據(jù)最新內(nèi)蒙古民族大學(xué)招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在519分左右，位次排名需要在24733名左右，才可以考上內(nèi)蒙古民族大學(xué)，不過每年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上內(nèi)蒙古民族大學(xué)
1、海南高考2022年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(物)最低分需要531分，錄取最低位次為24662名;
2、海南高考2022年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(化 和 生)最低分需要531分，錄取最低位次為24662名;
3、海南高考2022年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要542分，錄取最低位次為22053名;
4、海南高考2021年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(物)最低分需要525分，錄取最低位次為24582名;
5、海南高考2021年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(不限)最低分需要549分，錄取最低位次為19180名;
6、海南高考2021年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的綜合(史 或 地)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;
7、海南高考2020年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)(3)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要526分，錄取最低位次為23149名;
8、海南高考2020年考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)(4)的綜合(史 或 地)最低分需要544分，錄取最低位次為19366名;
二、內(nèi)蒙古民族大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 531 | 24662 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 531 | 24662 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 542 | 22053 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 554 | 19326 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 559 | 18176 | 省政府 |
2、2021年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 525 | 24582 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 530 | 23372 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 538 | 21627 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 549 | 19180 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 554 | 18097 | 省政府 |
3、2020年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 519 | 24733 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 526 | 23149 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 539 | 20442 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 544 | 19366 | 省政府 |
哪些公辦二本分?jǐn)?shù)低適合報(bào)
| 學(xué)校名稱 | 2022最低分 | 批次 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 464 | 二本 |
| 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 458 | 二本 |
| 哈爾濱金融學(xué)院 | 457 | 二本 |
| 荊楚理工學(xué)院 | 455 | 二本 |
| 長春工程學(xué)院 | 454 | 二本 |
| 四川旅游學(xué)院 | 450 | 二本 |
| 桂林旅游學(xué)院 | 448 | 二本 |
| 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 447 | 二本 |
| 贛南師范學(xué)院 | 445 | 二本 |
| 湖南文理學(xué)院 | 445 | 二本 |
| 長春大學(xué) | 414 | 二本 |
| 吉林建筑大學(xué) | 410 | 二本 |
| 贛南醫(yī)學(xué)院 | 410 | 二本 |
| 吉林化工學(xué)院 | 407 | 二本 |
| 沈陽理工大學(xué) | 406 | 二本 |
| 贛南師范大學(xué) | 406 | 二本 |
| 紅河學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 福建商學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 文山學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 梧州學(xué)院 | 405 | 二本 |
300-350分可以選擇的二本院校
| 院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
| 大連東軟信息學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 三亞學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 385 | 二本 |
| 黃河科技學(xué)院 | 386 | 二本 |
| 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 385 | 二本 |
| 河北東方學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 南昌工學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 齊齊哈爾工程學(xué)院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）
閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）
廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。
三、內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)校介紹
內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年，2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高 校，也是國家“十三五”中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、辦學(xué)特色鮮明的綜合性大學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)各類人才19萬余名，為國家、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市，擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū)，占地面積1565畝，校舍建筑面積41.14萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.12億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元，館藏紙質(zhì)圖書175.5萬余冊。 學(xué)校設(shè)有23個教學(xué)單位、8個教輔單位、1個附屬單位，開設(shè)本科專業(yè)79個，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。有服務(wù)國家特殊需求蒙藥學(xué)博士人才項(xiàng)目1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科17個，有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個。 學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷完善人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在校學(xué)生24252人，其中普通本科學(xué)生21638人、普通�？茖W(xué)生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本�？粕�398人。少數(shù)民族學(xué)生10801人，共計(jì)涵蓋32個民族，少數(shù)民族學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的44.50%。形成了以本科教育為主體，研究生教育、國際合作教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，多形式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的民族高等教育辦學(xué)體系。