貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是什么檔次的學(xué)校 厲害嗎

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的檔次還算比較高，不是全國知名的雙一流檔次的名牌大學(xué)，是隸屬于貴州省的本科公立級別高校。由此可見，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一所在全國大學(xué)中檔次還算比較高、級別水平還算比較高的學(xué)校！

一、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是什么檔次的學(xué)校

根據(jù)教育部各類名單可知，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院被教育部評為雙萬計(jì)劃高校。貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，是公立本科全日制正規(guī)大學(xué)。

這些含金量較高的數(shù)據(jù)，均可證明：貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院屬于檔次還算比較高、辦學(xué)水平還算比較高的學(xué)校。

二、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院很厲害嗎

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一所在本地還算厲害的學(xué)校。下文將從貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全國排名的角度，為高考生展示貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的厲害程度、以及貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國的認(rèn)可度。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在軟科2023年排行榜中，排名全國第551名；貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在校友會2023年排行榜中，排名全國第402名；貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在金平果2023年排行榜中，排名全國第798名。

綜合來看，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國排名第402~798名。這足以說明，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一所很厲害的大學(xué)，在全國的認(rèn)可度不算高、但在學(xué)校本地的認(rèn)可度還行。

三、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院怎么樣

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范�？茖W(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等�？茖W(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等�？茖W(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校系教育部“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”對口支援項(xiàng)目高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃（百千萬工程）”首批項(xiàng)目試點(diǎn)院校、全國國防教育特色學(xué)校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、貴州省教育綜合改革試點(diǎn)高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)地方基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育一線的教師和服務(wù)地方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)管理一線的工程師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來作出更大貢獻(xiàn)。