據(jù)最新廣西醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在452分左右,位次排名需要在51824名左右,才可以考上廣西醫(yī)科大學(xué),不過每年廣西醫(yī)科大學(xué)在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上廣西醫(yī)科大學(xué)
1、貴州高考2022年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要540分,錄取最低位次為12178名;
2、貴州高考2022年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要455分,錄取最低位次為47728名;
3、貴州高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要557分,錄取最低位次為8665名;
4、貴州高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要452分,錄取最低位次為51824名;
5、貴州高考2020年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要587分,錄取最低位次為7611名;
6、貴州高考2022年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要525分,錄取最低位次為16994名;
7、貴州高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要537分,錄取最低位次為15475名;
8、貴州高考2020年考生上廣西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要529分,錄取最低位次為14310名;
二、廣西醫(yī)科大學(xué)在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣西醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 540 | 12178 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 455 | 47728 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 525 | 16994 | 省政府 |
2、2021年廣西醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 557 | 8665 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 452 | 51824 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 537 | 15475 | 省政府 |
3、2020年廣西醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 587 | 7611 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 472 | 50348 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 529 | 14310 | 省政府 |
高考免費(fèi)模擬志愿填報網(wǎng)站有什么
高考志愿填報ai網(wǎng)站--高考志愿助手志愿
高考志愿助手志愿可以推薦適合的大學(xué),結(jié)合學(xué)生分?jǐn)?shù)推薦沖刺、穩(wěn)妥,保底等不同梯度院校,分析高校歷年錄取,高考助手網(wǎng)志愿能提供各校優(yōu)勢學(xué)科、歷年招生數(shù)據(jù)、高校碩博點(diǎn)等情況。
高考志愿填報ai網(wǎng)站--高考升學(xué)網(wǎng)志愿
高考升學(xué)網(wǎng)志愿可查詢?nèi)珖?730所院校的詳細(xì)信息,歷年分?jǐn)?shù)線、招生計劃、開設(shè)專業(yè)、就業(yè)情況、學(xué)費(fèi)信息、創(chuàng)建時間、重點(diǎn)學(xué)科、隸屬機(jī)構(gòu)、學(xué)校類型、學(xué)校規(guī)模、博士點(diǎn)數(shù)量等介紹,幫助考生填報志愿。
大學(xué)與學(xué)院的不同
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科,這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),但只有一個主要學(xué)科,就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點(diǎn),學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
三、廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)校介紹
辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)空間充裕。學(xué)校創(chuàng)建于1934年11月21日,坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,建校至今曾七遷校址,七更校名。學(xué)校前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院,因時局動蕩,1940年校址遷至桂林,1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今。新中國成立后,1949年11月學(xué)校更名為廣西省醫(yī)學(xué)院;1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo);1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院;1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校是全國建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一,是全國最早定點(diǎn)招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一,是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語授課)留學(xué)生資格的首批30所高校之一,是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。2020年5月成為自治區(qū)人民政府與國家衛(wèi)生健康委員會共建的廣西目前唯一的一所醫(yī)學(xué)院校。2021年成為自治區(qū)“十四五”規(guī)劃確定重點(diǎn)支持建設(shè)國內(nèi)“雙一流”大學(xué)的院校。 學(xué)校現(xiàn)擁有南寧-校本部、南寧-武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū),在建)4個校區(qū),其中南寧-校本部總用地面積571畝,位于南寧市青秀區(qū)雙擁路22號;南寧-武鳴校區(qū)總用地面積1433畝,位于南寧市武鳴區(qū)武華大道武鳴段336號;玉林校區(qū)規(guī)劃用地總面積938畝,位于玉林市玉東新區(qū)高新科技產(chǎn)業(yè)園區(qū);國際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū))規(guī)劃用地總面積約352畝,位于南寧市五象新區(qū)玉嶺路以東、鳳凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4個校區(qū)共占地約3300畝。 教學(xué)機(jī)構(gòu)完善,實踐基地齊全。學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院,即:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、生命科學(xué)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、腫瘤醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、武鳴臨床醫(yī)學(xué)院。還設(shè)有1個研究生院、1個教學(xué)部(體育部)。 學(xué),F(xiàn)有183個實踐教學(xué)基地(含7個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地),11個校外研究生培養(yǎng)基地,1個醫(yī)學(xué)人文技能培訓(xùn)基地,22個高等學(xué)歷繼續(xù)教育函授站,其中社會函授站7個(含區(qū)外社會函授站2個),5所直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院),15所教學(xué)醫(yī)院:第三附屬醫(yī)院(南寧市第二人民醫(yī)院)、第四附屬醫(yī)院(柳州市工人醫(yī)院)、第五附屬醫(yī)院(南寧市第一人民醫(yī)院)、第六附屬醫(yī)院(玉林市第一人民醫(yī)院)、第七附屬醫(yī)院(梧州市工人醫(yī)院)、第八附屬醫(yī)院(貴港市人民醫(yī)院)、第九附屬醫(yī)院(北海市人民醫(yī)院)、第十附屬醫(yī)院(欽州市第一人民醫(yī)院)、附屬民族醫(yī)院(廣西民族醫(yī)院)、附屬南寧市傳染病醫(yī)院(南寧市第四人民醫(yī)院)、附屬柳鐵中心醫(yī)院(柳州市鐵路中心醫(yī)院)、附屬柳州市人民醫(yī)院(柳州市人民醫(yī)院)、附屬南寧市婦幼保健院(南寧市婦幼保健院)、附屬欽州市第二人民醫(yī)院(欽州市第二人民醫(yī)院)和自治區(qū)人民醫(yī)院。