河北高考多少分可以上仰恩大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新仰恩大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河北高考的考生需要成績?cè)?32分左右,位次排名需要在151103名左右,才可以考上仰恩大學(xué),不過每年仰恩大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、河北高考多少分可以上仰恩大學(xué)

1、河北高考2022年考生上仰恩大學(xué)的歷史最低分需要477分,錄取最低位次為46704名;

2、河北高考2021年考生上仰恩大學(xué)的歷史最低分需要484分,錄取最低位次為46928名;

3、河北高考2022年考生上仰恩大學(xué)的物理最低分需要451分,錄取最低位次為151103名;

4、河北高考2021年考生上仰恩大學(xué)的物理最低分需要432分,錄取最低位次為148796名;

二、仰恩大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年仰恩大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - 本科 477 46704 省教育廳
2022 河北 物理 - 本科 451 151103 省教育廳

2、2021年仰恩大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - 本科 484 46928 省教育廳
2021 河北 物理 - 本科 432 148796 省教育廳

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。

如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校專業(yè)的最低提檔線,沒有服從調(diào)劑也會(huì)被錄取,如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校的最低提檔線,但是沒有達(dá)到你報(bào)考專業(yè)的最低提檔線,又沒有服從調(diào)劑,那你就會(huì)調(diào)檔,也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作,只能到時(shí)參加征集志愿或者是下批次的志愿。

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三、仰恩大學(xué)學(xué)校介紹

仰恩大學(xué)由愛國華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會(huì)于1987年創(chuàng)辦,是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的私立大學(xué)。學(xué)校占地2000余畝,校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。2008年以良好的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,成為福建省第一所通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估的民辦高校。學(xué)校先后榮獲“中國僑聯(lián)愛國主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛國主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)!薄案=ㄊ∑桨残@”“誠實(shí)守信示范單位”以及“國防教育特色學(xué)校”等近30項(xiàng)國家和省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院,5個(gè)直屬系部,招生專業(yè)涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門類。近年來,學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型、教學(xué)型地方本科高校的辦學(xué)定位,實(shí)施“體制改革和內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展戰(zhàn)略,按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口,全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思路,將理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來,不斷提高應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前,學(xué)校正朝著建設(shè)特色高水平應(yīng)用型大學(xué)和一流民辦大學(xué)的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。 經(jīng)過多年努力和探索,學(xué)校已建立了以健全人格,提升素質(zhì)為目標(biāo),圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè),人才培養(yǎng)模式改革與社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、學(xué)科與技能競賽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及其他實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一,“成人”教育與“成才”教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。 學(xué)科專業(yè)建設(shè) 學(xué)校努力對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),凝練學(xué)科方向,現(xiàn)已獲立3個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科立項(xiàng)項(xiàng)目和培育項(xiàng)目。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,獲批2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、2個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。 實(shí)踐教學(xué)體系 學(xué)校實(shí)踐教學(xué)體系完備。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和訓(xùn)練中心等基本覆蓋相關(guān)專業(yè)。擁有經(jīng)濟(jì)與金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、新聞傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、跨學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,文化創(chuàng)意虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心入選省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)入選省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目。 學(xué)校與近百家企事業(yè)單位共建教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。其中“仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—華福證券有限責(zé)任公司營業(yè)部實(shí)踐教學(xué)基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐教學(xué)基地”被確定為省級(jí)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地;“仰恩大學(xué)-基層警營實(shí)踐教學(xué)基地”、“仰恩大學(xué)—惠安縣愛心社志愿服務(wù)實(shí)踐基地”為福建省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。我校與廈門大學(xué)等高校一同成為全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟常務(wù)理事成員單位。 創(chuàng)業(yè)園與產(chǎn)業(yè)園建設(shè) 我校與泉州市洛江區(qū)人民政府合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,園區(qū)占地4370多平方米,逐步成為集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等功能于一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐綜合平臺(tái)。2015年12月被泉州市人力資源和社會(huì)保障局授予“泉州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱號(hào)。2017年12月被泉州市科技局認(rèn)定為“泉州市眾創(chuàng)空間”。 我校產(chǎn)業(yè)園搭建三個(gè)平臺(tái),一是以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新研究平臺(tái),在園中建立若干個(gè)科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)意等創(chuàng)新研究平臺(tái);二是打造產(chǎn)業(yè)集群平臺(tái),盤活校內(nèi)資源,引進(jìn)著名電商企業(yè)、小微高科技企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)等入校,為學(xué)校提供各類研究項(xiàng)目和為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì);三是打造繼續(xù)教育平臺(tái),與政府和企業(yè)合作,在產(chǎn)業(yè)園搭建面向一線技術(shù)技能人才、管理人才的繼續(xù)教育平臺(tái)。已與廈門碩美天成電子商務(wù)有限公司合作共建了跨境電子商務(wù)學(xué)院,占地約400平方米,探索“廠中校”“校中廠”的校企合作新模式。 學(xué)科與技能競賽 我校在國家級(jí)和省市級(jí)電子設(shè)計(jì)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、英語競賽、機(jī)器人大賽、廣告藝術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等賽事中,屢獲佳績,風(fēng)采盡顯。從2012年至今,累計(jì)獲得531項(xiàng)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。

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