海南高考多少分可以上塔里木大學(xué) 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新塔里木大學(xué)招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在520分左右,位次排名需要在24906名左右,才可以考上塔里木大學(xué),不過每年塔里木大學(xué)在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、海南高考多少分可以上塔里木大學(xué)

1、海南高考2022年考生上塔里木大學(xué)的綜合(物)最低分需要530分,錄取最低位次為24906名;

2、海南高考2022年考生上塔里木大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要531分,錄取最低位次為24662名;

3、海南高考2021年考生上塔里木大學(xué)的綜合(物)最低分需要524分,錄取最低位次為24766名;

4、海南高考2021年考生上塔里木大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要529分,錄取最低位次為23639名;

5、海南高考2020年考生上塔里木大學(xué)(1)的綜合(物)最低分需要520分,錄取最低位次為24491名;

6、海南高考2020年考生上塔里木大學(xué)(2)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要527分,錄取最低位次為22945名;

二、塔里木大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年塔里木大學(xué)在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 本科 530 24906 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 531 24662 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

2、2021年塔里木大學(xué)在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 524 24766 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 529 23639 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

3、2020年塔里木大學(xué)在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 本科 520 24491 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2020 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 527 22945 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

高考填報志愿服從調(diào)劑的意思

高考填志愿服從調(diào)劑的意思:指高考分數(shù)達到所填報學(xué)校的投檔線,但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線,同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因為你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會被退檔。簡而言之,服從調(diào)劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。

服從院校調(diào)劑是你在你報的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會有效,一般這種概率是很低的,因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學(xué)生,所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔(dān)心你錄取了你報的院校而調(diào)劑到其他院校?傮w說,服從調(diào)劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

哪些一本大學(xué)比較容易考

東北大學(xué)

東北大學(xué)是*1960年確定的全國64所重點大學(xué)之一,國家首批“985”和“211”重點建設(shè)的高校,實力與名氣不成比例,過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分,專業(yè)合適的話報上就是撿到。

中國計量大學(xué)

中國計量大學(xué)位于浙江杭州,是中國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的一所一本院校,是一所計量標準質(zhì)量檢驗檢疫特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通高校。學(xué)校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學(xué)院,2016年更名為中國計量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。

北京印刷學(xué)院

北京印刷學(xué)院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學(xué),F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢,國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽為業(yè)界名校。

石河子大學(xué)

坐落于新疆石河子市的石河子大學(xué),是國家211工程重點高校之一,目前學(xué)校有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故,每年的報考人數(shù)有限,錄取分數(shù)線不高。石河子大學(xué)擁有5個一級學(xué)科博士點,在一本大學(xué)里農(nóng)學(xué)類專業(yè)排名靠前。。

煙臺大學(xué)

煙臺大學(xué)是山東省屬重點綜合性大學(xué),山東省“一流學(xué)科”建設(shè)單位,是教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、山東特色名校工程重點建設(shè)高校,但學(xué)校在一本大學(xué)里知名度不高,甚至好多人不知道它是一本大學(xué),導(dǎo)致報考人數(shù)少,在一本大學(xué)中每年的錄取分比較低的。

