據(jù)最新內蒙古交通職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在219分左右,位次排名需要在207119名左右,才可以考上內蒙古交通職業(yè)技術學院,不過每年內蒙古交通職業(yè)技術學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上內蒙古交通職業(yè)技術學院
1、貴州高考2022年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要239分,錄取最低位次為203739名;
2、貴州高考2021年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要219分,錄取最低位次為207119名;
3、貴州高考2020年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、貴州高考2022年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要273分,錄取最低位次為120458名;
5、貴州高考2021年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要364分,錄取最低位次為107067名;
6、貴州高考2020年考生上內蒙古交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要303分,錄取最低位次為128931名;
二、內蒙古交通職業(yè)技術學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年內蒙古交通職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 239 | 203739 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 273 | 120458 | 省政府 |
2、2021年內蒙古交通職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 219 | 207119 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 364 | 107067 | 省政府 |
3、2020年內蒙古交通職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 303 | 128931 | 省政府 |
高考提前批的學校和專業(yè)
提前批第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃;比如:國防科技大學等。
提前批第二類:公安、政法院;驅I(yè)(本、?);比如:中國人民公安大學、中國刑事警察學院等。
提前批第三類:航海院校或專業(yè)(本、?);比如:大連海事大學、上海海事大學、大連海洋大學等。
提前批第四類:師范院;驅I(yè)(本科);比如:北京師范大學,華東師范大學等。
提前批第五類:體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨立學院本科院校。
提前批第六類:藝術類提前錄取公辦本科院校、藝術類提前批錄取民辦及獨立學院本科院校。
提前批第七類:其他院校(本、?)。包括北京電子科技學院、香港中文大學、香港城市大學等。
高考志愿怎么填報
1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。
三、內蒙古交通職業(yè)技術學院學校介紹
內蒙古交通職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1974年,始終堅持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學理念,專注培養(yǎng)高素質現(xiàn)代交通運輸人才,素有“祖國北疆交通人才搖籃”美譽,是全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國交通類職業(yè)教育示范院校、全國交通運輸類示范專業(yè)點、首批中德職業(yè)教育合作項目院校、博世校企合作項目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。 學院校園本部占地面積400余畝,綜合實訓基地占地面積3400余畝,F(xiàn)有職業(yè)本科、高職、初中起點五年高職、技工等各類培養(yǎng)層次在校生11000余人,在全國大學生機器人大賽、全國城市軌道交通職業(yè)技能大賽、內蒙古自治區(qū)大學生運動會、內蒙古自治區(qū)高!凹t色經(jīng)典我詠傳”誦讀大賽等各類職業(yè)技能及文體賽事中取得優(yōu)異成績,F(xiàn)有專兼職教師627人,“雙師型”教師占54%,培育全國技術能手1人、全國交通運輸職教名師1人,自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術能手3人、自治區(qū)教學名師7人、自治區(qū)教學團隊7個,建成技能大師工作室3個。深耕交通運輸職業(yè)教育40余年,為交通運輸生產(chǎn)建設一線輸送了大批技術專家,為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支持和智力保障。 強化引領,落實立德樹人根本任務。 學院堅持以****思想鑄魂育人,構建“思政課程+課程思政+三全育人”體系,建設自治區(qū)思政名師工作室、自治區(qū)高校心理健康教育示范中心,打造文化育人新高地,引導各民族師生厚植愛國情懷,打好“中國底色”,推進*核心價值觀在校園落地生根。 聚焦產(chǎn)業(yè),彰顯特色專業(yè)品牌優(yōu)勢。 學院對接交通強國戰(zhàn)略,圍繞“大交通、新交通”理念,打造汽車、道橋、建筑、電氣、物流、軌道交通、航空運輸7大特色專業(yè)群共40個專業(yè),其中全國交通運輸類示范專業(yè)1個、自治區(qū)重點建設專業(yè)2個、自治區(qū)品牌專業(yè)4個、自治區(qū)精品課程6門,基本形成協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代綜合交通運輸專業(yè)體系。 協(xié)同育人,引領產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展。 學院積極構建就業(yè)需求導向、行業(yè)深入指導、產(chǎn)教深度融合的校企緊密型合作辦學機制。陸續(xù)組建中德汽車機電項目班、博世工程師班、一汽大眾工程師班、京東物流班、咸亨國際班等訂單式項目班;與企業(yè)合作共建軌道交通產(chǎn)業(yè)學院、民航特種車輛培訓學院、無人機飛行學院、船員培訓基地、航空項目部等校企合作命運共同體,共同開發(fā)專業(yè)及課程資源,建設實習實訓基地,培育“雙師”型教師隊伍,推動科技創(chuàng)新,搭建起一體化育人的現(xiàn)代交通職教平臺,有效促進畢業(yè)生更高質量更充分就業(yè),近年來學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,畢業(yè)生滿意度和用人單位滿意度始終保持在97%以上,呈現(xiàn)出層次高、起薪高、對口率高、穩(wěn)定率高的良好態(tài)勢。作為首批試點院校和自治區(qū)試點牽頭單位,學院大力推進1+X證書試點工作,已面向13個專業(yè)開展3批共11個X證書考評,深化“課崗證融通”,將職業(yè)技能等級證書標準和內容融入人才培養(yǎng)方案,深化復合型人才培養(yǎng)和評價模式改革。 縱向貫通,打通技能人才成長通道。 學院牽頭組建交通運輸職教聯(lián)盟,推動職業(yè)教育資源優(yōu)化配置,提高區(qū)域職業(yè)教育整體水平。按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求,積極構建中職與高職貫通、高職與本科銜接的人才培養(yǎng)“立交橋”。與赤峰市11所中職學校合作開展14個專業(yè)中高職聯(lián)合辦學;與內蒙古工業(yè)大學、赤峰學院等本科院校合作開展本科層次職業(yè)教育;與內蒙古農(nóng)業(yè)大學、集寧師范學院、內蒙古鴻德文理學院合作開展全日制專升本教育;與北京交通大學合作開展非全日制本科教育,使更多學生有機會共享優(yōu)質教育資源。 橫向融通,助力推進全民終身學習。 學院不斷提高社會服務能力,與行業(yè)及區(qū)域內龍頭企業(yè)聯(lián)合建設內河船員培訓中心、消防安全培訓基地、建筑工人崗位培訓基地、快遞業(yè)培訓中心等7個技能培訓基地,面向社會開展16類職業(yè)技能培訓鑒定。建設占地3400余畝、蒙東地區(qū)最大的交通綜合實訓基地。學院年均開展各類培訓12000余人次,日漸成為服務全方位、功能多元化的交通運輸行業(yè)技能培訓重要基地。