思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么安順學(xué)院的院校代碼是多少?安順學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、安順學(xué)院簡(jiǎn)介和成就介紹
安順學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建、國(guó)家舉辦的一所全日制普通本科學(xué)院,其前身是安順師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)院主校區(qū)位于舉世聞名的黃果樹(shù)瀑布以東40公里處的甲級(jí)開(kāi)放城市、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市??安順市的婁湖湖畔。
我院校園占地450余畝。校舍面積12萬(wàn)余平方米,有400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)15個(gè)。我院是世行貸款項(xiàng)目單位,教學(xué)儀器設(shè)備總值2770余萬(wàn)元,藏書58萬(wàn)冊(cè)(含20萬(wàn)冊(cè)電子圖書),期刊種類600多種。學(xué)院教學(xué)用房充足,建有物理實(shí)驗(yàn)大樓、化學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓、綜合教學(xué)大樓、電教綜合樓、音樂(lè)樓等。有網(wǎng)絡(luò)中心1個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)1000余臺(tái),多功能、多媒體和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室1429座,實(shí)驗(yàn)室30間,生產(chǎn)實(shí)習(xí)車間1棟,琴房若干間。建有現(xiàn)代化的電子圖書及圖書檢索系統(tǒng),已建成千兆校園網(wǎng),擁有較完善的現(xiàn)代化多媒體電教設(shè)備,目前已有70多門課程使用CAI教學(xué)。
學(xué)院現(xiàn)有十個(gè)系(中文系、政史系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、環(huán)境資源系、體育系、藝術(shù)系、教育行政管理系)、五個(gè)部(特師培訓(xùn)部、綜合教育部、成人教育部、馬列教學(xué)部、大外教學(xué)部)、八個(gè)研究中心(網(wǎng)絡(luò)中心、圖書資料中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)測(cè)試中心、電教中心、心理測(cè)量與咨詢服務(wù)中心、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、貴州省特殊教育研究中心)、兩個(gè)研究所(教育科學(xué)研究所、屯堡文化研究所)、一所附屬高級(jí)中學(xué)。
學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類的本、�？乒�33個(gè)專業(yè),現(xiàn)有全日制在校本、專科學(xué)生4960余人,成人本、專科函授學(xué)生1000余人,附中在校生1570人。教職工總數(shù)457人,專任教師319人,其中教授14人,副高以上職稱教師87人,講師119人,聘請(qǐng)教授及專家35人,常年聘有外籍教師5人。具有碩士學(xué)位以上的教職工75人(博士1人、在讀博士4人),在讀碩士23人,有留學(xué)歸國(guó)人員6人,市管專家5人,省“跨世紀(jì)人才”1人,省“教學(xué)名師”1人,省管專家2人,享受省級(jí)特殊津貼專家2人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人。
全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才,這是我院一以貫之的中心工作。為做好這一中心工作,我院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),不斷加大對(duì)師資的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,在繼續(xù)做好“教授工程”的同時(shí),努力做好“學(xué)位工程”。堅(jiān)持以師生為本的辦學(xué)理念,要求教師要以道德、學(xué)術(shù)、育人為本,切實(shí)履行好“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé);要求學(xué)生要以德智體美全面發(fā)展為本,全面提高自身綜合素質(zhì)。高度重視學(xué)生的教育管理工作,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活張弛有度,校園文化活動(dòng)豐富多彩,畢業(yè)生求職考研管理有序。堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的辦學(xué)定位,以愛(ài)心體現(xiàn)責(zé)任,以誠(chéng)摯體現(xiàn)品質(zhì),以表率體現(xiàn)師德,努力做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”。
牢固樹(shù)立“教學(xué)為本、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念,大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略。充分借鑒我院多年來(lái)辦�？品e累的好經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教育思想,突破單純師范�？平逃枷氲氖`,正確樹(shù)立辦本科教育的質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀和發(fā)展觀。依托我市旅游業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和我院所擁有的全省唯一的特殊教育專業(yè)、屯堡文化研究的科研基礎(chǔ),將旅游管理專業(yè)、特殊教育專業(yè)作為特色專業(yè),進(jìn)一步做好屯堡文化乃至黔中文化的研究工作,為繁榮地方文化做出積極的貢獻(xiàn)。
我院積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作,堅(jiān)持多緯度、多形式的開(kāi)放辦學(xué)。與愛(ài)爾蘭國(guó)際健康教育組織合作的特教無(wú)償援教項(xiàng)目已進(jìn)行十年,并已簽訂了下一個(gè)十年的合作計(jì)劃,與美國(guó)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目合作良好,與愛(ài)德基金會(huì)合作的師資培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。學(xué)院長(zhǎng)期聘有外籍教師、國(guó)內(nèi)高校知名教授和管理部門具有高級(jí)職務(wù)的專家在校任教或講學(xué)。近年來(lái),先后邀請(qǐng)了美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)著名數(shù)學(xué)家楊忠道教授,美籍學(xué)者美國(guó)戴勒威爾(DELAWARE)大學(xué)蔡金發(fā)博士,美國(guó)坦布爾大學(xué)博士、1997年中國(guó)求是基金獲得者、美籍著名數(shù)學(xué)家周家足教授,美國(guó)專家、教授洛雷塔?葛拉茨阿諾?布茹寧、Laura Ieigh Smith,日本國(guó)立民族學(xué)博物館著名教授冢田誠(chéng)之先生,中科院院士、著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè),中科院沈陽(yáng)金屬研究所研究員趙惠田,著名計(jì)算機(jī)教育專家、清華大學(xué)譚浩強(qiáng)教授,貴州大學(xué)博士生導(dǎo)師李祥教授等到校講學(xué)。多次選派優(yōu)秀中青年教師出國(guó)深造,與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。
