六盤水師范學(xué)院（以下簡稱“學(xué)�！保┑靥幩赜小敖厦憾肌敝Q和“中國涼都”之譽(yù)的貴州省六盤水市，是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校。2009年3月，六盤水師范高等�？茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院。
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
| 1978年 | 公立 | 師范 | 貴州省人民政府 |
那么六盤水師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面小編就給出六盤水師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
共有36人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 機(jī)械類 | ￥7897 薪酬超過83%的專業(yè) | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
煤炭深加工與利用專業(yè)
共有30人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的煤炭深加工與利用專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是煤炭深加工與利用專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事煤炭深加工與利用，生產(chǎn)技術(shù)管理、相關(guān)機(jī)電設(shè)備維護(hù)管理及應(yīng)用開發(fā)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：煤炭深加工與利用專業(yè)的畢業(yè)生，主要是為企業(yè)培養(yǎng)從事煤質(zhì)分析、工業(yè)分析、洗選、煉焦、煤氣化、煤液化、煤化工安全及環(huán)保等工藝操作與技術(shù)管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。煤炭深加工與利用專業(yè)的畢業(yè)生還可以在冶金、食品、日化及建筑類企業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)及分析化驗(yàn)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保員、各級(jí)污水處理廠的水質(zhì)分析人員；防疫站（疾病控制中心）、衛(wèi)生檢驗(yàn)、各類商品檢驗(yàn)及質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)從事監(jiān)測(cè)與分析化驗(yàn)工作。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)
共有29人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的數(shù)學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實(shí)踐工作。
地理教育專業(yè)
共有27人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的地理教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是地理教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握地理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，能在中小學(xué)從事地理教學(xué)的教師和教育管理人才。
就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
物理教育專業(yè)
共有25人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的物理教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是物理教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，具有較好的實(shí)際操作能力，能運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中物理教師。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事初中物理教育，小學(xué)科學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)操作及中小學(xué)物理教育研究等工作。
語文教育專業(yè)
共有23人認(rèn)為六盤水師范學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
