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一、唐山科技職業(yè)技術學院教務系統(tǒng)登錄入口

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二、唐山科技職業(yè)技術學院教務系統(tǒng)相關新聞推薦

為落實全國、全省教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》新要求,大力弘揚 “崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的思想氛圍,實現(xiàn)“讓職業(yè)教育香、亮、忙、強、活、特”的美好愿望,5月13日至6月13日,唐山科技職業(yè)技術學院開展了以“迎祖國七十華誕展職教時代風采”為主題的職業(yè)教育宣傳月系列活動。本次職業(yè)教育宣傳月系列活動充分展現(xiàn)了學院辦學特色、人才培養(yǎng)、校企合作等方面的成果。

5月23日,軌道交通系資深教師高錳就“職業(yè)發(fā)展與《國家職業(yè)教育改革實施方案》”向2017級、2018級的軌道交通系學生進行了解讀。講座對“職教二十條”的歷史背景、重大意義、誕生全過程以及具體內容做了深入淺出的宣講。這次講座,有助于建立廣大學生的職業(yè)觀點,提高學生學習職業(yè)技能的興趣和熱情,為學生的職業(yè)生涯和就業(yè)前景保駕護航。

6月12日,信息多媒體系邀請火星時代高級特效講師賈凱和北大青鳥云計算學術經理、云計算金牌講師盧藝偉進行了數(shù)字媒體應用技術專業(yè)和計算機應用技術專業(yè)發(fā)展前沿講座,分析講解了影視后期行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及云計算發(fā)展前景。前沿講座開闊了學生的專業(yè)視野,增強了學生學習的動力,端正了學生學習的態(tài)度,明確了學生學習的目標,達到了良好的主題教育效果。

在宣傳月期間,材料工程系開放了材料工程實訓室、燒結實訓室、煉鐵實訓室、軋鋼生產仿真實訓室、煉鋼生產仿真實訓室、冶金工業(yè)流程實訓室。軌道交通系開放了城軌模擬控制實訓室。鐵道經管系開放了會計模擬實訓室、會計分崗實訓室、ERP沙盤實訓室、電子商務實訓室、ERP實訓室。信息多媒體系開放了綜合布線實訓室、計算機組裝與維護實訓室、網絡設備實訓室、影視后期工作室。本次活動吸引了1185名學生的積極參與,他們直觀地感受和體驗職業(yè)教育的實用性,激發(fā)了職業(yè)興趣,培養(yǎng)了職業(yè)意識。

促進產教深度融合,提升人才培養(yǎng)水平

5月14日由頊曉梅副院長帶領信息多媒體系專業(yè)教師一行五人奔赴天津濱海迅騰科技集團進行促進產教深度融合及專業(yè)共建研討。雙方就“校企深度融合,共建產業(yè)學院”展開深入探討并達成共識,力爭在我院建立“企業(yè)模擬倉”式實踐教學基地。

5月14日,鐵道經管系邀請北京“我愛我家”總部校企合作部經理靳偉來校,在科技報告廳為鐵道經管學子送上“走好邁向職場第一步”就業(yè)指導講座。

5月21日,智能制造系開展了優(yōu)秀畢業(yè)生返校交流座談會。智能制造系主任安俊杰、系書記王恩全、全體輔導員老師、優(yōu)秀畢業(yè)生代表李龍、張奇峰、侯文琪,30名在校生參加了座談會。優(yōu)秀畢業(yè)生與大家分享了在校期間和工作的經歷、經驗和心得體會,細致解答同學們的問題,消除了在校學生在就業(yè)、升學思想等方面的疑慮。鼓勵大家要具有遠大理想目標,并為之積極拼搏努力,青春是用來奮斗的。

5月30日,軌道交通系組織學生觀看了優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)錄制視頻及其單位宣傳優(yōu)秀員工的資料和優(yōu)秀學生干部培訓與工作專欄的先進個人事跡。同學們倍受鼓舞,紛紛表示要向優(yōu)秀畢業(yè)生和學生干部學習。

舉辦職業(yè)技能大賽,營造崇尚技能氛圍

5月17日材料工程系面向2017級學生舉辦了專業(yè)技能大賽。本次大賽共有轉爐煉鋼(實操)、電廠熱能動力裝置(知識)2個項目,經過緊張激烈的角逐,最后兩個項目各自產生了1個一等獎,2個二等獎,2個三等獎。同學們賽出水平、賽出風采,收獲榮譽的同時,更增加了對專業(yè)知識的實踐與積累,增強了對未來就業(yè)的信心。

宣傳月期間,舉辦了唐山科技職業(yè)技術學院大學生好創(chuàng)意平面設計大賽,唐山科技職業(yè)技術學院軟件開發(fā)與設計技能大賽,信息多媒體系“迅騰杯”環(huán)保主題設計大賽三項大賽,并進行成果展示。通過比賽充分調動了學生們學習的積極性、增強了學生創(chuàng)新意識和勇于實踐的精神。

在祖國七十華誕之際,*的職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展迎來了“春天”,萬象更新、活力四射。唐山科技職業(yè)技術學院將繼續(xù)深化“工學結合”的職業(yè)教育教學模式,探索和彰顯“做中教、做中學”的技能型人才培養(yǎng)規(guī)律和特色,不忘初心,立德樹人,為服務地方經濟做貢獻,努力打造區(qū)域技術技能人才培養(yǎng)高地。

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