學(xué)院重視學(xué)科和專業(yè)建設(shè),不斷提高教學(xué)科研水平。近五年來(lái),我院主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),省級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng),合作研究的國(guó)家級(jí)課題或項(xiàng)目5項(xiàng),省級(jí)課題或項(xiàng)目8項(xiàng),國(guó)際委托及合作項(xiàng)目3項(xiàng)。我院教師出版了30多部學(xué)術(shù)專著,主編或參編了80余本教材,發(fā)表了學(xué)術(shù)論文1200余篇,其中有多篇論文發(fā)表在SCI或國(guó)內(nèi)核心期刊。有近二十名教師的專著、論文、科研成果獲省、部級(jí)科研成果獎(jiǎng),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng),教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、高校社科成果著作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
多年來(lái),我院的建設(shè)發(fā)展得到了各級(jí)組織的充分肯定。先后九次被中宣部、團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)集體;2003年省教育廳對(duì)我院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和特殊教育辦學(xué)、教育干部培訓(xùn)基地進(jìn)行評(píng)估后給予了高度評(píng)價(jià);我院是貴州省高校綜合治理先進(jìn)單位,貴州省綠化先進(jìn)單位,安順市綠色學(xué)校,貴州省國(guó)防教育先進(jìn)單位,貴州省先進(jìn)教工之家,貴州省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得者。接受國(guó)家、省、市對(duì)我院各項(xiàng)工作的評(píng)估、檢查數(shù)十次,均得到高度評(píng)價(jià)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在鞏固以往工作成績(jī)的基礎(chǔ)上,我院將一如既往發(fā)揚(yáng)多年來(lái)形成的自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,以本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī),全面落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教育工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的精神,以學(xué)科建設(shè)為主線,以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以質(zhì)量和特色建設(shè)為生命,努力培養(yǎng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。以優(yōu)質(zhì)的教育資源形成競(jìng)爭(zhēng)力,以優(yōu)秀的畢業(yè)生促成較高的就業(yè)率,以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量辦好學(xué)院,為和諧社會(huì)的建設(shè)提供有力的智力支持和人才保障,為促進(jìn)地方高等教育的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的歷史性跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、安順學(xué)院院校代碼查詢
以下是安順學(xué)院的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以安順學(xué)院官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
安順學(xué)院 院校代碼:10667
三、安順學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)
1、貴州人真有錢,連學(xué)生來(lái)上課都開(kāi)自己的小車來(lái),真的是服了他們了,別人辛辛苦苦混了一輩子還沒(méi)混到一倆車,他們還是學(xué)生就有自己的車了。呵呵~蒙人的,其實(shí)是自行車哈哈
2、#有趣有用的選修課# 營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論不錯(cuò)啊,時(shí)間是晚上的,那個(gè)老師特別好,他點(diǎn)兩次名,你第一節(jié)課沒(méi)有去的話會(huì)被記名字,第二節(jié)課他又重新點(diǎn)第一節(jié)課沒(méi)去的人的名字哦,你第二節(jié)課去的話就沒(méi)事拉!哈哈,你也可以不去哦,讓你朋友第二節(jié)課幫你達(dá)聲到就好了! ... (展開(kāi)全部)營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論不錯(cuò)啊,時(shí)間是晚上的,那個(gè)老師特別好,他點(diǎn)兩次名,你第一節(jié)課沒(méi)有去的話會(huì)被記名字,第二節(jié)課他又重新點(diǎn)第一節(jié)課沒(méi)去的人的名字哦,你第二節(jié)課去的話就沒(méi)事拉!哈哈,你也可以不去哦,讓你朋友第二節(jié)課幫你達(dá)聲到就好了!
3、 一所學(xué)校的好壞,重在看領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),管理;師資的素質(zhì)力量,要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,教授老師須德才兼?zhèn)�。學(xué)校不同與其他單位,教授教師不同于其他職業(yè)。關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)。萬(wàn)事德字當(dāng)頭,守德,行善,-我們自己都做到了嗎,千萬(wàn)不要言行不一。珍惜職位!共勉 ... (展開(kāi)全部)一所學(xué)校的好壞,重在看領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),管理;師資的素質(zhì)力量,要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,教授老師須德才兼?zhèn)洹W(xué)校不同與其他單位,教授教師不同于其他職業(yè)。關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)。萬(wàn)事德字當(dāng)頭,守德,行善,-我們自己都做到了嗎,千萬(wàn)不要言行不一。珍惜職位!共勉
