據(jù)最新廣東科技學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在469分左右，位次排名需要在35448名左右，才可以考上廣東科技學院，不過每年廣東科技學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上廣東科技學院
1、海南高考2022年考生上廣東科技學院的綜合(物)最低分需要487分，錄取最低位次為35419名;
2、海南高考2022年考生上廣東科技學院的綜合(不限)最低分需要498分，錄取最低位次為32755名;
3、海南高考2021年考生上廣東科技學院的綜合(物)最低分需要477分，錄取最低位次為35448名;
4、海南高考2021年考生上廣東科技學院的綜合(不限)最低分需要496分，錄取最低位次為31180名;
5、海南高考2020年考生上廣東科技學院(2)的綜合(物)最低分需要469分，錄取最低位次為35423名;
6、海南高考2020年考生上廣東科技學院(1)的綜合(不限)最低分需要495分，錄取最低位次為30016名;
二、廣東科技學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 487 | 35419 | 省教育廳 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 498 | 32755 | 省教育廳 |
2、2021年廣東科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 477 | 35448 | 省教育廳 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 496 | 31180 | 省教育廳 |
3、2020年廣東科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 469 | 35423 | 省教育廳 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 495 | 30016 | 省教育廳 |
高考志愿錄取了還能復讀嗎
高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復讀，這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀，那么就盡量選擇不要填報志愿。
但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說，看錄取結(jié)果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據(jù)名額，對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為，記錄在檔案中。
平行志愿的志愿會相互影響嗎
考生所填報的幾個平行志愿本身是平行關(guān)系，互不干擾；但在投檔時，會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。
平行志愿沒有先后順序，是根據(jù)你的分數(shù)來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個志愿，如果你的分數(shù)夠了B志愿，就會被B志愿錄取，其他的情況也一樣。
平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿，所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系，均為第一志愿。
其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”，即計算機投檔時，首先按照分數(shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔。
三、廣東科技學院學校介紹
學校簡介 發(fā)布日期：2021-03-18 廣東科技學院創(chuàng)建于2003年，是國家教育部批準設(shè)立的一所以工學為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學校于2011年升格為本科院校，并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學校設(shè)有11個二級學院，現(xiàn)有全日制在校生31000余人。 學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個、�？茖I(yè)18個。其中網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證，并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點；軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收；軟件工程為省級重點培育學科；服裝設(shè)計與工程、物流管理、商務英語、電子商務4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè)；《Android手機編程》、《網(wǎng)絡營銷》入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目48項；與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學院，與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個創(chuàng)新班。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。 學校全面實施“人才強校”戰(zhàn)略，已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前，學校專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來，學校教師在各類學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文8000余篇，其中四大檢索及中文核心期刊720余篇；獲得市廳級及以上科研獎勵430余項；出版教材和學術(shù)著作230余部；主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目270余項。學校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎；在2020年廣東省第五屆高校（本科）青年教師教學大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。 學校不斷加強育人特色培育，形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施，促進學生全面發(fā)展；全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念，助力學生成長成才；不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學科專業(yè)建設(shè)，提高學生專業(yè)素養(yǎng)；大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力；著力打造以弘揚大學精神的校園文化，鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生綜合素質(zhì)不斷提高，在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽，以及全國大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中，成績驕人，年均取得百余項單打冠軍，彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升，學生考研上線人數(shù)逐年增加，就業(yè)率達99%以上。 學校積極開展國際交流與對外合作，先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系，協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目，以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目，為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來，先后有140余名優(yōu)秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。 經(jīng)過18年的發(fā)展，學校辦學實力穩(wěn)步增強，社會聲譽和影響力不斷提升，先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構(gòu)”等榮譽；在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機構(gòu)發(fā)布的各類高校排行榜中，我校位居廣東省同類院校前列，分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位；2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院�？蒲懈偁幜Α睆V東省民辦高校第1位；2018-2019學年度、2019-2020學年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學綜合實力排行榜中，我校位居全國民辦大學第38位，廣東省第2位；在2020年中國民辦大學教學質(zhì)量排名中，我校位列廣東省民辦本科高校第1位；在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中，我校位列廣東省第1位；在2021中國民辦大學排名（含獨立學院）榜單中，我校首次躋身“中國頂尖民辦大學”行列，并在三類綜合排名中并列12位；在“2021校友會中國大學排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)（應用型）第7位。 學校將堅持以****思想為指導，深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，認真落實*教育評價改革總體方案，秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓，始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略，以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升辦學實力，為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗！
