貴州交通職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè),貴州交通職業(yè)技術(shù)學院文科

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學小編幫大家整理貴州交通職業(yè)技術(shù)學院最新的開始專業(yè)目錄表,包含貴州交通職業(yè)技術(shù)學院文科專業(yè)、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院理科專業(yè)、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以貴州交通職業(yè)技術(shù)學院的招生目錄為準。

一、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
安全類(專)安全技術(shù)與管理
建筑設(shè)計類(專)建筑室內(nèi)設(shè)計
土建施工類(專)建筑工程技術(shù)

土木工程檢測技術(shù)

地下與隧道工程技術(shù)

建設(shè)工程管理類(專)工程造價
市政工程類(專)市政工程技術(shù)
機械設(shè)計制造類(專)機械制造及自動化
自動化類(專)機電一體化技術(shù)
汽車制造類(專)新能源汽車技術(shù)
道路運輸類(專)汽車檢測與維修技術(shù)

道路養(yǎng)護與管理

智能工程機械運用技術(shù)

道路與橋梁工程技術(shù)

水上運輸類(專)水路運輸安全管理
航空運輸類(專)空中乘務(wù)
城市軌道交通類(專)城市軌道交通運營管理

城市軌道交通機電技術(shù)

城市軌道交通通信信號技術(shù)

電子信息類(專)汽車智能技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

計算機類(專)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

大數(shù)據(jù)技術(shù)

人工智能技術(shù)應(yīng)用

財務(wù)會計類(專)大數(shù)據(jù)與會計
工商管理類(專)市場營銷
物流類(專)現(xiàn)代物流管理
旅游類(專)旅游管理

酒店管理與數(shù)字化運營

藝術(shù)設(shè)計類(專)藝術(shù)設(shè)計

二、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院比較好的特色重點專業(yè)目錄

高水平專業(yè)群建設(shè)名單:道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、工程機械運用技術(shù)、物流管理、汽車運用與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)

國家高職高專示范專業(yè):道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程機械控制技術(shù)

貴州省級高職高專重點專業(yè):公路監(jiān)理、旅游、會計電算化、計算機應(yīng)用技術(shù)

三、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)資訊推薦

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四、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院簡介介紹

貴州交通職業(yè)技術(shù)學院是一所以交通為特色的理工類高職院校。創(chuàng)辦于1958年,走過國家“示范校”、國家“優(yōu)質(zhì)校”發(fā)展歷程后,2019年成功入選全國56所貴州目前唯一的“*高水平高職學校建設(shè)單位”。

學院目前設(shè)清鎮(zhèn)、陽關(guān)兩個校區(qū),占地1437畝,全日制在校高職學生15000余人。六十年砥礪前行高歌邁進,一甲子辛勤耕耘碩果盈枝,學院先后獲得全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)指導工作先進學校、全國交通運輸行業(yè)文明單位等榮譽。學院不斷實現(xiàn)著全方位突破、深層次改革和高質(zhì)量發(fā)展;為社會輸送近十萬名交通建設(shè)人才,對貴州乃至全國的交通運輸事業(yè)大發(fā)展、大跨越做出了貢獻,被譽為“貴州交通人才的搖籃”。

學院共有專任教師近900名(含校外兼職教師),校內(nèi)專任教師具有高級職稱217人,具有碩士以上學位295人,雙師型教師279人。學院現(xiàn)有國家“*”教學名師、省部級以上教學名師13人;省管專家、省政府特殊津貼專家5人;省高層次創(chuàng)新人才中“千”層次人才11人;省部級以上“技能大師”、青年崗位技術(shù)能手8名;省部級以上教育、教學創(chuàng)新團隊8個。

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