上是不給自己留后路的，他們更決絕些。而高三學(xué)生不一樣，相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松很多，君不見(jiàn)高三了還有很多游手好閑混天的。
四，在志愿填報(bào)上，復(fù)讀生更謹(jǐn)慎。
很多高三學(xué)生在志愿填報(bào)時(shí)，要“沖”一下，有點(diǎn)不知天高地厚的樣子，覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)，也不管自己成功的幾率大不大，都要試一試，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，大不了復(fù)讀嘛。而復(fù)讀生就要謹(jǐn)慎保守的多，尤其是在第一個(gè)和第二個(gè)志愿的選擇上，他們謹(jǐn)慎得很，基本上注重“求穩(wěn)”，不想冒險(xiǎn)。