其中,“三甲”醫(yī)院18所、三級醫(yī)院1所、綜合醫(yī)院15所、?漆t(yī)院4所。引領(lǐng)著壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。 教學(xué)科研設(shè)施先進(jìn),圖書及信息化資源豐富。學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研儀器設(shè)備和教學(xué)公共設(shè)施,學(xué)校的“臨床技能培訓(xùn)中心”總面積12000平方米,設(shè)備設(shè)施2500余臺件,建設(shè)有院企合作創(chuàng)新實驗室、全流程信息化OSCE中心、學(xué)生及住專培學(xué)員臨床基本技能訓(xùn)練區(qū)、?萍寄芗熬C合技能訓(xùn)練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓(xùn)練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等,是國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、國家級醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實踐技能考試基地、省級實驗教學(xué)示范中心、省級臨床虛擬仿真實驗教學(xué)中心,是廣西醫(yī)科大學(xué)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、科研、產(chǎn)學(xué)研合作及社會服務(wù)多位一體的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地,是廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)平臺。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書130.06萬多冊,電子圖書185.9萬多冊,中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫80個,學(xué)位論文775.99萬冊,音視頻28624小時。學(xué)校教學(xué)科研信息網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)良,“萬兆核心、千兆主干、百兆桌面”,覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。 師資隊伍素質(zhì)高,生源質(zhì)量好、來源廣。學(xué)校現(xiàn)有專任教師2122人,其中正高職稱737人,副高職稱789人;學(xué)術(shù)型碩士研究生導(dǎo)師739人,專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師686人;學(xué)術(shù)型博士研究生導(dǎo)師267人,專業(yè)學(xué)位博士研究生導(dǎo)師122人。學(xué)校現(xiàn)有國家級人才計劃人選11人,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者6人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家79人;廣西院士后備人選2人,廣西“八桂學(xué)者”9人,廣西“特聘專家”10人,自治區(qū)優(yōu)秀專家32人,“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選42人;“中國青年解剖科學(xué)家獎”1人,國家級教學(xué)團(tuán)隊2個(組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)團(tuán)隊、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊——人體解剖與組織胚胎學(xué)教師團(tuán)隊)以及一批選聘任中華醫(yī)學(xué)會專業(yè)學(xué)會常委、委員和廣西醫(yī)學(xué)會各專業(yè)學(xué)會主任委員、中華醫(yī)學(xué)會系列雜志編委近100人,還有一批優(yōu)秀人才被選為國家級和省級高校中青年學(xué)科帶頭人等人才工程重點(diǎn)培養(yǎng)對象,一批教師獲國家級教學(xué)競賽最高獎。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生30657人,其中本科生16384人、碩士研究生4468人、博士研究生(含在職博士477人)1074人、高職高專生8516人、國際學(xué)生703人、港臺學(xué)生10人,博士后在站人員95人。學(xué)生來自全國26個省市、自治區(qū)、港臺地區(qū)及34個國家。 培養(yǎng)體系完整,學(xué)科實力強(qiáng)勁。學(xué)校已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類,是國家首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位。共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個和一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個、口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個、博士后科研流動站4個(臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院博士后流動站分別于2015年與2020年獲評廣西唯一全國優(yōu)秀博士后科研流動站)。設(shè)立廣西院士工作站1個。現(xiàn)有國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個、國家臨床重點(diǎn)?11個、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?2個、廣西一流學(xué)科5個(臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué))、廣西一流培育學(xué)科1個(生物醫(yī)學(xué)工程)、廣西特色優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科6個、廣西重點(diǎn)學(xué)科9個和廣西臨床重點(diǎn)?37個(含建設(shè)項目)。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)3個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。 專業(yè)設(shè)置優(yōu)化,建設(shè)成果豐碩。學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)30個,分別是:臨床醫(yī)學(xué)(含5年制、“5+3”一體化、五年制農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、六年制全英班)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、法醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會工作、英語、翻譯(含四年制本科、第二學(xué)士學(xué)位)、運(yùn)動康復(fù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)信息工程、婦幼保健醫(yī)學(xué)、醫(yī)療保險、養(yǎng)老服務(wù)管理。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù))、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理)、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項目8項等一批國家及自治區(qū)級本科教學(xué)質(zhì)量工程項目。有國家級一流本科課程5門(線上一流課程《蟲族入侵——人體寄生蟲學(xué)》、線下一流課程《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、線上線下混合式一流課程《藥用植物學(xué)》、社會實踐一流課程《藥學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐》、虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程《禽流感病毒分離與鑒定虛擬仿真實驗》),教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程2門(兒科學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)),來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育(英語授課)精品在線開放課程1門(組織學(xué)與胚胎學(xué)),國家級教學(xué)成果獎二等獎2項。學(xué)校設(shè)有高職高專專業(yè)(方向)6個,分別是:醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理。 優(yōu)勢特色鮮明,科技成效顯著。學(xué)校在廣西常見病、多發(fā)病的防治研究方面具有一定特色優(yōu)勢,在區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、地中海貧血防治、血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病