思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么安順學(xué)院的院校代碼是多少?安順學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、安順學(xué)院簡介和成就介紹
安順學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準組建、國家舉辦的一所全日制普通本科學(xué)院,其前身是安順師范高等專科學(xué)校。學(xué)院主校區(qū)位于舉世聞名的黃果樹瀑布以東40公里處的甲級開放城市、國家優(yōu)秀旅游城市??安順市的婁湖湖畔。
我院校園占地450余畝。校舍面積12萬余平方米,有400米跑道標準運動場1個、200米跑道運動場1個、籃球場15個。我院是世行貸款項目單位,教學(xué)儀器設(shè)備總值2770余萬元,藏書58萬冊(含20萬冊電子圖書),期刊種類600多種。學(xué)院教學(xué)用房充足,建有物理實驗大樓、化學(xué)實驗大樓、綜合教學(xué)大樓、電教綜合樓、音樂樓等。有網(wǎng)絡(luò)中心1個,教學(xué)用計算機1000余臺,多功能、多媒體和語音實驗室1429座,實驗室30間,生產(chǎn)實習(xí)車間1棟,琴房若干間。建有現(xiàn)代化的電子圖書及圖書檢索系統(tǒng),已建成千兆校園網(wǎng),擁有較完善的現(xiàn)代化多媒體電教設(shè)備,目前已有70多門課程使用CAI教學(xué)。
學(xué)院現(xiàn)有十個系(中文系、政史系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、環(huán)境資源系、體育系、藝術(shù)系、教育行政管理系)、五個部(特師培訓(xùn)部、綜合教育部、成人教育部、馬列教學(xué)部、大外教學(xué)部)、八個研究中心(網(wǎng)絡(luò)中心、圖書資料中心、物理實驗中心、化學(xué)測試中心、電教中心、心理測量與咨詢服務(wù)中心、中小學(xué)校長培訓(xùn)中心、貴州省特殊教育研究中心)、兩個研究所(教育科學(xué)研究所、屯堡文化研究所)、一所附屬高級中學(xué)。
學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等6個學(xué)科門類的本、�？乒�33個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校本、�？茖W(xué)生4960余人,成人本、�？坪趯W(xué)生1000余人,附中在校生1570人。教職工總數(shù)457人,專任教師319人,其中教授14人,副高以上職稱教師87人,講師119人,聘請教授及專家35人,常年聘有外籍教師5人。具有碩士學(xué)位以上的教職工75人(博士1人、在讀博士4人),在讀碩士23人,有留學(xué)歸國人員6人,市管專家5人,省“跨世紀人才”1人,省“教學(xué)名師”1人,省管專家2人,享受省級特殊津貼專家2人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人。
全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才,這是我院一以貫之的中心工作。為做好這一中心工作,我院高度重視師資隊伍建設(shè),不斷加大對師資的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,在繼續(xù)做好“教授工程”的同時,努力做好“學(xué)位工程”。堅持以師生為本的辦學(xué)理念,要求教師要以道德、學(xué)術(shù)、育人為本,切實履行好“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé);要求學(xué)生要以德智體美全面發(fā)展為本,全面提高自身綜合素質(zhì)。高度重視學(xué)生的教育管理工作,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活張弛有度,校園文化活動豐富多彩,畢業(yè)生求職考研管理有序。堅持面向社會、面向市場的辦學(xué)定位,以愛心體現(xiàn)責(zé)任,以誠摯體現(xiàn)品質(zhì),以表率體現(xiàn)師德,努力做到“學(xué)生滿意、家長放心、社會認可”。
牢固樹立“教學(xué)為本、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念,大力實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略。充分借鑒我院多年來辦�？品e累的好經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教育思想,突破單純師范�？平逃枷氲氖`,正確樹立辦本科教育的質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀和發(fā)展觀。依托我市旅游業(yè)發(fā)展的強勁勢頭和我院所擁有的全省唯一的特殊教育專業(yè)、屯堡文化研究的科研基礎(chǔ),將旅游管理專業(yè)、特殊教育專業(yè)作為特色專業(yè),進一步做好屯堡文化乃至黔中文化的研究工作,為繁榮地方文化做出積極的貢獻。
