平頂山學(xué)院新生在哪個校區(qū)_有幾個校區(qū)及地址介紹

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 最近有很多考生和家長咨詢小編,平頂山學(xué)院有幾個校區(qū),今年新生會被分配到哪個校區(qū)?哪個校區(qū)好?等相關(guān)問題,下面小編統(tǒng)一回復(fù)一下考生們的問題。

平頂山學(xué)院現(xiàn)在有2個校區(qū),分別為平頂山學(xué)院本部、新校區(qū)。

平頂山學(xué)院校區(qū)地址及簡介

1、平頂山學(xué)院本部

地址:河南省平頂山市新華區(qū)崇文路2號

2、平頂山學(xué)院新校區(qū)

地址:河南省平頂山市未來路南段

學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積154.6萬平方米,建筑面積59.38萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.43億元,館藏圖書251.57萬冊,中外文期刊1700余種。學(xué)校建有體育訓(xùn)練館、音樂廳、演播廳、排練廳,文化體育設(shè)施齊全。

院系設(shè)置

截止4月,學(xué)校設(shè)有17個教學(xué)院(系)和公共外語教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)計算中心等4個教學(xué)部(中心);有48個本科專業(yè)、12個?茖I(yè)。平頂山學(xué)院文學(xué)院:漢語言文學(xué)、漢語國際教育、戲劇影視文學(xué)平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院:廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)平頂山學(xué)院外國語學(xué)院:英語、播音與主持藝術(shù)(英文方向)平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)平頂山學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院:保險學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、工商管理、市場營銷。

平頂山學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院:化學(xué)、化學(xué)工程與工藝平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院:藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理平頂山學(xué)院電氣信息工程學(xué)院:物理學(xué)、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電氣自動化技術(shù)平頂山學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院:物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)平頂山學(xué)院軟件學(xué)院:軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計與制作平頂山學(xué)院師范教育學(xué)院:學(xué)前教育(本科)、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育(?)平頂山學(xué)院政法學(xué)院:法學(xué)、行政管理平頂山學(xué)院國際教育交流學(xué)院:中外本科課程合作(會計學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計)平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院:美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計平頂山學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院:地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境生態(tài)工程、旅游管理(本科)、旅游管理(?)平頂山學(xué)院體育系:體育教育、社會體育指導(dǎo)與管理平頂山學(xué)院音樂系:音樂學(xué)、音樂表演[10-12]

平頂山學(xué)院簡介

平頂山學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。建校以來,平頂山學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),在一代代學(xué)院人的不懈努力中,逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),和諧自強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新的過程中實(shí)現(xiàn)著自身的價值。

創(chuàng)建時間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1959年公立綜合河南省教育廳

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