河南高考多少分可以上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績在216分左右,位次排名需要在446199名左右,才可以考上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、河南高考多少分可以上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、河南高考2022年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、河南高考2021年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要289分,錄取最低位次為416144名;

3、河南高考2020年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要216分,錄取最低位次為446199名;

4、河南高考2022年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、河南高考2021年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要246分,錄取最低位次為289571名;

6、河南高考2020年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要249分,錄取最低位次為314650名;

二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 ? - - 省政府
2022 河南 文科 ? - - 省政府

2、2021年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 ? 289 416144 省政府
2021 河南 文科 ? 246 289571 省政府

3、2020年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 ? 216 446199 省政府
2020 河南 文科 專科 249 314650 省政府

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第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計劃、國防生計劃(?疲槐热纭媒夥跑婋娮庸こ檀髮W(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。

第二類:公安、政法院校或?qū)I(yè)(?疲槐热纾鸿F道警官高等?茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。

第三類:航海院;?qū)I(yè)(?疲槐热纾呵鄭u遠洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。

第四類:師范院;?qū)I(yè)(?疲;比如:東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。

第五類:體育類提前錄取公辦?圃盒!Ⅲw育類提前錄取民辦及獨立學(xué)院?圃盒;比如:武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。

第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦?圃盒、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨立學(xué)院專科院校;比如:西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等。

第七類:其他院校(?疲▏H關(guān)系學(xué)院(北京)、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)(飛行技術(shù))、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中,如果能正確把握填報志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔(dān)心估分不準,或者因為考得不好影響心態(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現(xiàn)實,情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析,不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學(xué)間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準,由廣東交通學(xué)校、廣東省航運學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才,榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項;2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收;2016年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位;2016-2019年,連續(xù)四年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強院!;2018年獲 “全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強院校”;2019年獲國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校;先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。 學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,目前有三個校區(qū),占地面積1000余畝,全日制在校生2萬余人,現(xiàn)有49個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域,形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng),機電信息、經(jīng)濟管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。 學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面,擁有“十三五”國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷氃盒9歉蓪I(yè)14個,廣東省高水平專業(yè)群6個,廣東省品牌專業(yè)16個(其中一類3個、二類13個),曾獲國家級教改試點專業(yè)2個,國家骨干高職院校重點專業(yè)6個,中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個,開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)14個,“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個,“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個;在教學(xué)資源建設(shè)方面,擁有專業(yè)教學(xué)資源庫國家3個、省級5個,精品在線開放課程國家級1門、省級13門,曾獲國家精品課程2門、國家精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門,擁有216個設(shè)備先進的一體化多功能校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)場所,51個政校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,582家緊密型校外頂崗實習(xí)基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)基地(或公共實訓(xùn)中心)4個,省級公共實訓(xùn)中心2個,省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地14個,省級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個,省級大學(xué)生校外實踐基地17個;在產(chǎn)教融合方面,建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個、國家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項目——現(xiàn)代交通綜合實訓(xùn)基地,共6 個產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心,設(shè)備值5000余萬元,協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè);在師資隊伍方面,高級職稱占比超34%,雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%,擁有國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊9個,擁有廣東省特支計劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級技能大師工作室3個;在科技服務(wù)方面,建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個、廣東省高?萍紕(chuàng)新平臺(團隊)9個,獲省級以上科技進步獎8項,授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)654項,其中發(fā)明專利48項,主編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范5部,發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇;在學(xué)生競賽方面,學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽等各類學(xué)生競賽國家級獎項233項、省級獎項1000余項。 優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。 學(xué)院貫徹落實學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展,開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會服務(wù)項目,形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會服務(wù)體系。近三年,學(xué)院面向行業(yè)和社會共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試約15萬人次。 學(xué)院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神,堅持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興校”的辦學(xué)理念,主動服務(wù)“交通強國”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進取,努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有國際影響的高等職業(yè)院校,在奮力辦好*職業(yè)教育中實現(xiàn)新的跨越。 2021年9月

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