據(jù)最新濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在180分左右，位次排名需要在453190名左右，才可以考上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河南高考2022年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要266分，錄取最低位次為431380名;
3、河南高考2020年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要200分，錄取最低位次為453190名;
4、河南高考2022年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要268分，錄取最低位次為277796名;
6、河南高考2020年考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要180分，錄取最低位次為347337名;
二、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
2、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | �？� | 266 | 431380 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | �？� | 268 | 277796 | 省政府 |
3、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 200 | 453190 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | �？� | 180 | 347337 | 省政府 |
根據(jù)高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。
高考怎么用一分一段表看位次
考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。
詳細(xì)的查看方法如下：
1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。
2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表，點(diǎn)擊查詢按鈕。
3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點(diǎn)擊進(jìn)入。
4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績分檔表的附件，點(diǎn)擊進(jìn)入。
5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情況了。
考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。
三、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。 濟(jì)源位于河南省西北部，因濟(jì)水發(fā)源地而得名，是愚公移山精神的原發(fā)地，與山西省毗鄰，東連焦作，南靠洛陽，西接山西運(yùn)城，素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生態(tài)良好，人民安居樂業(yè)，多項指標(biāo)增速和人均水平居全省前列，先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎等40多項幾乎所有的國家級榮譽(yù)稱號。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長，文化獨(dú)具魅力，地處華夏文明搖籃地帶，愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化，王屋山，被尊為道教“天下第一洞天”；濟(jì)水，與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”；愚公移山精神，由于毛主席在七大的演講而舉世聞名，并實現(xiàn)了從寓言故事到民族精神，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。**多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神，大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”，賦予了愚公移山精神新的時代內(nèi)涵。 學(xué)院始建于1993年，占地1300畝，有沁園高新兩個校區(qū)，建筑面積51萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元，擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓(xùn)中心�，F(xiàn)有教職工1300余人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士近500人，享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個教學(xué)系部，開設(shè)有2個應(yīng)用型本科專業(yè)、63個高職專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會計、藝術(shù)、教育、計算機(jī)等15個專業(yè)大類。其中中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個、國家級骨干專業(yè)4個、國家級技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺5個。榮獲國家高等教育教學(xué)成果二等獎1項，河南省高等教育教學(xué)成果20多項，國家和省市科技進(jìn)步獎30多項�，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，成人教育3000多人，生源覆蓋全國20多個省份，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競賽中獲獎300余項，其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項蟬聯(lián)兩屆全國職業(yè)院校技能大賽一等獎；“科技興農(nóng)”等4個賽項分別榮獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。 多年來，學(xué)院堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以特色謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會服務(wù)能力突出的高水平全國知名高職院校為目標(biāo)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作，形成了專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對接崗位能力、實踐教學(xué)對接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對接社會需求的“四對接”辦學(xué)模式。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。以學(xué)院為龍頭成立濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則，開展產(chǎn)教融合、校企合作，探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè)，課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化，校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程，課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色，切實推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。積極參與全民技能振興工程、陽光工程、511培訓(xùn)工程等，主動對接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，積極服務(wù)濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè)，每年為社會輸送技術(shù)技能人才近5000人，培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員上萬名，開展技術(shù)信息服務(wù)百余次。與富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、京東集團(tuán)、甲骨文公司、浙江廣電開元名都大酒店等200多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司、甲骨文軟件學(xué)院、新能源汽車協(xié)同研發(fā)中心等，在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、文化輻射、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。四是持續(xù)深化盟院合作，學(xué)院與民盟河南省委簽訂盟院深化合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，在民盟河南省委、省教育廳、示范區(qū)管委會的大力支持，與鄭州大學(xué)等6所本科院校、10多家民盟企業(yè)構(gòu)建了“361+N”產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦了應(yīng)用型本科專業(yè)，與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院合作成立了試點(diǎn)班，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，快速提升辦學(xué)綜合實力，為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 隨著社會服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng)，學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升，辦學(xué)特色和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。先后榮獲了全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校（50強(qiáng)）、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（50強(qiáng)）、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省文明校園（標(biāo)兵）等20多項省級以上榮譽(yù)�！吨袊逃龍蟆�、《河南日報》等主流媒體對學(xué)院發(fā)展經(jīng)驗和辦學(xué)特色進(jìn)行了紀(jì)實報道。 面向*，濟(jì)職人將繼續(xù)瞄準(zhǔn)創(chuàng)建高水平全國知名高職院校的奮斗目標(biāo)，秉承“明德 勵志 勤勉 精藝”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難攻堅、勇創(chuàng)一流、爭做貢獻(xiàn)”的濟(jì)職精神，不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的明天！