三、塔里木大學(xué)學(xué)校介紹

塔里木大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。1958年10月,為了適應(yīng)國家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對各類人才的需要,在時任農(nóng)墾部部長王震將軍的倡導(dǎo)和關(guān)懷下創(chuàng)辦,他生前一直任名譽校長。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科院校,2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2004年5月經(jīng)教育部批準更名為塔里木大學(xué),2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中被評為“優(yōu)秀”,2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高!,2018年獲博士學(xué)位授予權(quán),2019年進入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校,現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。 60年來,學(xué)校的名稱幾經(jīng)改易,學(xué)校的干部師生幾經(jīng)流動更迭,但胡楊精神一直未變,興疆固邊的初心和宏愿也一直未變,始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“抗大”作風(fēng),以國家利益為至高利益,忠誠履行屯墾戍邊職責(zé)使命,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團結(jié)、求真務(wù)實、勵志圖強”的優(yōu)良校風(fēng),培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內(nèi)涵的胡楊精神,確立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強!钡霓k學(xué)理念,明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路,形成了“環(huán)塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究特色,彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色,走出了一條有特色、可持續(xù)的學(xué)校振興與發(fā)展之路,為新疆尤其是南疆經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻,發(fā)揮了不可替代的作用,成為“教育戰(zhàn)線上的一支奇兵”,傳承了“共和國的偉大創(chuàng)舉”,續(xù)寫了“共產(chǎn)黨人的偉大杰作”,創(chuàng)造了“人間奇跡”。 學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所以農(nóng)為優(yōu)勢,以生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)、歷史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。校園占地面積2613畝,校舍建筑面積63萬平方米。面向全國31個省區(qū)招生,現(xiàn)有全日制學(xué)生15000余人,其中少數(shù)民族學(xué)生占27%。有11個學(xué)院(植物科學(xué)學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、水利與建筑工程學(xué)院、機械電氣化工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文學(xué)院、歷史與哲學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院),58個本科專業(yè)。4個自治區(qū)重點學(xué)科(生物學(xué)、園藝學(xué)、作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)),1個一級學(xué)科博士學(xué)位點(生物學(xué)),8個一級學(xué)科碩士學(xué)位點(作物學(xué)、園藝學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、畜牧學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)工程與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟管理),5個專業(yè)學(xué)位碩士點(農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、新聞與傳播、教育、工程),2個國家級教學(xué)示范中心/基地(國家級動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心、國家生物學(xué)理科基地—塔里木大學(xué)合作基地),2個省部級實驗教學(xué)示范中心(動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心、園藝學(xué)實驗教學(xué)示范中心),2個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新基地(兵團級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、兵團大學(xué)生工科創(chuàng)新實驗室),2個國家級科研平臺(塔里木盆地生物資源保護利用兵團重點實驗室--省部共建國家重點實驗室培育基地、南疆特色果樹高效優(yōu)質(zhì)栽培與深加工技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室),6個省級重點實驗室和人文社科基地(兵團塔里木畜牧科技重點實驗室、南疆特色農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團重點實驗室、塔里木盆地生態(tài)系統(tǒng)保護與生物資源利用國際合作基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程重點實驗室、非傳統(tǒng)安全與邊疆民族發(fā)展研究院、西域文化研究院),3個省級(工程)實驗室(南疆特色果樹生產(chǎn)工程實驗室、新疆兵團南疆化工資源利用工程實驗室、新疆兵團塔里木動物疫病診斷與防控工程實驗室),3個農(nóng)業(yè)部試驗站(農(nóng)業(yè)部西北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學(xué)觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學(xué)觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險評估試驗站)。 學(xué)校秉承紅色傳統(tǒng),不忘初心,以培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型人才為歷史責(zé)任。建校以來,培養(yǎng)輸送了近7萬名畢業(yè)生,就業(yè)率連續(xù)10年排在自治區(qū)高校前列,畢業(yè)生中85%扎根新疆,68.5%植根南疆,52%內(nèi)地生源留疆工作。他們?yōu)樾陆貏e是南疆經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結(jié)、維穩(wěn)戍邊等作出了突出貢獻。用人單位普遍評價塔大畢業(yè)生具有政治可靠、吃苦耐勞、實踐能力強的優(yōu)良品質(zhì),在“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”中發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校已成為新疆高層次人才培養(yǎng)的重要基地、南疆干部的搖籃。 學(xué)校加強與國內(nèi)外高校、科研院所的合作和學(xué)術(shù)交流。2010年教育部啟動團隊式對口支援工作,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、東華大學(xué)團隊式對口支援學(xué)校取得顯著實效,與西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校建立了緊密的合作關(guān)系,與中國農(nóng)科院“十一所一院”建立了全方位實質(zhì)性合作關(guān)系。與20余所國(境)外高校建立了交流合作關(guān)系。與新疆各地州、縣和兵團各師、農(nóng)牧團場緊密聯(lián)系,走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路,積極開展科技服務(wù)扶貧,“百名科技特派員、千名學(xué)生下基層”團隊和20多個科技服務(wù)專家團隊常年活躍在南疆基層,為農(nóng)牧民脫貧增收發(fā)揮了特殊作用。每年組織“萬名學(xué)生三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。長期為南疆中小學(xué)教師和基層干部開展雙語培訓(xùn)。 在新的歷史時期,學(xué)校將站在新起點,勇?lián)率姑,謀劃新發(fā)展,強化為黨育人、為國育才的導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),加快兵團特點、南疆特色高水平大學(xué)建設(shè),大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當奉獻的*建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)新疆工作總目標作出新的更大貢獻。

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