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工2037人，其中專任教師1302人，具有高級職稱教師781人，具有博士學(xué)位教師544人。另有附屬單位國家三級甲等醫(yī)院—內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊(duì)伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人、全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國先進(jìn)工作者、全國“五一”勞動獎?wù)�、全國�?yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師等國家級各類表彰10余人。學(xué)校實(shí)施“柔性引進(jìn)人才計(jì)劃”，引進(jìn)高層次人才165人次，其中院士5名、社科院學(xué)部委員3名、“*”3名、國家杰青1名。 現(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目專業(yè)1個，“ISEC”項(xiàng)目專業(yè)6個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個；自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個；新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3個，新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目4個，國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個，有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地1個，有自治區(qū)級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個、品牌專業(yè)18個。實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門，教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個。學(xué)校深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)，優(yōu)質(zhì)精品課程3門，自治區(qū)級教學(xué)成果獎39項(xiàng)，國家民委民族院校教學(xué)成果獎12項(xiàng)。榮獲教育部信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位稱號。 學(xué)校有省部級重點(diǎn)學(xué)科（含重點(diǎn)培育學(xué)科）16個；有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；有省部級自然科學(xué)科研平臺22個，其中教育部、國家民委及國家藥品監(jiān)督管理局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個，自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）18個；有省部級人文社會科學(xué)科研平臺13個，其中全國社會科學(xué)普及基地1個，國家民委研究基地3個，國家體育總局研究基地1個，自治區(qū)重點(diǎn)研究基地8個。有省部級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個。“十二五”以來，獲國家科技支撐計(jì)劃、國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃及國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目及課題6項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目184項(xiàng)；國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目4項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目117項(xiàng)。獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省部級科學(xué)技術(shù)獎31項(xiàng)，其中一等獎3項(xiàng)；省部級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎99項(xiàng)，其中一等獎2項(xiàng)。有6個版本的學(xué)報(bào)在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會科學(xué)版）為中國人文社會科學(xué)核心期刊（擴(kuò)展版），《民族高等教育研究》是全國首個研究民族高等教育的專業(yè)期刊。 學(xué)校是教育部確定的來華留學(xué)生漢語培訓(xùn)基地，是中國政府獎學(xué)金及內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位，是國家留學(xué)基金委批準(zhǔn)的中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生社會實(shí)踐與文化體驗(yàn)基地，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)“一級信譽(yù)等級涉外院�！薄，F(xiàn)有來自12個國家的來華留學(xué)生124人。學(xué)校與愛爾蘭國立科克大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)、美國格林斯伯勒大學(xué)、日本上越教育大學(xué)、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會等35所國外高校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢，充分響應(yīng)我國“一帶一路”倡議，與蒙古國國立教育大學(xué)、俄羅斯布里亞特國立農(nóng)業(yè)大學(xué)簽訂了博士教師聯(lián)合培養(yǎng)、本科生“2+2”、本碩人才“2+2+2”、“4+2”等合作辦學(xué)項(xiàng)目協(xié)議。學(xué)校是國家留學(xué)基金委“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（ISEC）”項(xiàng)目培養(yǎng)單位。 蒙醫(yī)藥是我校特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、蒙西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，蒙西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為國家民委重點(diǎn)學(xué)科。2012年蒙藥學(xué)獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2015年蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批教育部“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃”。2020年被評為蒙藥學(xué)國家一流本科專業(yè)。2018年獲批國家發(fā)改委蒙藥研發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，2020年獲批國家藥監(jiān)局中藥（蒙藥）質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校已成為蒙醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地和學(xué)術(shù)研究基地。 學(xué)�，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所，是國家三級甲等蒙醫(yī)綜合醫(yī)院，是全國唯一一家國家級重點(diǎn)蒙西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，也是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點(diǎn)、國家首批蒙醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家臨床技能培訓(xùn)示范基地，有衛(wèi)生技術(shù)人員2125人，開放床位1530張。有非直屬附屬醫(yī)院4所。 近年來，學(xué)校獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。2009年學(xué)校被評為全國“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2012年被評為“全區(qū)對外文化交流工作先進(jìn)單位”，2017年被評為“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”，附屬醫(yī)院和蒙醫(yī)藥學(xué)院分別被評為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 學(xué)校以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根祖國北疆，深化綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)人民滿意、特色鮮明、區(qū)域一流的高水平大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截止到2021年10月）