我院積極開展國際交流與合作,堅持多緯度、多形式的開放辦學(xué)。與愛爾蘭國際健康教育組織合作的特教無償援教項目已進行十年,并已簽訂了下一個十年的合作計劃,與美國教育咨詢服務(wù)機構(gòu)國際學(xué)校項目合作良好,與愛德基金會合作的師資培養(yǎng)培訓(xùn)項目進展順利。學(xué)院長期聘有外籍教師、國內(nèi)高校知名教授和管理部門具有高級職務(wù)的專家在校任教或講學(xué)。近年來,先后邀請了美國賓夕法尼亞大學(xué)著名數(shù)學(xué)家楊忠道教授,美籍學(xué)者美國戴勒威爾(DELAWARE)大學(xué)蔡金發(fā)博士,美國坦布爾大學(xué)博士、1997年中國求是基金獲得者、美籍著名數(shù)學(xué)家周家足教授,美國專家、教授洛雷塔?葛拉茨阿諾?布茹寧、Laura Ieigh Smith,日本國立民族學(xué)博物館著名教授冢田誠之先生,中科院院士、著名數(shù)學(xué)家楊樂,中科院沈陽金屬研究所研究員趙惠田,著名計算機教育專家、清華大學(xué)譚浩強教授,貴州大學(xué)博士生導(dǎo)師李祥教授等到校講學(xué)。多次選派優(yōu)秀中青年教師出國深造,與國內(nèi)知名大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流。
學(xué)院重視學(xué)科和專業(yè)建設(shè),不斷提高教學(xué)科研水平。近五年來,我院主持國家級科研項目3項,省級科研項目27項,合作研究的國家級課題或項目5項,省級課題或項目8項,國際委托及合作項目3項。我院教師出版了30多部學(xué)術(shù)專著,主編或參編了80余本教材,發(fā)表了學(xué)術(shù)論文1200余篇,其中有多篇論文發(fā)表在SCI或國內(nèi)核心期刊。有近二十名教師的專著、論文、科研成果獲省、部級科研成果獎,哲學(xué)社會科學(xué)成果獎,教育教學(xué)成果獎、高校社科成果著作獎等獎項。
多年來,我院的建設(shè)發(fā)展得到了各級組織的充分肯定。先后九次被中宣部、團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)評為全國大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動先進集體;2003年省教育廳對我院計算機實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室等基礎(chǔ)實驗室和特殊教育辦學(xué)、教育干部培訓(xùn)基地進行評估后給予了高度評價;我院是貴州省高校綜合治理先進單位,貴州省綠化先進單位,安順市綠色學(xué)校,貴州省國防教育先進單位,貴州省先進教工之家,貴州省“五一”勞動獎狀獲得者。接受國家、省、市對我院各項工作的評估、檢查數(shù)十次,均得到高度評價。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在鞏固以往工作成績的基礎(chǔ)上,我院將一如既往發(fā)揚多年來形成的自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,以本科教學(xué)水平評估為契機,全面落實教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教育工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神,以學(xué)科建設(shè)為主線,以重點學(xué)科建設(shè),以師資隊伍建設(shè)為重點,以質(zhì)量和特色建設(shè)為生命,努力培養(yǎng)務(wù)實、創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。以優(yōu)質(zhì)的教育資源形成競爭力,以優(yōu)秀的畢業(yè)生促成較高的就業(yè)率,以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量辦好學(xué)院,為和諧社會的建設(shè)提供有力的智力支持和人才保障,為促進地方高等教育的發(fā)展和經(jīng)濟社會的歷史性跨越作出應(yīng)有的貢獻。
二、安順學(xué)院院校代碼查詢
以下是安順學(xué)院的院校代碼,如有變動請以安順學(xué)院官方發(fā)布的信息為準。
安順學(xué)院 院校代碼:10667
三、安順學(xué)院學(xué)生評價
1、貴州人真有錢,連學(xué)生來上課都開自己的小車來,真的是服了他們了,別人辛辛苦苦混了一輩子還沒混到一倆車,他們還是學(xué)生就有自己的車了。呵呵~蒙人的,其實是自行車哈哈
2、#有趣有用的選修課# 營養(yǎng)學(xué)概論不錯啊,時間是晚上的,那個老師特別好,他點兩次名,你第一節(jié)課沒有去的話會被記名字,第二節(jié)課他又重新點第一節(jié)課沒去的人的名字哦,你第二節(jié)課去的話就沒事拉!哈哈,你也可以不去哦,讓你朋友第二節(jié)課幫你達聲到就好了! ... (展開全部)營養(yǎng)學(xué)概論不錯啊,時間是晚上的,那個老師特別好,他點兩次名,你第一節(jié)課沒有去的話會被記名字,第二節(jié)課他又重新點第一節(jié)課沒去的人的名字哦,你第二節(jié)課去的話就沒事拉!哈哈,你也可以不去哦,讓你朋友第二節(jié)課幫你達聲到就好了!
3、 一所學(xué)校的好壞,重在看領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),管理;師資的素質(zhì)力量,要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,教授老師須德才兼?zhèn)�。學(xué)校不同與其他單位,教授教師不同于其他職業(yè)。關(guān)乎祖國的未來。萬事德字當(dāng)頭,守德,行善,-我們自己都做到了嗎,千萬不要言行不一。珍惜職位!共勉 ... (展開全部)一所學(xué)校的好壞,重在看領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),管理;師資的素質(zhì)力量,要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,教授老師須德才兼?zhèn)�。學(xué)校不同與其他單位,教授教師不同于其他職業(yè)。關(guān)乎祖國的未來。萬事德字當(dāng)頭,守德,行善,-我們自己都做到了嗎,千萬不要言行不一。珍惜職位!共勉
