關(guān)于寫接受教育的詞語句子和段落

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關(guān)于寫接受教育的詞語句子和段落

坐立不安 心甘情愿 談天說地 暴跳如雷 悶悶不樂 搖頭晃腦 端端正正

語重心長 吸取教訓(xùn) 熱淚盈眶 尊重他人 無可奈何 一聲不吭 軟弱可欺

一心一意 一竅不通 不知好歹 無動(dòng)于衷 守口如瓶 堅(jiān)持不懈 頑強(qiáng)不屈

嬉皮笑臉 怒不可遏

1、在我成長的道路上,每天都在發(fā)生著一件件的小事,怛就是這些小事使我明白了:做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕只是養(yǎng)幾只小雞……

2、回到家,我拿出卷子讓媽媽簽字。媽媽低頭看了一會(huì)兒卷子,又看了看我:“你找出減分的原因了嗎?”我連忙說:“只是字亂了一些,其實(shí)我都寫對了,就是老師沒看清!眿寢尷易诖策,心平氣和地說:“兒子,我們寫字是為了讓別人看清楚的,不認(rèn)真寫,就會(huì)被人誤解,而且養(yǎng)成習(xí)慣,造成做什么事都不認(rèn)真。如果楊利偉不認(rèn)真操作飛船,他也不可能安全返回地球。你一定要改掉這個(gè)毛病呀!”聽了媽媽的話,我默默地低下了頭。

3、我向媽媽講了,出乎意料,媽媽沒打罵我,她撫摸著我的頭說:“好孩子,已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是進(jìn)步。豬死了是不能活的,打罵也沒用。這次,就算是拿一頭肥豬買個(gè)教訓(xùn)吧!”說著,媽媽笑了。

4、我懂得了做人不要只顧自己的利益,而不顧別人的感受。

5、突然,我發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西。于是從口袋中拿起了水果凍剝開吃,然后把水果凍殼向河里那個(gè)會(huì)動(dòng)的東西扔去。這時(shí),媽媽開口了:“你這是在干什么?”“我在扔水果凍殼呀,難道你沒看見嗎?”我疑惑不解地回答。(m.mrnum.Com)于是,媽媽端著老師的架子說:“你樣做,對嗎?如果這里的每一個(gè)人都像你一樣把垃圾扔進(jìn)河里,那么河水是會(huì)被污染的!甭犃藡寢尩脑挘腋械叫邜u和慚愧,并且還認(rèn)識(shí)到這是多么嚴(yán)重的事!皨寢專抑厘e(cuò)了,我一定改正這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)人見人愛的好孩子。”我信心十足地說。“這才是懂事的孩子。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

6、我氣得一屁股坐在沙發(fā)上,把采來的桑葉甩給媽媽,嘴里“哼”了一聲,媽媽卻不生氣了,把我拉到身邊,語重心長地對我說:“茵茵,媽媽逼你去采桑葉,并不是故意與你為難。相反,我是為你好呀!做事都要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,要對自己做的事負(fù)責(zé),對不對?你已經(jīng)不小了,這個(gè)道理應(yīng)該明白……”我呆坐著,細(xì)細(xì)咀嚼著媽媽的話,感到又羞愧,又激動(dòng)。我終于撲向媽媽,嚶嚶地哭了:“媽媽,是我錯(cuò)啦……”

7、此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興,也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。

8、我的淚一下涌出眼眶,心里卻輕松多了,媽媽接著說:“這次沒考好沒有關(guān)系,重要的是吸取教訓(xùn),在下一次考試中取勝。記住,失敗是成功之母!

9、考試作弊這件事至今仍令我難以忘懷,它時(shí)時(shí)提醒和激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

10、汪伯伯說甘草是“寶物”,我半信半疑地打量著:說它醫(yī)治百病,我已親眼看見,但怎么是“寶”呢?我百思不得其解。汪伯伯好像看出了我的心思,指著甘草切片對我說,“不信是寶嗎?拿兩片放在嘴里嚼嚼。”為了探個(gè)究竟,我照著做了。汪伯伯問:“怎樣?”我說:“苦!”汪伯伯說:“再嚼!”我還是說苦。汪伯伯放大聲音說,“反復(fù)嚼!”后來汪伯伯又問:“如何?”我輕聲答道:“不苦了,甜,有甜味!”這時(shí),汪伯伯放慢語氣,一字一頓地告訴我:“這就是‘寶’。其實(shí),人生就如細(xì)嚼的甘草,只有經(jīng)過反復(fù)咀嚼的苦澀,才能品嘗到余后的甘甜,這叫先苦后甜!蔽衣杂兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。最后,汪伯伯語重心長地說:“你不要被眼前的苦難嚇倒,千萬不能棄學(xué)!”

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